| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Индикаторы суицидального риска | классы | ||||||||||||||||||||||||||
2 | 8А | 8Б | 8В | 8Г | 8Д | 8Е | 8Ж | |||||||||||||||||||||
3 | ПРИ НАЛИЧИИ ПРИЗНАКА СТАВИМ "1" при отсутствии "0" | |||||||||||||||||||||||||||
4 | ИНДИКАТОРЫ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ | |||||||||||||||||||||||||||
5 | 1.1. Повторяющиеся оскорбления, насмешки, издевательства, унижения со стороны сверстников (по какому-либо признаку: внешность, субкультура, интересы, стиль одежды, состояние здоровья и т.д.) | |||||||||||||||||||||||||||
6 | 1.2. Отказ одноклассников брать школьника в коллективные игры, занятия, группы; | |||||||||||||||||||||||||||
7 | 1.3. Повторяющееся избегание школьником классных мероприятий | |||||||||||||||||||||||||||
8 | 1.4. Отсутствие друзей в классе; отказ от общения с одноклассниками. | |||||||||||||||||||||||||||
9 | 1.5. Продолжительный (2 недели и более) конфликт с близкими друзьями. | |||||||||||||||||||||||||||
10 | ИНДИКАТОРЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | |||||||||||||||||||||||||||
11 | 2.1. Снижение уровня успеваемости по 3 и более предметам, снижение интереса к обучению | |||||||||||||||||||||||||||
12 | 2.2. Наличие конфликта с педагогом | |||||||||||||||||||||||||||
13 | 2.3. Пропуски уроков без уважительных причин | |||||||||||||||||||||||||||
14 | 2.4. Интенсивные, эмоционально окрашенные негативные реакции на неудачи в учебной деятельности | |||||||||||||||||||||||||||
15 | 2.5. Нарушение дисциплины, школьных правил | |||||||||||||||||||||||||||
16 | ИНДИКАТОРЫ ПОВЕДЕНИЯ | |||||||||||||||||||||||||||
17 | 3.1. Резкие перепады в настроении (то веселое, то грустное) в течение недели и более | |||||||||||||||||||||||||||
18 | 3.2. Продолжительное (более недели) сниженное настроение, проявления печали, подавленности или отчаяния, слезливость, чувство жалости к себе | |||||||||||||||||||||||||||
19 | 3.3. Неоднократные проявления агрессии, раздражительность, гнев на себя, импульсивность | |||||||||||||||||||||||||||
20 | 3.4. Резкие изменения во внешнем виде | |||||||||||||||||||||||||||
21 | 3.5. Общее ухудшение физиологического состояния, проявляющееся 2 и более недели: нарушение аппетита, сонливость, снижение активности, усталость, снижение внимания, жалобы на нездоровье, повышенная утомляемость | |||||||||||||||||||||||||||
22 | 3.6. Наличие фактов употребления ПАВ, общение в группе сверстников, употребляющих ПАВ | |||||||||||||||||||||||||||
23 | 3.7. Наличие самоповреждений: порезы, проколы, татуировки | |||||||||||||||||||||||||||
24 | 3.8. Наличие прямых или косвенных фраз, свидетельствующих о нежелании жить, шутки о самоубийстве, заинтересованность вопросами смерти, высказывания об отсутствии ценности жизни, равнодушие к неудачам, к своей судьбе, прощальные письма и т.п. | |||||||||||||||||||||||||||
25 | 3.9. Участие в антивитальных социальных группах сети Интернет | |||||||||||||||||||||||||||
26 | 3.10. Переживание разрыва с молодым человеком (девушкой), любовная неудача, неразделенная любовь | |||||||||||||||||||||||||||
27 | 3.11. Правонарушения, протесты, склонность к рискованным поступкам | |||||||||||||||||||||||||||
28 | 3.12. Болезненное самолюбие, ранимость, доверчивость, эмоциональная вязкость («застревание» на своих переживаниях, неумение отвлечься), эмоциональная неустойчивость, эмоциональная зависимость, потребность в близких эмоциональных контактах | |||||||||||||||||||||||||||
29 | ИНДИКАТОРЫ СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ | |||||||||||||||||||||||||||
30 | 4.1. Переживание острой кризисной ситуации в семье (переезд, внезапное значительное ухудшения материального положения, состояния здоровья членов семьи, факты жестокого обращения, суицид / суицидальная попытка родственников, близких друзей) | |||||||||||||||||||||||||||
31 | 4.2. Хроническое семейное неблагополучие (семья со статусом «малоимущая», злоупотребление алкоголем членов семьи, проживающих с ребенком; семья «СОП») | |||||||||||||||||||||||||||
32 | 4.3. Наличие острого и/или повторяющихся конфликтов ребенка с родителями, развод, уход из семьи ее члена | |||||||||||||||||||||||||||
33 | 4.4. Завышенные требования к успешности ребенка, чрезмерная загруженность дополнительными занятиями | |||||||||||||||||||||||||||
34 | 4.5. Завышенные требования к домашним и семейным обязанностям, в том числе перекладывание родительской ответственности за младших детей | |||||||||||||||||||||||||||
35 | 4.6. Отношение родителей к ребенку «эмоционально холодное», чрезмерно критичное, с проявлениями эмоционального насилия, недостаток теплоты в семье | |||||||||||||||||||||||||||
36 | 4.7. Уходы из дома, бродяжничество | |||||||||||||||||||||||||||
37 | ВСЕГО | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||||