ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZAAABACAD
1
2
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
3
#ERROR!
4
5
6
Sekolah
:
SD NEGERI 2 KAIRATU
7
Mata Pelajaran
:PPKn
8
Guru Kelas
:
………………………..
9
Kelas:
………………………..
10
Semester
:
………………………..
11
12
13
Kompetensi Inti:
14
15
KI 1:Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
16
KI 2:Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangga
17
KI 3:Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah
18
KI 4:Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
19
20
21
NOKDKETERANGANPenetapan Kriteria MinimalNilai KKM PER KD
22
Karakteristik Muatan Pelajaran (Kompleksitas)Karakteristik Peserta Didik (Intake)Kondisi Satuan Pendidikan
23
24
0-1000-1000-100
25
13,1Mengidentifikasi hubungan antara simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang negara Garuda Pancasila.70707070
26
23,2Mengidentifikasi aturan dan tata tertib yang berlaku di sekolah.70707070
27
33,3Mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman karakteristik individu di sekolah. 70707070
28
43,4Memahami makna bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah.70707070
29
54,1Menjelaskan hubungan gambar pada lambang negara dengan sila-sila Pancasila.70707070
30
64,2Menceritakan kegiatan sesuai aturan dan tata tertib yang berlaku di sekolah.70707070
31
74,3Mengelompokkan jenis-jenis keberagaman karakteristik individu di sekolah.70707070
32
84,4Menceritakan pengalaman bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah.70707070
33
91,1Menerima hubungan gambar bintang, rantai, pohon beringin, kepala banteng, dan padi kapas dan sila-sila Pancasila sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Es70707070
34
101,2Menunjukkan sikap patuh aturan agama yang dianut dalam kehidupan sehari-hari di sekolah70707070
35
111,3Menerima keberagaman karakteristik individu sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa di sekolah 70707070
36
121,4Menerima keberagaman disekolah sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa.70707070
37
132,1Bersikap bekerja sama, disiplin, dan peduli sesuai dengan sila-sila Pancasila dalam lambang negara “Garuda Pancasila dalam kehidupan sehari-hari70707070
38
142,2Melaksanakan aturan yang berlaku di rumah dan tata tertib yang berlaku di sekolah.70707070
39
152,3Menampilkan kebersamaan dalam keberagaman karakteristik individu di sekolah.70707070
40
162,4Menampilkan sikap kerja sama dalam keberagaman di sekolah70707070
41
173,1Mengidentifikasi hubungan antara simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang negara “Garuda Pancasila”70707070
42
183,2Mengidentifikasi aturan dan tata tertib yang berlaku di sekolah.70707070
43
193,3Mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman karakteristik individu di sekolah. 70707070
44
203,4Memahami makna bersatu dalam keberagaman di sekolah70707070
45
214,1Menjelaskan hubungan gambar pada lambang Negara dengan sila-sila Pancasila70707070
46
224,2Menceritakan kegiatan sesuai aturan dan tata tertib yang berlaku di sekolah.70707070
47
234,3Mengelompokkan jenis-jenis keberagaman karakteristik individu di sekolah.65707068
48
244,4Menceritakan pengalaman melakukan kegiatan yang mencerminkan persatuan dalam keberagaman di sekolah.70707070
49
Jumlah KD=2469,93
50
Nilai KKM Kelas 270
51
52
53
Mengetahui,
Kairatu,……………….20
54
Kepala SekolahGuru Kelas
55
56
57
58
NY. J. PESIRERON, SPd…………………………..
59
NIP. 196407191983062003NIP……………………
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100