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1 | Preguntas | |||||||||||||||||||||||||
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3 | 1. NPS | Como calcular | ||||||||||||||||||||||||
4 | Indicaria el proceso de evaluación para otras empresas | Escala del 1 al 10 | ||||||||||||||||||||||||
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6 | 2. Proceso de evaluación y comunicación | Como calcular | ||||||||||||||||||||||||
7 | Creo que la evaluación de desempeño es un proceso muy importante | Escala del 1 al 5 | ||||||||||||||||||||||||
8 | Creo que todas las competencias en que fui evaluado(a) son pertinentes para mi función en la empresa. | Escala del 1 al 5 | ||||||||||||||||||||||||
9 | Caso hayas sentido falta de alguna competencia o hubo algo que no era relevante, por favor, cuentanos | Pregunta abierta | ||||||||||||||||||||||||
10 | Mi desempeño es evaluado de forma justa | Escala del 1 al 5 | ||||||||||||||||||||||||
11 | Mi desempeño es evaluado de manera a motivarme a hacer un excelente trabajo | Escala del 1 al 5 | ||||||||||||||||||||||||
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13 | 3. Comunicación | Como calcular | ||||||||||||||||||||||||
14 | En relación a la comunicación del proceso de evaluación, quedó super claro para mi que es, cual es el objetivo y cuales son las etapas del proceso. | Escala del 1 al 5 | ||||||||||||||||||||||||
15 | Qué mejorarias en la comunicación del proceso de evaluación? | Pregunta abierta | ||||||||||||||||||||||||
16 | En tu opinión, con qué frecuencia la evaluación de desempeño deberia suceder? | Pregunta abierta | ||||||||||||||||||||||||
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18 | 4. Estrutura del formulario de evaluación | Como calcular | ||||||||||||||||||||||||
19 | El período de indicaciones para la evaluación fue suficiente | Escala del 1 al 5 | ||||||||||||||||||||||||
20 | El período de validación de las indicaciones fue suficiente | Escala del 1 al 5 | ||||||||||||||||||||||||
21 | El período para rellenar la evaluación de desempeño fue suficiente | Escala del 1 al 5 | ||||||||||||||||||||||||
22 | Consegui compreender exactamente como utilizar cada una de las opciones de la escala de evaluación (describirr las escalas) | Escala del 1 al 5 | ||||||||||||||||||||||||
23 | El formulario de evaluación no fue extenso, no siendo necesário dedicar demasiado tiempo para rellenarlo. | Escala del 1 al 5 | ||||||||||||||||||||||||
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25 | 5. Devolutiva de la evaluación | Como calcular | ||||||||||||||||||||||||
26 | Noté que mi liderazgo se preparó con anticipación para mi feedback de la evaluación | Escala del 1 al 5 | ||||||||||||||||||||||||
27 | Recibi feedbacks bien elaborados en la devolutiva de la evaluación que me ayudaron a percebir mis puntos fuertes y de mejora | Escala del 1 al 5 | ||||||||||||||||||||||||
28 | Mi liderazgo trajo evidencias y ejemplos claros para justificar puntos de mejora de mi evaluación. | Escala del 1 al 5 | ||||||||||||||||||||||||
29 | El feedback de la evaluación me ayudó a pensar en las áreas de desarrollo que devo focar en mi PDI | Escala del 1 al 5 | ||||||||||||||||||||||||
30 | Mi liderazgo me ayudó a pensar en que áreas de desarrollo yo podria priorizar para este ciclo | Escala del 1 al 5 | ||||||||||||||||||||||||
31 | Tienes alguna sugerencia de mejora para la conducción de las devolutivas? | Escala del 1 al 5 | ||||||||||||||||||||||||
32 | El proceso de evaluación fue útil para mi desarrollo | Escala del 1 al 5 | ||||||||||||||||||||||||
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