MATERI TP UNTUK SAT KOLABORASI 2025-2026.xlsx

	A	B	C	D	E	F	G
1		TP SAT KOLABORASI 2025-2026
2		SMA SANTA THERESIA
3
4	KELAS X
5	Mata Pelajaran	TP	Konsep / kata kunci	Nilai Serviam	Profil Lulusan	Penilaian Secara Umum	LANGKAH KERJA

6	Sejarah	Masuk dan berkembangnya kerajaan Hindu Buddha dan Islam di Indonesia dan pengaruhnya pada kehidupan masa kini	ekonomi/ politik/ sosial	- totalitas - integritas - persatuam	1. Kolaborasi 2. Penalaran Kritis 3. Kreatifitas	TEMA: Kearifan Nusantara untuk Perdamaian dan Ketahanan Pangan Global Setiap kelompok heterogen terdiri dari 4 orang Bobot penilaian: Orisinalitas Ide : 10 Kreativitas : 25 Pemahaman konsep : 25 Kesesuaian tema : 20 ketepatan waktu : 10 Jobdesk : 10 Total :100 Bentuk Proyek: Video Dokumenter & Infografis Tujuan: Menganalisis makanan tradisional yang ada sekarang dipengaruhi oleh sejarah kerajaan Hindu-Buddha dan Islam. Serta dapat mengaitkannya dengan kehidupan masa kini (ekonomi/sosial/lingkungan) serta nilai pertobatan ekologis dan keberagaman Indonesia, lalu menyajikannya dalam bentuk video dokumenter dan infografis berbasis data yang valid, etis, dan menghargai hak kekayaan intelektual Ketentuan Video Dokumenter : 1. Judul 2. Isi konten ( sesuai dengan materi yang terkolaborasi ) 3. Tercantum logo serviam (yg khusus SMA) disudut kanan atas 4. Mencantumkan credit (nama kelompok dan pembagian jobdesk) 5. Durasi: 5 - 10 menit 6. Resolusi: 720p (format mp4) , layout 16:9 7. Tidak mengandung SARA 8. Semua anggota kelompok harus terlihat dalam video 9. Menggunakan audio yang jelas dan subtitle 10. Mengenakan pakaian bebas rapi dan sopan 11. Dilarang menggunakan AI video generator Ketentuan Infografis : 1. Isi sesuai dengan tema dan mapel 2. Tercantum logo serviam (yg khusus SMA) & Renstra Kampus 3. Menggunakan tata bahasa yang benar dan memperhatikan PUEBI 4. Karya original dan kreatifitas 5. Desain interaktif 6. Mencari literatur dari sumber terpercaya (bukan dari wordpress/blogspot/wikipedia/dll) Ketentuan Konsultasi: minimal satu kali setiap mata pelajaran Deadline: Kamis, 21 Mei 2026 Pukul 14.15 WIB Link format lembar konsultasi : https://bit.ly/buktikonsultasisaskolab Link pengumpulan: https://forms.gle/yaqJwwkf6UPNHUJg7	1. Bentuk Kelompok & Pilih Topik Pilih: - makanan tradisional olahan hewani - Tentukan kaitannya dengan budaya/daerah tertentu 2. Bagi Tugas dalam Kelompok Tentukan peran setiap anggota, Pastikan semua anggota ikut berkontribusi 3. Cari Informasi (Riset) Cari informasi tentang: - Sejarah kerajaan Hindu-Buddha / Islam yang berpengaruh - Asal-usul makanan tersebut serta pengaruhnya dalam kehidupan sekarang: Ekonomi (usaha, jualan, dll.)/Sosial (tradisi, kebiasaan, dll)/Lingkungan dan keberagaman Indonesia Catat sumber (website, buku, dll.) 4. Analisis Panduan (dapat dikembangkan): - Apa hubungan makanan ini dengan sejarah? - Apa pengaruhnya sekarang (ekonomi/poltik/sosial dan Keberagaman Indonesia)? - Apakah ada dampak ke lingkungan? - Bagaimana sikap kita (pertobatan ekologis)? 5. Uji Makanan (PKWU) Amati / coba makanan tersebut Nilai: Rasa Aroma Tekstur Tampilan Siapkan cara menjelaskan di depan kamera (Note: sebelum membuat video dan infografis, konsultasikan rancangan kalian pada guru mapel) 6. Merancang isi Video Dokumenter dan membuatnya Isi video: (dapat dikembangkan) Penjelasan makanan Sejarah dan kaitannya Pengaruh masa kini (ekonomi/poltik/sosial dan Keberagaman Indonesia) Pendapat tentang lingkungan Hasil uji makanan (disampaikan langsung) 7. Buat Infografis Isi: (dapat dikembangkan) Ringkasan sejarah Pengaruh masa kini (ekonomi/poltik/sosial dan Keberagaman Indonesia) Nilai lingkungan Hasil uji makanan
7	Pendidikan Agama Katolik	Memahami hidup berpola pada pribadi Yesus Kristus dalam mewujudkan imannya di tengah masyarakat.	Perdamaian Global, Pertobatan Ekologis,	- Pelayanan - Keberanian & Ketangguhan - Totalitas - Cinta & Belas Kasih - Integritas - Persatuan
8	Pendidikan Pancasila	Menelaah keberagaman dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika	Keberagaman Indonesia	Persatuan
9	Informatika	merancang dan menghasilkan karya digital berbasis data yang valid, dengan memperhatikan prinsip etika digital, hak kekayaan intelektual, serta keamanan dan privasi dalam publikasi konten.	Etika Digital, Hak Kekayaan Intelektual, Keamanan dan Privasi dalam publikasi konten	Totalitas Persatuan
10	PKWU	Peserta didik mampu melakukan evaluasi sensorik (uji organoleptik) terhadap produk makanan tradisional olahan hewani, serta mampu mengkomunikasikan deskripsi cita rasa, tekstur, dan kualitas produk secara kritis dan menarik di depan kamera.	Menentukan satu pengolahan produk hewani (pengawetan atau cara memasak). Peserta didik harus menjabarkan profil makanan secara spesifik dengan mereview aroma, tekstur, dan rasa. Peserta didik juga dapat membayangkan makanan ini diawetkan atau di masak secara khusus agar cocok untuk bekal perjalanan berbulan-bulan. Kemudian peserta didik dapat menutup dengan pendapat apakah masakain ini masih cocok dengan lidah anak muda zaman sekarang.	Totalitas dan Ketangguhan
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100