| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | PROJECT | Smart Building | ||||||||||||||||||||||||
2 | Số lượng sinh viên | 2 | ||||||||||||||||||||||||
3 | Mô tả | - Thực hiện lắp đặt triển khai thiết bị Smart Building trong tòa nhà tại UIT - Kết nối dữ liệu các thiết bị trong mạng lưới đến hệ thống quản lý - Theo dõi quản lý thiết bị trong hệ thống IoT | ||||||||||||||||||||||||
4 | Yêu cầu | - Sinh viên năm 2-3 khoa KTMT - Có tinh thần học hỏi, làm việc nhóm - Có kiến thức cơ bản về lập trình nhúng (STM32/ESP32) - Biết sử dụng các IDE cơ bản trong lập trình nhúng | Đạt | An | ||||||||||||||||||||||
5 | Quyền lợi | - Được tính điểm Đồ án 1 - Tham gia các Seminar chuyên môn/kỹ năng mềm - Được tiếp cận hệ thống Gateway LoRaWAN tại UIT - Được làm việc tại phòng lab của BEI | ||||||||||||||||||||||||
6 | ||||||||||||||||||||||||||
7 | PROJECT | Smart Water Meter | ||||||||||||||||||||||||
8 | Số lượng sinh viên | 2 | ||||||||||||||||||||||||
9 | Mô tả | - Thực hiện lắp đặt triển khai thiết bị Smart Water Meter trong tòa nhà tại UIT - Kết nối dữ liệu các thiết bị trong mạng lưới đến hệ thống quản lý - Theo dõi quản lý thiết bị trong hệ thống IoT | ||||||||||||||||||||||||
10 | Yêu cầu | - Sinh viên năm 2-3 khoa KTMT - Có tinh thần học hỏi, làm việc nhóm - Có kiến thức cơ bản về lập trình nhúng (STM32/ESP32) - Biết sử dụng các IDE cơ bản trong lập trình nhúng | Khiêm | Nguyên Vũ | ||||||||||||||||||||||
11 | Quyền lợi | - Được tính điểm Đồ án 1 - Tham gia các Seminar chuyên môn/kỹ năng mềm - Được tiếp cận hệ thống Gateway LoRaWAN tại UIT - Được làm việc tại phòng lab của BEI | ||||||||||||||||||||||||
12 | ||||||||||||||||||||||||||
13 | PROJECT | Indoor Humidity Temperture Sensor | ||||||||||||||||||||||||
14 | Số lượng sinh viên | 2 | ||||||||||||||||||||||||
15 | Mô tả | - Thực hiện lắp đặt triển khai thiết bị Indoor Humidity Temperture Sensor trong tòa nhà tại UIT - Kết nối dữ liệu các thiết bị trong mạng lưới đến hệ thống quản lý - Theo dõi quản lý thiết bị trong hệ thống IoT | ||||||||||||||||||||||||
16 | Yêu cầu | - Sinh viên năm 2-3 khoa KTMT - Có tinh thần học hỏi, làm việc nhóm - Có kiến thức cơ bản về lập trình nhúng (STM32/ESP32) - Biết sử dụng các IDE cơ bản trong lập trình nhúng | Bảo | Thái bảo | ||||||||||||||||||||||
17 | Quyền lợi | - Được tính điểm Đồ án 1 - Tham gia các Seminar chuyên môn/kỹ năng mềm - Được tiếp cận hệ thống Gateway LoRaWAN tại UIT - Được làm việc tại phòng lab của BEI | ||||||||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||||||||||
19 | PROJECT | Smoke Detector | ||||||||||||||||||||||||
20 | Số lượng sinh viên | 2 | ||||||||||||||||||||||||
21 | Mô tả | - Thực hiện lắp đặt triển khai thiết bị Smoke Detector trong tòa nhà tại UIT - Kết nối dữ liệu các thiết bị trong mạng lưới đến hệ thống quản lý - Theo dõi quản lý thiết bị trong hệ thống IoT | ||||||||||||||||||||||||
22 | Yêu cầu | - Sinh viên năm 2-3 khoa KTMT - Có tinh thần học hỏi, làm việc nhóm - Có kiến thức cơ bản về lập trình nhúng (STM32/ESP32) - Biết sử dụng các IDE cơ bản trong lập trình nhúng | Trí Dũng | Nho HUy | ||||||||||||||||||||||
23 | Quyền lợi | - Được tính điểm Đồ án 1 - Tham gia các Seminar chuyên môn/kỹ năng mềm - Được tiếp cận hệ thống Gateway LoRaWAN tại UIT - Được làm việc tại phòng lab của BEI | ||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | PROJECT | Asset Tracking | ||||||||||||||||||||||||
26 | Số lượng sinh viên | 2 | ||||||||||||||||||||||||
27 | Mô tả | - Nghiên cứu phát triển thiết bị tracking phương tiện, đồ vật - Kết nối dữ liệu các thiết bị trong mạng lưới đến hệ thống quản lý - Theo dõi quản lý thiết bị trong hệ thống IoT | ||||||||||||||||||||||||
28 | Yêu cầu | - Sinh viên năm 2-3 khoa KTMT - Có tinh thần học hỏi, làm việc nhóm - Có kiến thức cơ bản về lập trình nhúng (STM32/ESP32) - Có kiến thức cơ bản về thiết kế PCB | Thản | Khoa | ||||||||||||||||||||||
29 | Quyền lợi | - Được tính điểm Đồ án 1 - Tham gia các Seminar chuyên môn/kỹ năng mềm - Được tiếp cận hệ thống Gateway LoRaWAN tại UIT - Được làm việc tại phòng lab của BEI | ||||||||||||||||||||||||
30 | PROJECT | Access Control by RFID UHF | ||||||||||||||||||||||||
31 | Số lượng sinh viên | 2 | ||||||||||||||||||||||||
32 | Mô tả | - Nghiên cứu, triển khai hệ thống RFID UHF - Phát triển phần mềm tích hợp ra vào phòng học dựa trên RFID UHF - Kết nối dữ liệu các thiết bị trong mạng lưới đến hệ thống quản lý - Theo dõi quản lý thiết bị trong hệ thống IoT | ||||||||||||||||||||||||
33 | Yêu cầu | - Sinh viên năm 2-3 khoa KTMT - Có tinh thần học hỏi, làm việc nhóm - Có kiến thức cơ bản về lập trình nhúng (STM32/ESP32) - Biết sử dụng các IDE cơ bản trong lập trình nhúng | Hùng | Nhiên | ||||||||||||||||||||||
34 | Quyền lợi | - Được tính điểm Đồ án 1 - Tham gia các Seminar chuyên môn/kỹ năng mềm - Được tiếp cận hệ thống Gateway LoRaWAN tại UIT - Được làm việc tại phòng lab của BEI | ||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |