ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
1
KelNoKodeUrutTujuan Pembelajaran
2
KB1KB.01KBDoa sebelum makan
3
2KB.02KBDoa sesudah makan
4
3KB.03KBDoa sebelum tidur
5
4KB.04KBDoa bangun tidur
6
5KB.05KBSurat al - ikhlas
7
6KB.06KBSurat al - kautsar
8
7KB.07KBSurat Al - asr
9
8KB.08KBHadis tentang kasih sayang
10
9KB.09KBHadis menahan marah
11
10KB.10KBDoa Masuk kamar mandi
12
11KB.11KBDoa Keluar kamar mandi
13
12KB.12KBDoa Naik kendaraan
14
13KB.13KBDoa Turun hujan
15
14KB.14KBSurat an - naas
16
15KB.15KBSurat an - nasr
17
16KB.16KBSurat Al - lahab
18
17KB.17KBHadits larangan minum sambil berdiri
19
18KB.18KBHadits kata - kata yang baik
20
19KB.19KBHadits anjuran berinfak
21
201.1.01KBMurid mengenal nama Tuhannya dan agama yang dianutnya.
22
211.1.04KBMurid menunjukkan ketertarikan dengan menirukan kegiatan ibadah yang dilakukan orang terdekatnya.
23
221.2.01KBMurid menyadari kondisi tubuhnya saat bersih dan kotor.
24
231.2.05KBMurid mengenali kebutuhan dasar diri.
25
241.2.10KBMurid mengetahui makanan dan minuman sehat.
26
251.2.14KBMurid mengetahui hal-hal yang dapat mengancam keselamatan diri.
27
261.3.01KBMurid mengetahui persamaan dan perbedaan ciri fisik dengan teman sebaya.
28
271.3.04KBMurid mengenal contoh perilaku baik.
29
281.4.01KBMurid mengenal alam melalui interaksi dengan makhluk hidup di sekitarnya.
30
292.1.01KBMurid mengekspresikan emosi dengan berbagai cara tanpa mengaitkan dengan nama emosi tertentu.
31
302.1.04KBMurid mampu menunjukkan respon positif ketika ditenangkan oleh orang lain.
32
312.1.08KBMurid mampu bermain berdampingan bersama teman (parallel play).
33
322.3.01KBMurid mengenali hal-hal yang disukai tentang dirinya.
34
332.3.06KBMurid mengenal dirinya sebagai bagian dari kelompok (dalam keluarga atau di lingkungan sekolah).
35
342.3.10KBMurid mengenali rutinitas yang ada di rumah dan sekolah.
36
352.4.01KBMurid bersedia berpartisipasi dalam aktivitas fisik yang melibatkan pergerakan otot besar (kaki, tangan, dan kepala).
37
362.4.05KBMurid dapat mengarahkan gerakan tangan dan jari sesuai dengan apa yang mereka lihat dan rencMuridan.
38
372.4.08KBMurid mampu merasakan dan membedakan berbagai tekstur.
39
383.1.01KBMurid bersedia memberikan perhatian terhadap pesan yang disampaikan.
40
393.1.06KBMurid menyampaikan perasaan dan pikirannya menggunakan gestur.
41
403.2.01KBMurid menunjukkan minat terhadap gambar menggunakan gestur.
42
413.2.09KBMurid merespons pertanyaan terkait teks secara nonverbal melalui gestur, ekspresi, dan tindakan.
43
423.2.12KB1Murid menunjukkan minat untuk menyampaikan ide-idenya menggunakan media tulis.
44
433.2.13KB2Murid meniru bentuk/simbol menggunakan media tulis.
45
443.3.01KBMurid menyebutkan bilangan secara berurutan (membilang/rote counting).
46
453.3.09KBMurid mengenali bentuk geometri sederhana dua dimensi (segitiga, lingkaran, dan persegi) dan tiga dimensi (kubus, bola, dan tabung) yang dilihat.
47
463.3.13KBMurid menunjukkan jalur yang perlu dilalui untuk mencapai sebuah benda pada gambar.
48
473.3.16KBMurid mengenal beberapa atribut pengukuran, seperti panjang, tinggi, dan berat, dan membandingkan mana yang "sama" atau "berbeda," mana yang "lebih .." atau "kurang ..."
49
483.3.20KBMurid mengenal bentuk uang.
50
493.3.23KBMurid mengenal konsep pagi, siang, dan malam hari.
51
503.4.01KBMurid mengeksplorasi peristiwa terkait alam di lingkungan sekitarnya.
52
513.5.01KBMurid menunjukkan ketertarikan akan objek, fenomena alam, atau fenomena sosial melalui pengamatannya.
53
523.6.01KBMurid mengenal beberapa teknologi sederhana dalam kehidupan sehari-hari.
54
533.7.01KBMurid menikmati mengeksplorasi berbagai media seni (visual, musik, tari, drama dan digital).
55
A1A.01AMurid dapat menyebut rukun islam
56
2A.02AMurid dapat menyebut rukun Iman
57
3A.03AMurid dapat mengucapkan asmaul husna
58
4A.04AMuid dapat mengenal gerakan sholat dan bacaannya
59
5A.05AMurid dapat mengenal Gerakan wudhu
60
6A.06AMurid dapat menghafal Doa Mendengar halilintar
61
7A.07AMurid dapat menghafal Doa Hujan reda
62
8A.08AMurid dapat menghafal Doa Turun hujan
63
9A.09AMurid dapat menghafal Surat at - tiin
64
10A.10AMurid dapat menghafal Surat al - humazah
65
11A.11AMurid dapat menghafal Surat Al - qodar
66
12A.12AMurid dapat menghafal Hadis adab minum
67
13A.13AMurid dapat menghafal Hadis larangan marah
68
14A.14AMurid dapat menghafal Hadis menjaga lisan
69
15A.15AMurid dapat mengucap kalimat toyyibah
70
161.1.02AMurid mengenal Tuhan Yang Maha Esa melalui makhluk hidup dan alam ciptaan-Nya.
71
171.1.05AMurid mengenal/mengidentifikasi kegiatan ibadah sesuai agama dan kepercayaannya.
72
181.2.02AMurid melakukan kegiatan bina diri dengan bantuan orang dewasa.
73
191.2.06A1Murid menyampaikan kebutuhan dasar diri.
74
201.2.07A2Murid mengetahui cara memenuhi kebutuhan dasar diri.
75
211.2.11A1Murid membedakan makanan dan minuman yang sehat dan tidak sehat.
76
221.2.12A2Murid memilih makanan dan minuman sehat untuk dikonsumsi.
77
231.2.15AMurid mengetahui hal-hal yang mendukung keselamatan diri.
78
241.3.02AMurid mengetahui persamaan dan perbedaan ciri non fisik antara diri dengan teman sebaya.
79
251.3.05AMurid mempraktikkan perilaku baik dengan bimbingan.
80
261.4.02AMurid mengenal cara merawat alamsebagai bentuk rasa sayang terhadapciptaan Tuhan.
81
272.1.02AMurid membedakan ciri dari ragam emosi dasar menggunakan objek konkret.
82
282.1.05AMurid mengenali beberapa strategi untuk menenangkan diri.
83
292.1.09A1Murid dapat bermain bersama 1-2 teman dengan bantuan guru.
84
302.1.10A2Murid dapat menerima ajakan dan ikut bermain bersama beberapa teman.
85
312.2.01A1Murid mampu menyampaikan dan memilih hal yang ia sukai.
86
322.2.02A2Murid mulai memahami kebiasaan tertentu dalam keluarga.
87
332.3.02AMurid menunjukkan rasa bangga atas karya atau usahanya.
88
342.3.04AMurid menunjukkan keinginan untuk mencoba hal baru.
89
352.3.07AMurid menunjukkan rasa senang menjadi bagian dari kelompok (dalam keluarga atau di lingkungan sekolah).
90
362.3.11AMurid dapat memahami aturanaturan sederhana yang berlaku di rumah dan sekolah.
91
372.4.02AMurid melakukan aktivitas menggunakan objek yang melibatkan pergerakan otot besar (kaki, tangan, dan kepala).
92
382.4.06AMurid melakukan koordinasi mata dan tangan dengan mengarahkan tangan mereka untuk mencapai dan memanipulasi objek dengan bantuan penglihatan.
93
392.4.09A1Murid dapat mengidentifikasi tekstur tertentu ketika diminta.
94
402.4.10A2Murid mampu membedakan benda berdasarkan ukuran, bentuk, dan berat hanya dengan menggunakan sentuhan, tanpa melihatnya.
95
413.1.02A1Murid mengikuti instruksi sederhana dengan atau tanpa bantuan visual.
96
423.1.03A2Murid mengikuti rangkaian instruksi sederhana dengan atau tanpa bantuan visual.
97
433.1.07A1Murid menyampaikan perasaan dan pikirannya menggunakan kata maupun frasa sederhana.
98
443.1.08A2Murid menyampaikan perasaan dan pikirannya menggunakan kalimat sederhana.
99
453.1.10AMurid menyampaikan pendapatnya dalam kata atau frasa dengan suara yang dapat didengar oleh lawan bicara.
100
463.2.02AMurid menunjukkan atensi yang lebih lama pada teks.