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1 | Reference List Name | Last Updated | Mark if Unavailable | Sponsor | ||||||||||||||||||||||||
2 | Accentedness | 23-Sept-25 | ||||||||||||||||||||||||||
3 | Action Research | 4 Jul 25 | ||||||||||||||||||||||||||
4 | Administration of Language Programs | 13 Apr 25 | ||||||||||||||||||||||||||
5 | Advanced Language Learning | 4-Oct-25 | ||||||||||||||||||||||||||
6 | Affordances and Scaffolding | 6-Jul-25 | ||||||||||||||||||||||||||
7 | African-American Vernacular English | 31-Dec-25 | ||||||||||||||||||||||||||
8 | Age Issues in Language Learning | 1-Mar-25 | Unavailable | National Geographic Learning | ||||||||||||||||||||||||
9 | Alternative and Authentic Assessment | 31-Dec-25 | ||||||||||||||||||||||||||
10 | Anxiety in Language Learning, Teaching, and Assessment | 11-Apr-25 | ||||||||||||||||||||||||||
11 | Applied Linguistics | 5-Mar-25 | ||||||||||||||||||||||||||
12 | Arabic Learners of English | 10-May-25 | ||||||||||||||||||||||||||
13 | Artificial Intelligence (AI) in Language Teaching and Learning | 2-Jan-25 | ||||||||||||||||||||||||||
14 | Arts-based Education And Language Learning | 1-Jul-25 | ||||||||||||||||||||||||||
15 | Assessing Young Learners in Language Education | 18-Jan-25 | Unavailable | National Geographic Learning | ||||||||||||||||||||||||
16 | Assessment Literacy | 4-Mar-25 | Unavailable | Dr. Christine Coombe | ||||||||||||||||||||||||
17 | Autoethnography | 9-Jan-25 | ||||||||||||||||||||||||||
18 | Automated Essay Scoring and Electronic Feedback | 17-Apr-25 | Unavailable | MetaMetrics | ||||||||||||||||||||||||
19 | Automated Scoring of Speech | 8-Mar-25 | ||||||||||||||||||||||||||
20 | Autonomy and Agency | 29-Aug-25 | ||||||||||||||||||||||||||
21 | Awareness in Language Learning and Teaching | 21-May-25 | ||||||||||||||||||||||||||
22 | Beliefs of Teachers and Students about Language Learning and Teaching | 8-Jul-25 | ||||||||||||||||||||||||||
23 | Bias In Language Assessment | 7-May-25 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | Bilingual Education | 8-Feb-25 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | Bilingualism | 9-Feb-25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | Biliteracy | 10-Feb-25 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | Blended Learning | 6-Feb-25 | Unavailable | Ellii | ||||||||||||||||||||||||
28 | Burnout | 21-May-26 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | Case Study Research | 25-Sep-25 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | Chaos and Complexity Theory | 13-Jan-25 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ChatGPT | 2-Jan-25 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | Chinese-speaking Learners of English | 12-Feb-25 | Unavailable | SUSTech | ||||||||||||||||||||||||
33 | Classroom Research on Language Teaching and Learning | 9-Jul-25 | Unavailable | Dr. Christine Coombe | ||||||||||||||||||||||||
34 | Cloze Tests | 12-Dec-25 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | Coaching Teachers | 31-Dec-25 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | Code-switching | 13-Feb-25 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | Collocations | 3-Jun-25 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | Comics and Graphic Novels in Education | 15-Jan-25 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | Common European Framework of Reference for Languages | 18-Sept-25 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | Communication Strategies | 20-Jul-25 | Unavailable | Dr. Kathleen M. Bailey | ||||||||||||||||||||||||
41 | Communicative Language Teaching and Assessment | 19-Nov-25 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | Community Colleges, ESL, & Languages | 2-Oct-25 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | Compliments and Responses | 1-Oct-25 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | Content-based Instruction | 30-Sept-25 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | Context in Language Learning and Teaching | 23-Dec-23 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | Conversation | 12-Sep-25 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | Conversation Analysis | 3-Mar-25 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | Cooperative Learning | 6-Dec-25 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | Corpora in Language Teaching, Learning, and Research | 2-Jan-25 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | Corrective Feedback in L2 Speech | 26-Oct-25 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | Corrective Feedback in L2 Writing | 27-Oct-25 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | COVID and Education | 31-Dec-25 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | Creative Writing in Language Teaching and Learning | 14-Jan-25 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | Creativity in Language Teaching and Learning | 31-Dec-25 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | Creole and Pidgin Languages | 2-Jan-25 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | Critical Pedagogy and Critical Research | 28-Oct-25 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | Critical Thinking | 7-Mar-25 | Unavailable | Ellii | ||||||||||||||||||||||||
58 | Culture in Language Learning and Teaching | 9-Apr-25 | Unavailable | Center for Applied Linguistics | ||||||||||||||||||||||||
59 | Curriculum Development in Language Teaching | 31-Dec--25 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | Decolonization | 7 May 26 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | Diagnostic Assessment | 31-Dec-25 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | Dialects and Dialectology | 11-Mar-25 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | Dialogue Journals in Language Learning and Teacher Preparation | 30-Oct-25 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | Diaspora and Language | 30-Jan-25 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | Dictation in Language Teaching and Learning | 23-Oct-25 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | Digital Games and Gaming in Language Learning and Teaching | 31-Dec-25 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | Digital Literacy | 14-Jan-25 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | Disabilities, Special Education, and Language Learners | 31-Dec-25 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | Discourse and Discourse Analysis | 31-Jul-25 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | Diversity in Education | 16-Feb-25 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | Drama, Role Play, and Theater Techniques in Language Teaching and Learning | 24-Apr-25 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | Dynamic Assessment | 26-Apr-25 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | Effective Teaching | 12-Nov-25 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | Emotions in Language Learning and Teaching | 14-May-26 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | Endangered and Indigenous Languages | 12-Mar-25 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | English as a Lingua Franca | 18-May-26 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | English as a Medium of Instruction | 2-Feb-25 | Unavailable | SUSTech | ||||||||||||||||||||||||
78 | English for Specific Purposes | 27-Mar-25 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | Ethics in Language Teaching and Research | 17-May-25 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | Ethnography | 8-Jan-25 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | Evaluation of Teachers | 31-Dec-25 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | Extensive Reading | 31-Dec-25 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | Eye-Tracking Research | 14-May-25 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | First Language Use in L2 Teaching and Learning | 15-Jan-25 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | Flipped Classroom | 21-Mar-25 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | Fluency | 13-Mar-25 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | Foreign and Second Language Teaching in Kindergarten through Eighth Grade | 20-Apr-25 | Unavailable | GATESOL | ||||||||||||||||||||||||
88 | Form-Focused Instruction | 31-Dec-25 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | Formative Assessment | 31-Dec-25 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | Formulaic Language | 31-Dec-25 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | Gender, Sexuality, and Language | 26-Dec-25 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | Generalizability Theory | 31-Dec-25 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | Genre | 30-Jul-25 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | Gestures, Body Language, and Nonverbal Behavior in Language Teaching and Learning | 14-Jan-25 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | Globalization and Language | 31-Dec-25 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | Grammar and Grammar Instruction | 11-Jan-25 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | Health Literacy | 24-Feb-25 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | Heritage Language Learners | 22-May-26 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | High-Stakes Testing | 25-Feb-25 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | History of English | 14-Jan-25 |