ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
1
2026-2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ………İLKOKULU 4. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİ YILLIK PLANI
2
AYHAFTADERS
SAATİ		ÜNİTEKAZANIMKAZANIM AÇIKLAMASIYÖNTEM VE TEKNİKLERÖLÇME VE DEĞERLENDİRMEBELİRLİ GÜN VE HAFTALAROKUL DIŞI ÖĞRENME
3
EYLÜL1. Hafta:
14-18 Eylül		31.ÖĞRENME ALANI:
BİREY VE TOPLUM		SB.4.1.1. Resmî kimlik belgesini inceleyerek kişisel kimliğine ilişkin çıkarımlarda bulunurResmî kimlik belgesini inceleyerek bu belgenin içerdiği bilgiler açıklanır.Okul dışı öğrenme etkinlikleri, ders yılı başı okul zümre öğretmenleri toplantısında belirlenecektir.
4
2. Hafta:
21-25 Eylül		31.ÖĞRENME ALANI:
BİREY VE TOPLUM		SB.4.1.2. Yaşamına ilişkin belli başlı olayları kronolojik sıraya koyar.Öğrencinin kendi hayatında önemli gördüğü (doğum, ilk konuşma, okula başlama vb.) olayları kronolojik olarak sıralaması sağlanır.15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü
5
3. Hafta:
28 Eylül-2 Ekim		31.ÖĞRENME ALANI:
BİREY VE TOPLUM		SB.4.1.3. Bireysel ilgi, ihtiyaç ve yeteneklerini tanır.






SB.4.1.4. Kendisini farklı özelliklere sahip diğer bireylerin yerine koyar
İlgi ve istekleri doğrultusunda okulunda veya yakın çevresindeki eğitsel sosyal etkinliklere katılması için teşvik edilir.





6
4. Hafta:
5-9 Ekim		21.ÖĞRENME ALANI:
BİREY VE TOPLUM		SB.4.1.4. Kendisini farklı özelliklere sahip diğer bireylerin yerine koyar








SB.4.1.5. Diğer bireylerin farklı özelliklerini saygı ile karşılar.		Farklı yeteneklere, beğenilere ve kişilik özelliklerine sahip bireylerin yanı sıra dezavantajlı (engelli,yoksul, devlet bakımına muhtaç veya kronik sağlık sorunları yaşayan) bireylerin durumlarına da
değinilir.






7
EKİM11.ÖĞRENME ALANI:
BİREY VE TOPLUM		SB.4.1.5. Diğer bireylerin farklı özelliklerini saygı ile karşılar.
8
5. Hafta:
12-16 Ekim		32.ÖĞRENME ALANI:
KÜLTÜR VE MİRAS		SB.4.2.1. Sözlü, yazılı, görsel kaynaklar ve nesnelerden yararlanarak aile tarihi çalışması yapar.
9
6. Hafta:
19-23 Ekim		32.ÖĞRENME ALANI:
KÜLTÜR VE MİRAS		SB.4.2.2. Ailesi ve çevresindeki millî kültürü yansıtan ögeleri araştırarak örnekler verir





Yakın çevresinde yer alan bir müze, cami, türbe, köprü, medrese, kervansaray gibi tarihî bir mekân gezisi ya da sözlü tarih veya yerel tarih çalışmaları yapılır.






10
7. Hafta:
26-30 Ekim		12.ÖĞRENME ALANI:
KÜLTÜR VE MİRAS		SB.4.2.2. Ailesi ve çevresindeki millî kültürü yansıtan ögeleri araştırarak örnekler verir





Yakın çevresinde yer alan bir müze, cami, türbe, köprü, medrese, kervansaray gibi tarihî bir mekân gezisi ya da sözlü tarih veya yerel tarih çalışmaları yapılır.






11
22.ÖĞRENME ALANI:
KÜLTÜR VE MİRAS		SB.4.2.3. Geleneksel çocuk oyunlarını değişim ve süreklilik açısından günümüzdeki oyunlarla karşılaştırır.

SINAV HAFTASI
(26 Ekim - 6 Kasım2026)		29 Ekim Cumhuriyet Bayramı
12
8. Hafta:
2-6 Kasım		22.ÖĞRENME ALANI:
KÜLTÜR VE MİRAS		SB.4.2.3. Geleneksel çocuk oyunlarını değişim ve süreklilik açısından günümüzdeki oyunlarla karşılaştırır.



13
12.ÖĞRENME ALANI:
KÜLTÜR VE MİRAS
SB.4.2.4. Millî Mücadele kahramanlarının hayatlarından hareketle Millî Mücadele’nin önemini kavrar.

Kazanım biyografi öğretimi bağlamında ele alınır.
14
9. Hafta:
9-13 Kasım		22.ÖĞRENME ALANI:
KÜLTÜR VE MİRAS		SB.4.2.4. Millî Mücadele kahramanlarının hayatlarından hareketle Millî Mücadele’nin önemini kavrarKazanım biyografi öğretimi bağlamında ele alınır.
15
KASIM13.ÖĞRENME ALANI:
İNSANLAR, YERLER VE ÇEVRELER		.


SB.4.3.1. Çevresindeki herhangi bir yerin konumu ile ilgili çıkarımlarda bulunur.


Yönler ile doğal ve beşerî unsurlara yakınlık, uzaklık açısından konum analizi yapılır. Doğal ve teknolojik yön bulma yöntemlerine ve araçlarına değinilir.
Atatürk Haftası (10-16Kasım)
16
1. DÖNEM ARA TATİLİ: 16 - 20 Kasım 2026
17
18
KASIM10. Hafta:
23-27 Kasım		33.ÖĞRENME ALANI:
İNSANLAR, YERLER VE ÇEVRELER		.


SB.4.3.1. Çevresindeki herhangi bir yerin konumu ile ilgili çıkarımlarda bulunur.


Yönler ile doğal ve beşerî unsurlara yakınlık, uzaklık açısından konum analizi yapılır. Doğal ve teknolojik yön bulma yöntemlerine ve araçlarına değinilir.
24 Kasım Öğretmenler Günü
19
11. Hafta:
30 Kasım- 4 Aralık		33.ÖĞRENME ALANI:
İNSANLAR, YERLER VE ÇEVRELER		SB.4.3.2. Günlük yaşamında kullandığı mekânların krokisini çizer
Sığınak, acil toplanma yeri, acil çıkış ve diğer güvenli alanlar kroki üzerinde gösterilir. 3 Aralık Dünya Engelliler Günü
20
ARALIK12. Hafta:
7-11 Aralık		33.ÖĞRENME ALANI:
İNSANLAR, YERLER VE ÇEVRELER		SB.4.3.3. Yaşadığı çevredeki doğal ve beşerî unsurları ayırt eder.Öğrencilerin yakın çevrelerini tüm unsurlarıyla birlikte tanımaları sağlanır.
21
13. Hafta:
14-18 Aralık		33.ÖĞRENME ALANI:
İNSANLAR, YERLER VE ÇEVRELER		SB.4.3.4. Çevresinde meydana gelen hava olaylarını gözlemleyerek bulgularını resimli grafiklere aktarırGözlem yapma süresi, farklı hava olaylarının gözlemlenmesine imkân verecek şekilde belirlenir. Ayrıca
hava olaylarını aktarırken grafik okuma ve oluşturma becerileri üzerinde durulur.		Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası (12-18 Aralık)
22
14. Hafta:
21-25 Aralık		33.ÖĞRENME ALANI:
İNSANLAR, YERLER VE ÇEVRELER		SB.4.3.5. Yaşadığı yer ve çevresindeki yer şekilleri ve nüfus özellikleri hakkında çıkarımlarda bulunurTürkiye’nin Siyasi ve Fiziki Haritası öğrencilerle birlikte incelenir.
Bu kazanım işlenirken şiir, hikâye, destan gibi edebi ürünlerden yararlanılır.
23
15. Hafta:
28 Aralık-1 Ocak		33.ÖĞRENME ALANI:
İNSANLAR, YERLER VE ÇEVRELER		SB.4.3.6. Afet öncesi, sırası ve sonrasına yönelik gerekli hazırlıkları yapar. Afet ve acil durum aile planı hazırlatılır. Planda; afet öncesi, sırası ve sonrasında yapılması gerekenler
listelenir. Planın aileye özgü bölümlerinin (toplanma alanının kararlaştırılması, acil durumda bilgi
verilecek kişi/lerin belirlenmesi vb.) evde aile ile birlikte tamamlanması teşvik edilir.
Afet ve acil durum çantası hazırlatılır		SINAV HAFTASI
(29 Aralık 2026-08 Ocak 2027)
24
16. Hafta:
4-8 Ocak		13.ÖĞRENME ALANI:
İNSANLAR, YERLER VE ÇEVRELER		SB.4.3.6. Afet öncesi, sırası ve sonrasına yönelik gerekli hazırlıkları yapar. Afet ve acil durum aile planı hazırlatılır. Planda; afet öncesi, sırası ve sonrasında yapılması gerekenler
listelenir. Planın aileye özgü bölümlerinin (toplanma alanının kararlaştırılması, acil durumda bilgi
verilecek kişi/lerin belirlenmesi vb.) evde aile ile birlikte tamamlanması teşvik edilir.
Afet ve acil durum çantası hazırlatılır
25
24.ÖĞRENME ALANI:
BİLİM, TEKNOLOJİ VE TOPLUM		SB.4.4.1. Çevresindeki teknolojik ürünleri, kullanım alanlarına göre sınıflandırır
26
17. Hafta:
11-15 Ocak		34.ÖĞRENME ALANI:
BİLİM, TEKNOLOJİ VE TOPLUM		SB.4.4.2. Teknolojik ürünlerin geçmişteki ve bugünkü kullanımlarını karşılaştırırTeknolojinin hayatımızda ve çevremizde meydana getirdiği olumlu ve olumsuz etkilerine dikkat çekilir
27
18. Hafta:
18-22 Ocak		14.ÖĞRENME ALANI:
BİLİM, TEKNOLOJİ VE TOPLUM		SB.4.4.2. Teknolojik ürünlerin geçmişteki ve bugünkü kullanımlarını karşılaştırırTeknolojinin hayatımızda ve çevremizde meydana getirdiği olumlu ve olumsuz etkilerine dikkat çekilir
28
24.ÖĞRENME ALANI:
BİLİM, TEKNOLOJİ VE TOPLUM		SB.4.4.3. Kullandığı teknolojik ürünlerin mucitlerini ve bu ürünlerin zaman içerisindeki gelişimini araştırır.
29
YARIYIL TATİLİ: 25 Ocak-5 Şubat 2027
30
ŞUBAT19. Hafta:
8-12 Şubat		34.ÖĞRENME ALANI:
BİLİM, TEKNOLOJİ VE TOPLUM		SB.4.4.3. Kullandığı teknolojik ürünlerin mucitlerini ve bu ürünlerin zaman içerisindeki gelişimini araştırır.
31
20. Hafta:
15-19 Şubat		34.ÖĞRENME ALANI:
BİLİM, TEKNOLOJİ VE TOPLUM		SB.4.4.4. Çevresindeki ihtiyaçlardan yola çıkarak kendine özgü ürünler tasarlamaya yönelik fikirler geliştirir.Örnek girişimciler ve onların başarı öyküleri üzerinde durulur.
32
21. Hafta:
22-26 Şubat		24.ÖĞRENME ALANI:
BİLİM, TEKNOLOJİ VE TOPLUM		SB.4.4.5. Teknolojik ürünleri kendisine, başkalarına ve doğaya zarar vermeden kullanırTeknolojik ürünler için hazırlanan kullanım kılavuzlarına dikkat çekilir
33
15. ÜRETİM, DAĞITIM VE TÜKETİMSB.4.5.1. İstek ve ihtiyaçlarını ayırt ederek ikisi arasında bilinçli seçimler yapar.Kaynakların sınırlılığı, fayda ve maliyet dengesi göz önüne alınacaktır.
İstek ve ihtiyaçların birbirinden farklı olduğu vurgulanır
34
22.Hafta 1-5 Mart36. ÜRETİM, DAĞITIM VE TÜKETİMSB.4.5.1. İstek ve ihtiyaçlarını ayırt ederek ikisi arasında bilinçli seçimler yapar.Kaynakların sınırlılığı, fayda ve maliyet dengesi göz önüne alınacaktır.
İstek ve ihtiyaçların birbirinden farklı olduğu vurgulanır
35
2. DÖNEM ARA TATİLİ: 8-12 MART 2027
36
RAMAZAN BAYRAMI ( 8-9-10-11 MART 2027)
37
23. Hafta:
15-19 Mart		36. ÜRETİM, DAĞITIM VE TÜKETİMSB.4.5.2. Ailesi ve yakın çevresindeki başlıca ekonomik faaliyetleri tanır.Gelir, gider, bütçe, üretim, dağıtım, tüketim ve meslek gibi kavramları kullanarak öğrencinin yakın
çevresindeki ekonomik faaliyetleri gözlemlemesi ve raporlaştırması sağlanır.		İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü (12 Mart)
Şehitler Günü
(18 Mart)

38
24. Hafta:
22-26 Mart		36. ÜRETİM, DAĞITIM VE TÜKETİMSB.4.5.3. Sorumluluk sahibi bir birey olarak bilinçli tüketici davranışları sergiler.Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası (21 Mart Nevruz Günü'nü içine alan hafta)
39
25. Hafta:
29 Mart -2 Nisan		36. ÜRETİM, DAĞITIM VE TÜKETİMSB.4.5.4. Kendine ait örnek bir bütçe oluşturur. Öğrencinin ailesi ile beraber örnek bir bütçe miktarı üzerinden gelir gider tablosu oluşturması sağlanır.
Yöresel ve sosyo-ekonomik şartlar ile ailelerin gelir düzeyleri dikkate alınır.		SINAV HAFTASI
(29 Mart-9 Nisan 2027)
40
26. Hafta:
5-9 Nisan		36. ÜRETİM, DAĞITIM VE TÜKETİMSB.4.5.5. Çevresindeki kaynakları israf etmeden kullanır.Sahip olduğu kaynakları bilinçli kullanarak tasarrufta bulunması gerektiği vurgulanır.
41
NİSAN27. Hafta:
12-16 Nisan		26. ÜRETİM, DAĞITIM VE TÜKETİMSB.4.5.5. Çevresindeki kaynakları israf etmeden kullanır.Sahip olduğu kaynakları bilinçli kullanarak tasarrufta bulunması gerektiği vurgulanır.
42
16. ETKİN VATANDAŞLIKSB.4.6.1. Çocuk olarak sahip olduğu haklara örnekler verir.Çocuk Haklarına Dair Sözleşme’deki maddeler ele alınır





43
28. Hafta:
19-23 Nisan		36. ETKİN VATANDAŞLIKSB.4.6.1. Çocuk olarak sahip olduğu haklara örnekler verir.Çocuk Haklarına Dair Sözleşme’deki maddeler ele alınır





23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
44
29. Hafta:
26-30 Nisan		36. ETKİN VATANDAŞLIKSB.4.6.2. Aile ve okul yaşamındaki söz ve eylemlerinin sorumluluğunu alır.29 Nisan Kût'ül Amâre Zaferi
45
30. Hafta:
3-7 Mayıs		36. ETKİN VATANDAŞLIKSB.4.6.3. Okul yaşamında gerekli gördüğü eğitsel sosyal etkinlikleri önerir.
1 Mayıs Emek ve Dayanışma Günü
46
31. Hafta:
10-14 Mayıs		36. ETKİN VATANDAŞLIKSB.4.6.4. Ülkesinin bağımsızlığı ile bireysel özgürlüğü arasındaki ilişkiyi açıklar.Türkiye Büyük Millet Meclisinin açılışı ile ulusal egemenlik ilişkilendirilir.
Bir birey olarak ülkesinin bağımsızlığı için üstlenebileceği rollere örnekler verir.
15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü’nün bireysel özgürlüğü ve ülkesinin bağımsızlığına katkısı
üzerinde durulur
47
KURBAN BAYRAMI (15- 19 MAYIS 2027)
48
19 MAYIS ATATÜRK'Ü ANMA VE GENÇLİK VE SPOR BAYRAMI
49
32. Hafta:
17-21 Mayıs		16. ETKİN VATANDAŞLIKSB.4.6.4. Ülkesinin bağımsızlığı ile bireysel özgürlüğü arasındaki ilişkiyi açıklar.Türkiye Büyük Millet Meclisinin açılışı ile ulusal egemenlik ilişkilendirilir.
Bir birey olarak ülkesinin bağımsızlığı için üstlenebileceği rollere örnekler verir.
15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü’nün bireysel özgürlüğü ve ülkesinin bağımsızlığına katkısı
üzerinde durulur		19 Mayıs Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
50
27. KÜRESEL BAĞLANTILARSB.4.7.1. Dünya üzerindeki çeşitli ülkeleri tanıtırAraştırdığı bir ülkenin önemli özelliklerini görsel materyaller kullanarak sınıfta tanıtması sağlanır.
51
33. Hafta:
24-28 Mayıs		37. KÜRESEL BAĞLANTILARSB.4.7.1. Dünya üzerindeki çeşitli ülkeleri tanıtırAraştırdığı bir ülkenin önemli özelliklerini görsel materyaller kullanarak sınıfta tanıtması sağlanır.İstanbul'un Fethi
(29 Mayıs)
52
34. Hafta:
31 Mayıs-4 Haziran		37. KÜRESEL BAĞLANTILARSB.4.7.2. Türkiye’nin komşuları ve diğer Türk Cumhuriyetleri ile olan ilişkilerini kavrar.SINAV HAFTASI
(01-11 Haziran 2027)
53
35. Hafta:
7-11 Haziran		37. KÜRESEL BAĞLANTILARSB.4.7.3. Farklı ülkelere ait kültürel unsurlarla ülkemizin sahip olduğu kültürel unsurları karşılaştırır.Görsel ve yazılı iletişim araçları ile kültürel unsurlardan kıyafet, yemek, oyun, aile ilişkileri gibi konular
üzerinde durulur.
54
55
36. Hafta:
14-18 Haziran		37. KÜRESEL BAĞLANTILARSB.4.7.4. Farklı kültürlere saygı gösterir.
56
37. Hafta:
21-25 Haziran		SOSYAL ETKİNLİK
57

………………………… Uygundur
....Dersi Öğretmeni 07/09/2026

……………………………….
Okul Müdürü
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100