ABCDEFGH
1
ПРОГРАММА КОНФЕРЕНЦИИ “ГАДЖЕТ, КОТОРЫЙ ВСЕГДА С ТОБОЙ, ИЛИ ИННОВАЦИОННЫЕ ПРАКТИКИ В ШКОЛЬНОМ И ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ”
2
Место: TKVG, Kreutzwaldi 25, Tallinn
3
Дата: 22.04.2019
4
10.00 -10.30
Актовый зал
Регистрация, кофе
5
10.30 -11.00
Актовый зал
Пленарные выступления:
Приветствие директора гимназии Сергея Теплова,
Выступление профессора TLÜ Марта Лаанпере
Коллективный доклад организаторов “Семь подводных течений дигитализации образования Эстонии"
6
7
Направления трековцифровая грамотность педагогов и школьников; развитие “цифрового зеркала” школы (DigiPeegel 2.0роботы и практики их использования в дошкольном и начальном образовании;
STEM и STEAM - подходы в реальных и естественно-научных предметах, в том числе использование “умных устройств” в образовании;
 Исследовательская деятельность и в проекты школьников;
решение метапредметных задач и развитие soft skills через совместное проектирование в области гуманитарных предметов.
8
Каб.401404105403305
9
11.00- 12.301-ый трекЦифровая грамотность педагогов и школьников; развитие “цифрового зеркала” школы DigiPeegel 2.0. Л.Рождественская TKVG, Ю.Корнеечева TTRG M.Lust, TPG)Robomatemaatika Ю.Рачинская, Э.Вайно, TKVGЛЭПБУК как инструмент STEM-урока. Н. Иванищева. e-Learning Light OÜЦифровые лаборатории для STEM-уроков. К. Цыганков (Difinet)+Т. Мирошниченко, TKVG + Исследовательские работы в STEM-подходе. Д. Пылкин, (Läänemere Gümnaasium)
 "Провести урок в Instagram? Да легко! МК для счастливых обладателей Instagram-аккаунта". (Кристина Торопова TKVG, Евгения Ткачева. 53.kk)
10
12.30 - 13.20О б е д
11
Каб.101301302401303403
12
13.30 - 14.252-ой трекКурс стереометрии в Geogebra 3D Л.Свирина, TKVGDush ja Dot роботы в различных видах учебной деятельности Н.Лебедкина, А.Зингель, Liikuri l/aРоботы в детских садах и начальной школе. MatataLab, "умные вещи" Big-Point, использование QR в учебном процессе (д/с и начальная школа). Е. Волкова, Liikuri l/a STEAM-прокты с использованием BBC microbit, Adafruit и среды OzoBlockly (робот Ozobot) Анна Осипенко (TKVG)Геймификация на уроке - играем с QR кодами и AR. (C. Cухомятникова, RMK)Создание учебных мультфильмов на планшете по всем предметам. А. Арсеника, TKVG
13
14.30 - 15.202-ой трек АМатематика в среде программирования Tinkercad, К.Торопова, TKVG. Роботы в детских садах и начальной школе. MatataLab, "умные вещи" Big-Point, использование QR в учебном процессе (д/с и начальная школа). Е. Волкова,Dush ja Dot роботы в различных видах учебной деятельности Н.Лебедкина, А.Зингель (Liikuri)
14
Каб.101201202203204205
15
15.25 - 16.203-ий трекУроки математики в TeacherDesmos: тренинг и мастерская по созданию активности. Лариса Сулина, , TKVGRobo Wunderkind, К.Цыганков, DIFI.NET OÜ (25 мин)Учимся, играя со Sphero. М.Евдокимова. И.Торба, А.Зингель. Liikuri l/a (25 мин))Как соединить историю, географию и роботов? Робототехника как направление творческих работ и STEM-уроков в школе. А. Кунтсман MRG, Е.Ткачева 53.kkУчебные и развивающие настолки (настольные игры) для дошкольников и младших школьников. А.Артамонова , TKVG . Д. Бухман (родитель, фанат математики)Гибридное обучающее пространство - как залог успеха в обучении. К. Ляян и М.Луст, Pae Gümn.
16
Учимся, играя со Sphero, М.Евдокимова. И.Торба, А.Зингель. Liikuri l/a (25 мин)Robo Wunderkind,К.Цыганков, DIFI.NET OÜ, (25 мин)
17
16.30- 17.00
Актовый залПодведение итогов
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100