A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | ФГАОУ ВО "Пермский государственный национальный исследовательский университет" | |||||||||||||||||||||||||
2 | ГУ ДО "Пермский краевой центр "Муравейник" | |||||||||||||||||||||||||
3 | ||||||||||||||||||||||||||
4 | ПРОТОКОЛ | |||||||||||||||||||||||||
5 | результатов многопредметной олимпиады "Юные таланты" по предмету "Геология" | |||||||||||||||||||||||||
6 | среди учащихся 10-11 классов | |||||||||||||||||||||||||
7 | в 2023-2024 учебном году | |||||||||||||||||||||||||
8 | ||||||||||||||||||||||||||
9 | шифр | Фамилия | Имя | Отчество | Образовательная организация | Класс | Субъект РФ / Страна | Город | Геология теория | Геология практика | Физико- матема тический тур | География | СУММА баллов | Результат | ||||||||||||
10 | 010-20 | Бородин | Федор | Петрович | МАОУ "СОШ №8" г. Краснокамск | 10 | Пермский край | г. Краснокамск | 30 | 5,7 | 21 | 10,5 | 67,2 | ПОБЕДИТЕЛЬ | ||||||||||||
11 | 010-09 | Слюсарев | Всеволод | Андреевич | ГБОУ "Челябинский областной многопрофильный лицей-интернат для одаренных детей" | 10 | Челябинская область | г. Челябинск | 28,5 | 5,5 | 13 | 16,5 | 63,5 | ПРИЗЕР | ||||||||||||
12 | 010-13 | Шаров | Артем | Андреевич | МБУ ДО "Детско-юношеский центр "Спектр" | 10 | Пермский край | г. Губаха | 22,7 | 7,65 | 20 | 9,5 | 59,85 | ПРИЗЕР | ||||||||||||
13 | 010-08 | Колышкина | Кира | Андреевна | МАУ ДО «Дворец детского (юношеского) творчества» | 10 | Пермский край | г. Пермь | 26 | 7,5 | 21 | 5 | 59,5 | ПРИЗЕР | ||||||||||||
14 | 010-19 | Рудаков | Дмитрий | Александрович | МАОУ "Школа дизайна "Точка" | 11 | Пермский край | г. Пермь | 24 | 4,8 | 22 | 4 | 54,8 | участник | ||||||||||||
15 | 010-15 | Лукиных | Анастасия | Ивановна | МАУ ДО «Дворец детского (юношеского) творчества» | 10 | Пермский край | г. Пермь | 30 | 6,55 | 12 | 4,5 | 53,05 | участник | ||||||||||||
16 | 010-18 | Ярулин | Артур | Маратович | МАУ ДО «Дворец детского (юношеского) творчества» | 10 | Пермский край | г. Пермь | 20,5 | 7,2 | 9 | 5 | 41,7 | участник | ||||||||||||
17 | 010-11 | Каракоскин | Вячеслав | Владимирович | МАУ ДО «Дворец детского (юношеского) творчества» | 10 | Пермский край | г. Пермь | 16,5 | 1,5 | 15 | 7 | 40 | участник | ||||||||||||
18 | 010-04 | Ярков | Роман | Евгеньевич | МАУ ДО "Дворец Детского (Юношеского) Творчества" | 10 | Пермский край | г. Пермь | 10 | 4,9 | 11,5 | 3 | 29,4 | участник | ||||||||||||
19 | 010-03 | Шекунов | Никита | Владиславович | МАУ ДО «Дворец детского (юношеского) творчества» | 10 | Пермский край | г. Пермь | 15,5 | 3,5 | 1,5 | 7,5 | 28 | участник | ||||||||||||
20 | 010-06 | Чернова | Дарья | Сергеевна | МАУ ДО «Дворец детского (юношеского) творчества» | 10 | Пермский край | г. Пермь | 19 | 5,5 | 1 | 1,5 | 27 | участник | ||||||||||||
21 | 010-02 | Капарушкин | Константин | Александрович | Лицей ПГНИУ | 10 | Пермский край | г. Пермь | 6 | 3,8 | 10 | 5,5 | 25,3 | участник | ||||||||||||
22 | 010-16 | Заболотский | Никита | Сергеевич | МАОУ Гимназия № 155 | 10 | Свердловская область | г. Екатеринбург | 9,5 | 0,4 | 6 | 5,5 | 21,4 | участник | ||||||||||||
23 | 010-07 | Работкина | Ирина | Алексеевна | МАУ ДО "Центр дополнительного образования детей "Дар" | 10 | Пермский край | г. Кунгур | 6 | 3,5 | 1,5 | 3 | 14 | участник | ||||||||||||
24 | 010-01 | Яровиков | Владимир | Андреевич | МАОУ Лицей №4 | 10 | Пермский край | г. Пермь | 7 | 2,3 | 0 | 3,5 | 12,8 | участник | ||||||||||||
25 | 010-05 | Жикин | Савелий | Андреевич | МАУ ДО "Дворец Детского (Юношеского) Творчества" | 10 | Пермский край | г. Пермь | 5 | 3,9 | 0,5 | 1 | 10,4 | участник | ||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | Председатель жюри | Дробинина Е.В. | ||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |