| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Nama Murid | Olivia | |||||||||||||||||||||||||
2 | |||||||||||||||||||||||||||
3 | Aspek yang Dinilai (1 - 10) | ||||||||||||||||||||||||||
4 | Aspek Musikalitas: Menilai sejauh mana siswa memahami membaca not, ketukan, teori, main lagu | ||||||||||||||||||||||||||
5 | Keaktifan dan komunikasi dalam Kelas : Menilai sejauh mana siswa aktif bertanya, menjawab, dan berpartisipasi, dan berkomunikasi dalam diskusi selama kelas berlangsung | ||||||||||||||||||||||||||
6 | |||||||||||||||||||||||||||
7 | NOTE | ||||||||||||||||||||||||||
8 | (guru bisa menambahkan tabel secara manual jika ternyata murid membutuhkan tambahan pertemuan untuk menyelesaikan pembelajaran) | ||||||||||||||||||||||||||
9 | |||||||||||||||||||||||||||
10 | Maret 2025 | ||||||||||||||||||||||||||
11 | Pertemuan | Tanggal | Materi | Catatan | Durasi | Aspek Musikalitas (membaca not, ketukan, teori, main lagu) | Keaktifan dan komunikasi dalam Kelas | ||||||||||||||||||||
12 | minggu 1 | 1 Mar 25 | Warming up 18.1, 18.2, F# minor melodic scale, beauty and the beast | PR Warming up 18.2 dilatih dengan finger number dan beauty and the beast dilancarkan tangan kanan ya | |||||||||||||||||||||||
13 | |||||||||||||||||||||||||||
14 | |||||||||||||||||||||||||||
15 | minggu 2 | 8 Mar 25 | Warming up 18.2, Beauty and the beast (sampai bar 8 both hand, tangan kanan finish) | PR Dilatih Beauty and the Beast dengan both hand together sampai bar 8, remember flat di Bb ya. | |||||||||||||||||||||||
16 | |||||||||||||||||||||||||||
17 | |||||||||||||||||||||||||||
18 | minggu 3 | 15 Mar 25 | Beauty and the Beast (both hand sampai bar 12) | PR Beauty and the Beast dilatih both hand sampai bar 12, sisanya boleh dilanjutkan tangan kanan dahulu. Bar 8 dilatih | |||||||||||||||||||||||
19 | dan lancarkan 3 notes awal dan careful tangan kiri untuk sharp dan flat. | ||||||||||||||||||||||||||
20 | |||||||||||||||||||||||||||
21 | minggu 4 | 22 Mar 25 | Beauty and the Beast (fnisih, both hand together) | PR Beauty and the Beast dilatih both hand together sampai habis ya. Careful dengan # di left hand (C# dan F#), saat dilatih | |||||||||||||||||||||||
22 | sekalian dilancarkan (Jika notesnya dimainkan berulang, dicoba pelankan tempo dengan notes yang benar semua ya) | ||||||||||||||||||||||||||
23 | |||||||||||||||||||||||||||
24 | |||||||||||||||||||||||||||
25 | |||||||||||||||||||||||||||
26 | April 2025 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | Pertemuan | Tanggal | Materi | Catatan | Durasi | Aspek Musikalitas (membaca not, ketukan, teori, main lagu) | Keaktifan dan komunikasi dalam Kelas | ||||||||||||||||||||
28 | minggu 1 | 27 Mar 25 | Beauty and the Beast, Two Flat | PR Beauty and the Beast dilancarkan, careful bar 12, 14, 24, 28 dan 30 di tangan kiri ada sharp ya. | |||||||||||||||||||||||
29 | good job di tempo lambat sudah lancar dan tidak mengulang notes :) | ||||||||||||||||||||||||||
30 | PR Two flat dilancarkan dan remember tangan kirinya harus ditahan ya kedua notes. | ||||||||||||||||||||||||||
31 | minggu 2 | 05 Apr 25 | Two Flat, Rhythm 18, Chord 11 & 13. | PR Rhythm 18 dilatih dari awal0akhir, nanti kalau sudah ok boleh dicoba pakai metronome 40 ya. Chord 13 dilatih untuk | |||||||||||||||||||||||
32 | hal 23 (C13, F13, Bb13), Two Flat sdh good. | ||||||||||||||||||||||||||
33 | |||||||||||||||||||||||||||
34 | minggu 3 | 12 Apr 25 | Rhythm 18, Chord 11&13 review, Untukku | PR Untukku (accompany flute), dilatih perpindahan chord Sus ke 11 ya, serta remember untuk chord Bm ada Sharp di F (F#). | |||||||||||||||||||||||
35 | |||||||||||||||||||||||||||
36 | |||||||||||||||||||||||||||
37 | minggu 4 | 19 Apr 25 | Untukku, C minor melodic scale, Chord Progression | PR Untukku dilatih per section (bagian chord dengan sus dan 11), dilancarkan nanti dengan audio ya | |||||||||||||||||||||||
38 | PR Chord Progression diisi dan dicoba dimainkan. | ||||||||||||||||||||||||||
39 | |||||||||||||||||||||||||||
40 | |||||||||||||||||||||||||||
41 | |||||||||||||||||||||||||||
42 | Februari 2025 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | Pertemuan | Tanggal | Materi | Catatan | Durasi | Aspek Musikalitas (membaca not, ketukan, teori, main lagu) | Keaktifan dan komunikasi dalam Kelas | ||||||||||||||||||||
44 | minggu 1 | 1 Feb 25 | Two Sharp, Major/Minor | PR Two Sharp dilatih dan lnacarkan notasi tangan kirinya ya. | |||||||||||||||||||||||
45 | |||||||||||||||||||||||||||
46 | minggu 2 | 8 Feb 25 | Two Sharp, | PR Two Sharp dilatih both hand together | |||||||||||||||||||||||
47 | |||||||||||||||||||||||||||
48 | minggu 3 | 15 Feb 25 | Two Sharp | PR Two Sharp sdh mulai lancar, dilatih bersama ya dan start remember chord di kiri | |||||||||||||||||||||||
49 | |||||||||||||||||||||||||||
50 | minggu 4 | 22 Feb 25 | Two Sharp, Warming up 18.1. | PR Warming up 18.1 dilatih both hand dengan finger yang benar ya. | |||||||||||||||||||||||
51 | |||||||||||||||||||||||||||
52 | |||||||||||||||||||||||||||
53 | |||||||||||||||||||||||||||
54 | Mei 2025 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | Pertemuan | Tanggal | Materi | Catatan | Durasi | Aspek Musikalitas (membaca not, ketukan, teori, main lagu) | Keaktifan dan komunikasi dalam Kelas | ||||||||||||||||||||
56 | minggu 1 | 10 Mei 25 | Untukku, Chord progression, Hearing | PR Untukku dilancarkan dua tangan ya (Dengan tangan kiri), lalu dicoba dengan musik (remember steady beat) | 30 | 9 | 10 | ||||||||||||||||||||
57 | chord progression sdh sampai F. | ||||||||||||||||||||||||||
58 | minggu 2 | 17 Mei 25 | Untukku, Chord Progression G, Warming up 19.1&19.2 | PR Warming up 19.1 dan 19.2 keduanya dilatih dua tangan dan dilancarkan ya. Untukku halaman kedua boleh dilancarkan ya | 30 | 9 | 9 | ||||||||||||||||||||
59 | dan boleh dicoba dengan audio | ||||||||||||||||||||||||||
60 | minggu 3 | 31 Mei 25 | 1 jam | ||||||||||||||||||||||||
61 | |||||||||||||||||||||||||||
62 | minggu 4 | 31 Mei 25 | Warming up 19.1&19.2, rhythm 19, reharmonisasi happy birthday dan twinkle2 little star, hearing | PR Reharmonisasi Twinkle Twinkle Little Starnya dilancarkan dan dilatih Rhythm 19 dari awal-akhir ya (careful dg triplet) | 60 | 10 | 10 | ||||||||||||||||||||
63 | |||||||||||||||||||||||||||
64 | |||||||||||||||||||||||||||
65 | |||||||||||||||||||||||||||
66 | Juni 2025 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | Pertemuan | Tanggal | Materi | Catatan | Durasi | Aspek Musikalitas (membaca not, ketukan, teori, main lagu) | Keaktifan dan komunikasi dalam Kelas | ||||||||||||||||||||
68 | minggu 1 | 7 Jun 25 | Twinkle-twinkle, rhythm 19, chord7-5, ledger lines, First love (hal 39) | PR First Love dilatih tangan kanannya ya, remember untuk sharp di do, fa dan sol serta hati2 dalam membaca notes yang | 30 | 8 | 9 | ||||||||||||||||||||
69 | byk ledger lines/garis2 tinggi. | ||||||||||||||||||||||||||
70 | minggu 2 | 14 Jun 25 | First Love (tangan kanan dan tangan kiri terpisah) | PR First Love lancarkan tangan kanan dan tangan kiri ya. Tangan kanan remember ada # di F, Tangan kiri dilancarkan notes | 30 | 9 | 9 | ||||||||||||||||||||
71 | dari chord. Remember tanda natural pasti di notasi putih. | ||||||||||||||||||||||||||
72 | minggu 3 | 21 Jun 25 | First Love (menggabungkan tangan kanan dan kiri) | PR Dilatih dengan both hand together ya, sudah dicoba sampai bar 13 (hati2 dengan rhythm di bar 13). | 30 | 9 | 9 | ||||||||||||||||||||
73 | |||||||||||||||||||||||||||
74 | minggu 4 | 24 Jun 25 | 1 jam di 24 jun 25 | ||||||||||||||||||||||||
75 | |||||||||||||||||||||||||||
76 | |||||||||||||||||||||||||||
77 | |||||||||||||||||||||||||||
78 | Juli 2025 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | Pertemuan | Tanggal | Materi | Catatan | Durasi | Aspek Musikalitas (membaca not, ketukan, teori, main lagu) | Keaktifan dan komunikasi dalam Kelas | ||||||||||||||||||||
80 | minggu 1 | 24 Jun 25 | First Love, Chord Progression. Hearing | PR First Love dilatih dan lancarkan dua tangan ya, remember slow tempo dan prepare untuk notes berikutnya (no rest | 30 | 8 | 9 | ||||||||||||||||||||
81 | between the beat). | ||||||||||||||||||||||||||
82 | minggu 2 | 12 Jul 25 | First Love | PR First Love dilancarkan ya.. careful dengan notes2 yang mempunyai # | 30 | 8 | 9 | ||||||||||||||||||||
83 | |||||||||||||||||||||||||||
84 | minggu 3 | 19 Jul 2025 | First Love | PR dilatih di Rumah ya, dilancarkan both hand, tangan kiri careful notes bar 14, 17, 19. rhythm perhatikan bar 13, 19. | 30 | 8 | 9 | ||||||||||||||||||||
85 | |||||||||||||||||||||||||||
86 | minggu 4 | 26 Jul 25 | First Love, When I Fall in Love | PR When I Fall in Love dilatih tangan kanan ya. hati2 dengan rhythm triplet | 30 | 8 | 9 | ||||||||||||||||||||
87 | |||||||||||||||||||||||||||
88 | |||||||||||||||||||||||||||
89 | |||||||||||||||||||||||||||
90 | Agustus 2025 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | Pertemuan | Tanggal | Materi | Catatan | Durasi | Aspek Musikalitas (membaca not, ketukan, teori, main lagu) | Keaktifan dan komunikasi dalam Kelas | ||||||||||||||||||||
92 | minggu 1 | 9 Agus 25 | When I Fall in Love, chord 7+5, rhythm 19 dan hearing | PR When I Fall In Love dilatih dengan dua tangan (chord) sampai bar 12 ya.. | 60 | 9 | 9 | ||||||||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||||||||||
94 | minggu 2 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | diganti tanggal 9 Agustus 2025 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | minggu 3 | 30 Agus 25 | When I Fall In Love, Red RIver Valley (chord C, F, G), Rhythm 20 | Good work Olivia! All the best for your future journey :) | 60 | 10 | 10 | ||||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||||||||||
98 | minggu 4 | diganti tanggal 30 Agustus 2025 | |||||||||||||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||||||||||
100 | |||||||||||||||||||||||||||