A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Criterio | Mal - 0 | Regular - 1 | Bien - 2 | Excelente - 3 | |||||||||||||||||||||
2 | Uso del papel | Presenta el mapa mental en hoja de cuadricula. | Presenta el mapa mental en folio pro no está en horizontal ni empieza en el centro. | Presenta el mapa mental en folio, horizontal pero no empieza en el centro. | Presenta el mapa mental en folio, posición horizontal y empieza en el centro. | |||||||||||||||||||||
3 | Imágenes | Las imágenes son de cualquier manera y colocadas en cualquier lugar | No tiene imágenes. | Presenta imágenes en forma de símbolos pero no en las ramas centrales | Presenta imágenes en forma de símbolos en las ramas centrales | |||||||||||||||||||||
4 | Palabras | No utiliza mayúsculas ni marca la importancia por tamaño. | Las palabras son todas del mismo tamaño y aunque utiliza mayúsculas. | El tamaño de las palabras marca importancia, no utiliza mayúsculas en todos los términos. | El tamaño de las palabras marca la importancia. La del centro es mucho más grande y utiliza mayúsculas. | |||||||||||||||||||||
5 | Ramas | Faltan ramas y no están diferenciadas por grosor. | Faltan ramas, aunque las que están tienen grosor marcando importancia. | Están las ramas necesarias pero con longitud diferente a la palabra o imagen. Marca grosor el nivel de importancia de la rama. | Presenta como mucho más o menos ramos, la longitud de la rama es igual a la longitud de la palabra o longitud de la imagen . Las principales con más gruesa. | |||||||||||||||||||||
6 | Estructura | La información ni viene presentada en el sentido de las agujas del reloj, ni se diferencia después la importancia en las siguientes ramas. | La información viene presentada en el sentido de las agujas del reloj, pero no se diferencia después la importancia en las siguientes ramas. | La información viene presentada en el sentido de las agujas del reloj, con ramas principales, pero no se diferencia después la importancia en las siguientes ramas. | La información viene presentada en el sentido de las agujas del reloj, jerarquizada con ramas principales y ramas secundarias y las asociaciones entre ramas se hacen mediante líneas discontinuas. | |||||||||||||||||||||
7 | Colores | No tiene colores. | Colores variados pero sin criterio. | Las ramas y subramas tienen mismo color, pero coincide con el de otras ramas principales. | Colores diferentes para cada rama, entre siete y tres colores. La sub rama presenta el mismo color que la rama principal. | |||||||||||||||||||||
8 | Ortografía | Tiene más de 5 faltas de ortografía | Tiene de 2 a 5 faltas de ortografía. | tiene una falta de ortografía. | No tiene ninguna falta de ortografía. | |||||||||||||||||||||
9 | Aspecto general | Ni centrado, ni equilibrado | Centrado pero sin ningún criterio. | Centrado, pero con las ramas desequilibradas que impide captar el global con facilidad. | Centrado y equilibrado el mapa mental. | |||||||||||||||||||||
10 | ||||||||||||||||||||||||||
11 | ||||||||||||||||||||||||||
12 | ||||||||||||||||||||||||||
13 | ||||||||||||||||||||||||||
14 | ||||||||||||||||||||||||||
15 | ||||||||||||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||||||||||||
17 | ||||||||||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |