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1 | FALL QUARTER | ||||||||||||||||||
2 | Module | Tech Objectives | Writing Objectives | Grammar Objectives | Math Objectives | ||||||||||||||
3 | Introduction to I-DEA | Navigate and use Canvas and Gmail. | Write sentences using the simple present tense. | Write sentences using the simple present tense. | |||||||||||||||
4 | Computer Skills | Identify and use basic parts of a computer and various computer applications. | Produce written yes / no questions. | Identify and use: subject pronouns, possessive adjectives, and simple past tense verbs. | Use the calculator tool to do basic math operations. | ||||||||||||||
5 | Study Skills | Use Google Docs to write about habits. | Use graphic organizers to organize ideas for reading and writing notes. | Practice basic grammar structures of simple present and present continuous tenses. | Create and read a pie chart to analyze time management and percents. | ||||||||||||||
6 | American Education System | Create a Google Doc and share the link with your class. | Construct sentences utilizing verbs in the past simple tense and structures related to writing numbers.. | Construct sentences using verbs in the past simple tense and structures related to writing numbers. | Calculate averages in relation to grades. | ||||||||||||||
7 | Libraries & Library Resources | Create a PowerPoint presentation about the library. | Produce written wh questions and answers. | Apply wh questions to the library experience. | Apply addition and multiplication to calculate library fines. | ||||||||||||||
8 | Navigating Your Community | Format a PowerPoint presentation slide with extras. | Interpret and complete forms from community agencies. | Apply structures and functions related to plural nouns and the possessive S. | Locate data in a table. | ||||||||||||||
9 | Health & Wellness | Use Microsoft Word for brainstorming and organizing ideas for writing. | Brainstorm, make notes, and write complete sentences about symptoms, such as aches and pains. | Practice the use of indefinite articles a and an and demonstrative pronouns this, these, that, and those. | Distinguish measurements used in the United States. | ||||||||||||||
10 | Stress Management | Use Microsoft Word to write about stress. | Plan, organize, and write a paragraph. | Write complex sentences using "because" and "when" to express reason and time and use future tense verbs. | Interpret statistics expressed in percentages. | ||||||||||||||
11 | Money Management | Use Microsoft Word to write a paragraph. | Write an organized paragraph, including all the parts of a paragraph. | Practice structures and functions related to grammar in areas of count and non-count nouns and comparative adjectives. | Calculate with money in a variety of settings, including banking, shopping, and budgeting. | ||||||||||||||
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