Вкажіть освітній ступінь, за яким Ви навчаєтесь:

Зазначте освітньо-професійну програму, за якою Ви навчаєтесь:

Вкажіть курс, на якому Ви навчаєтесь:

Оберіть форму навчання, на якій Ви навчаєтесь:

Чи знайомі Ви з поняттям академічної доброчесності?

Які види порушень академічної доброчесності Вам відомі (оберіть із переліку)?

Чи відомо Вам про наслідки порушень академічної доброчесності, передбачені для здобувачів вищої освіти в університеті?

Чи інформують Вас науково-педагогічні працівники про процедуру дотримання академічної доброчесності під час навчання в університеті?

Чи ознайомлені Ви з нормативними документами, які регулюють політику дотримання академічної доброчесності в університеті?

Чи доводилося Вам вдаватися до нечесних практик порушення академічної доброчесності під час навчання в університеті?

Вкажіть основну причину, через яку Ви вдавалися до порушення академічної доброчесності (якщо таке було) під час навчання в університеті.

Чи відомі Вам випадки нечесної поведінки з-поміж Ваших одногрупників/однокурсників?

Чи знаєте Ви про діяльність Комісії з питань академічної доброчесності в університеті?

Чи відома Вам процедура звернення у разі виявлення факту порушення академічної доброчесності чи підозри в застосуванні неетичної практики в освітній, науковій чи іншій діяльності будь-кого з учасників освітнього процесу в університеті?

Чи відомо Вам про використання в університеті програмного забезпечення (онлайн-сервіс "Unicheck") для виявлення академічного плагіату в курсових/дипломних роботах (проєктах), дисертаціях здобувачів вищої освіти?

Чи доречними, на Вашу думку, є проведення дискусій, тренінгів, майстер-класів та інших заходів для популяризації академічної доброчесності з-поміж здобувачів вищої освіти?

Чи дотримуєтесь Ви принципів академічної доброчесності в університеті?

Зазначте Ваші пропозиції щодо підвищення рівня академічної доброчесності в університеті. Проведення дискусій, практикум та тренінгів для популяризації академічної доброчесності.

Зазначте факультет, на якому Ви навчаєтесь:

Середні освіта (Історія та правознавство)

академічний плагіат, самоплагіат, фабрикація, фальсифікація, списування, обман, хабарництво, необ’єктивне оцінювання, несанкціонована співпраця, академічне шахрайство, корупція, конфлікт інтересів, подарунок

Не маю ніяких пропозицій

Історичний факультет

Середні освіта (Історія та правознавство)

академічний плагіат, самоплагіат, фабрикація, фальсифікація, списування, обман, хабарництво, необ’єктивне оцінювання, несанкціонована співпраця, академічне шахрайство, корупція, конфлікт інтересів, подарунок, приватний інтерес, усі види порушень мені відомі, жоден із видів порушень мені не відомий

Історичний факультет

усі види порушень мені відомі

Історичний факультет

Середні освіта (Історія та правознавство)

академічний плагіат, самоплагіат, фабрикація, списування

велика кількість матеіралу неодноразову повторювалася як у джерелах так і у інтернет сайтах

Внести законопроект про вилучення повторних інтернет сайтів із ідентичним змістом

Історичний факультет

Середні освіта (Історія та правознавство)

жоден із видів порушень мені не відомий

Історичний факультет

Середні освіта (Історія та правознавство)

усі види порушень мені відомі

Історичний факультет

Середні освіта (Історія та правознавство)

усі види порушень мені відомі

Історичний факультет

академічний плагіат, списування, обман, хабарництво, необ’єктивне оцінювання, академічне шахрайство

Історичний факультет

Середні освіта (Історія та правознавство)

усі види порушень мені відомі

Історичний факультет

Середні освіта (Історія та правознавство)

усі види порушень мені відомі

Історичний факультет

Середні освіта (Історія та правознавство)

усі види порушень мені відомі

Історичний факультет

Середні освіта (Історія та правознавство)

академічний плагіат, фабрикація, необ’єктивне оцінювання, академічне шахрайство

Змінити вимоги до наукових робіт (стаття, реферат, курсова чи дипломна робота, тощо), давати більш оригінальні завдання (щоб копіювання було не доречним), давати нові теми для робіт.

Історичний факультет

академічний плагіат, списування, необ’єктивне оцінювання, академічне шахрайство, корупція

Відсутність інформації в літературних ресурсах

Проведення тренінгу

Історичний факультет

Середні освіта (Історія та правознавство)

академічний плагіат, самоплагіат, списування, обман, необ’єктивне оцінювання, академічне шахрайство

Історичний факультет

Середні освіта (Історія та правознавство)

академічний плагіат, самоплагіат, фабрикація, фальсифікація, списування, обман, хабарництво, необ’єктивне оцінювання, корупція

Студентам потрібно проводити різнокомплексні зайняття присвячені академічній доброчесності

Історичний факультет

Середні освіта (Історія та правознавство)

академічний плагіат, самоплагіат, списування, обман, хабарництво, необ’єктивне оцінювання, несанкціонована співпраця, академічне шахрайство, корупція

Недостатння кількість інформації у відкритому доступі

Надання більшої кількості матеріалів для опрацювання

Історичний факультет

Історичний факультет

академічний плагіат, фальсифікація, списування, хабарництво, академічне шахрайство

Не вдавалася до такого.

Більше агітувати студентів щодо цієї теми

Історичний факультет

усі види порушень мені відомі

Історичний факультет

Середні освіта (Історія та правознавство)

академічний плагіат, списування, обман, хабарництво, необ’єктивне оцінювання, академічне шахрайство, корупція

Проводити щосемистрові тренінги

Історичний факультет

академічний плагіат, самоплагіат, фабрикація, списування, обман

Історичний факультет

Середні освіта (Історія та правознавство)

усі види порушень мені відомі

Не вдавалася до того

Проведення тренінгів та дискусів по цій темі

Історичний факультет

Середні освіта (Історія та правознавство)

фабрикація, фальсифікація, обман, хабарництво, необ’єктивне оцінювання, несанкціонована співпраця, академічне шахрайство, корупція, усі види порушень мені відомі

Проведення тренінгів, дискусій

Історичний факультет

Середні освіта (Історія та правознавство)

академічний плагіат, фальсифікація, списування, хабарництво, необ’єктивне оцінювання, академічне шахрайство, корупція

Історичний факультет

Середні освіта (Історія та правознавство)

академічний плагіат, списування, корупція

Історичний факультет

Середні освіта (Історія та правознавство)

академічний плагіат, самоплагіат, фабрикація, фальсифікація, списування, обман, хабарництво, необ’єктивне оцінювання

Історичний факультет

Середні освіта (Історія та правознавство)

академічний плагіат, самоплагіат, фабрикація, фальсифікація, списування, обман, хабарництво, необ’єктивне оцінювання, несанкціонована співпраця, академічне шахрайство, корупція, конфлікт інтересів, подарунок, приватний інтерес, усі види порушень мені відомі

Історичний факультет

Середні освіта (Історія та правознавство)

самоплагіат, фальсифікація, списування, обман, хабарництво, необ’єктивне оцінювання, академічне шахрайство, корупція, приватний інтерес, усі види порушень мені відомі

важко відповісти

Історичний факультет

Середні освіта (Історія та правознавство)

академічний плагіат, фальсифікація, списування, необ’єктивне оцінювання

проводити заходи задля популяризацї академічної доброчесності , різні тренінги та майстер - класи для здобувачів вищої освіти , можливо запровадити більш суворі покарання за порушення академічної доброчесності ,

Історичний факультет

Середні освіта (Історія та правознавство)

академічний плагіат, самоплагіат, списування, обман, хабарництво, необ’єктивне оцінювання, корупція, приватний інтерес

Я не вдавався до порушення

Історичний факультет

Середні освіта (Історія та правознавство)

академічний плагіат, самоплагіат, фальсифікація, списування, обман, усі види порушень мені відомі

Історичний факультет

академічний плагіат, самоплагіат, списування, необ’єктивне оцінювання, корупція, конфлікт інтересів, приватний інтерес

Історичний факультет

академічний плагіат, фабрикація, фальсифікація, списування, обман, хабарництво, необ’єктивне оцінювання, академічне шахрайство, корупція

На мою думку, проведення тренінгів та дискусій між студентами, допомогло б підвищити рівень їхніх знань з цього питання.

Історичний факультет

Середні освіта (Історія та правознавство)

академічний плагіат, фабрикація, фальсифікація, списування, обман, хабарництво, необ’єктивне оцінювання, академічне шахрайство, корупція

На мою думку, проведення тренінгів та дискусій між студентами, допомогло б підвищити рівень їхніх знань з цього питання.

Історичний факультет

академічний плагіат, фальсифікація, списування, обман, хабарництво, необ’єктивне оцінювання, академічне шахрайство, корупція

Історичний факультет

списування, необ’єктивне оцінювання

Історичний факультет

академічний плагіат, самоплагіат, фабрикація, фальсифікація, списування, обман, хабарництво, корупція, конфлікт інтересів

Історичний факультет

усі види порушень мені відомі

Бо я не знала як правильно написати реферат з російського джерела або по реферату знайшла лише одне джерело. Але я не повністю впевнена що то було порушенням, адже я не чула думок викладачів

Можливо проведення дискусій

Історичний факультет

Закінчив 1й, вже де-факто 2й

усі види порушень мені відомі

Якщо я зараз напишу дійсно те, що думаю - то мене завтра виключать з університету, тому напишу просто та лаконічно: "Змінювати потрібно систему, а не окремі гвинтики". Механізм повинен бути просто повністю замінений по причині виходу строку дійсності. Досить намагатись ремонтувати, фарбувати, лакувати і шліфувати те, що згнило повністю - ходу справи це не змінить. Європейська гайка, фінська фарба і американська шпаклівка принесуть у старий, радянський механізм тільки ілюзію інновацій і змін, але результат то залишиться старим

Історичний факультет

академічний плагіат, списування, обман, хабарництво, необ’єктивне оцінювання, корупція, конфлікт інтересів, подарунок, приватний інтерес

Пояснення та поради

Історичний факультет

академічний плагіат, самоплагіат, фабрикація, фальсифікація, списування, обман, хабарництво, необ’єктивне оцінювання

Історичний факультет

академічний плагіат, хабарництво, корупція, усі види порушень мені відомі

важко відповісти

Історичний факультет

усі види порушень мені відомі

Брак часу для виконання необхідних завдань; проблеми з технічним обслуговуванням

1) онлайн-тренінги стосовно академ-доброчесності; 2) публічні лекції на подану тематику

Історичний факультет

академічний плагіат, фальсифікація, списування, обман, хабарництво, необ’єктивне оцінювання, корупція

Історичний факультет

самоплагіат, списування, обман, хабарництво

важко відповісти

Історичний факультет

Середні освіта (Історія та правознавство)

списування, усі види порушень мені відомі

Історичний факультет

академічний плагіат, фабрикація, списування, необ’єктивне оцінювання, академічне шахрайство

Не було основних причин

Історичний факультет

обман, академічне шахрайство, корупція, конфлікт інтересів, подарунок, приватний інтерес, усі види порушень мені відомі, жоден із видів порушень мені не відомий

Історичний факультет

Середні освіта (Історія та правознавство)

академічний плагіат, фабрикація, фальсифікація, списування, обман, академічне шахрайство

Історичний факультет

Середні освіта (Історія та правознавство)

академічний плагіат, самоплагіат, фабрикація, фальсифікація, списування, обман, академічне шахрайство, приватний інтерес, усі види порушень мені відомі

Проведення тренінгів

Історичний факультет

Середні освіта (Історія та правознавство)

фальсифікація, списування, обман

Проведення тренінгів

Історичний факультет

Середні освіта (Історія та правознавство)

усі види порушень мені відомі

Історичний факультет

Середні освіта (Історія та правознавство)

академічний плагіат, обман, хабарництво, корупція, усі види порушень мені відомі

Історичний факультет

Середні освіта (Історія та правознавство)

академічний плагіат, фальсифікація, списування, необ’єктивне оцінювання, академічне шахрайство

Історичний факультет

жоден із видів порушень мені не відомий

Зараз це не доречно.

Історичний факультет

Середні освіта (Історія та правознавство)

академічний плагіат, фабрикація, списування, несанкціонована співпраця

Проведення тренінгів

Історичний факультет

Середні освіта (Історія та правознавство)

усі види порушень мені відомі

Історичний факультет

Середні освіта (Історія та правознавство)

хабарництво, необ’єктивне оцінювання, корупція

Історичний факультет

Середні освіта (Історія та правознавство)

усі види порушень мені відомі

Не було таких випадків

Поширювати інформацію в маси

Історичний факультет

Середні освіта (Історія та правознавство)

списування, хабарництво, необ’єктивне оцінювання

Історичний факультет

Середні освіта (Історія та правознавство)

академічний плагіат, самоплагіат, списування, обман, академічне шахрайство

Не вдавалась до порушень

Історичний факультет

Середні освіта (Історія та правознавство)

академічний плагіат, самоплагіат, списування, хабарництво, необ’єктивне оцінювання, корупція, конфлікт інтересів, усі види порушень мені відомі

не має значення причини

Історичний факультет

Середні освіта (Історія та правознавство)

усі види порушень мені відомі

Інформування студентів, проведення бесід, співпраця викладачів зі студентами.

Історичний факультет

Середні освіта (Історія та правознавство)

жоден із видів порушень мені не відомий

Важко щось добавити

Історичний факультет

Середні освіта (Історія та правознавство)

усі види порушень мені відомі

Історичний факультет

Середні освіта (Історія та правознавство)

усі види порушень мені відомі

Причин до порушення не було

Потрібно проводити дискусії тренінги та інше

Історичний факультет

Середні освіта (Історія та правознавство)

жоден із видів порушень мені не відомий

Історичний факультет

усі види порушень мені відомі

Потрібно більше розширювати цю проблему серед студентів. І проводити у різних формах її розяснення

Історичний факультет

Середні освіта (Історія та правознавство)

академічний плагіат, самоплагіат, фабрикація, списування, корупція

важко відповісти

Історичний факультет

Середні освіта (Історія та правознавство)

усі види порушень мені відомі

Історичний факультет

Середні освіта (Історія та правознавство)

академічний плагіат, фабрикація, хабарництво, корупція

Не не звертався до цього

Історичний факультет

Середні освіта (Історія та правознавство)

усі види порушень мені відомі

Історичний факультет

усі види порушень мені відомі

важко відповісти

Історичний факультет

жоден із видів порушень мені не відомий

Історичний факультет

Середні освіта (Історія та правознавство)

усі види порушень мені відомі

Історичний факультет

Середні освіта (Історія та правознавство)

усі види порушень мені відомі

Стараюся не порушувати академічну доброчесність

Проведення різних обговорювальних дискусій для покращення академічної доброчесності .

Історичний факультет

академічний плагіат, самоплагіат, списування

Зробити конференцію для ознайомлення всіх студентів,оскільки не кожен знає що це

Історичний факультет