| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | AD | AE | AF | AG | AH | AI | AJ | AK | AL | AM | AN | AO | AP | AQ | AR | AS | AT | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Timestamp | Nama Responden | 2. Nama Pelatihan Teknis yang Diikuti | 3. NIP | Nama Instansi | Nama OPD | Peralihan Jabatan | 7. Jabatan Saat Pelatihan | 8. Jabatan Saat Ini | 1.1 Materi pelatihan yang diikuti relevan dengan tugas dan fungsi jabatan saat ini | 1.2 Materi pelatihan yang diikuti relevansi dengan tugas tambahan di luar tugas dan fungsi | 1.3 Mohon jelaskan terkait aspek relevansi materi! | 1.1 Semua materi pelatihan yang bermanfaat dalam membantu pelaksanaan tugas dan fungsi agar lebih efektif dan efisien | 1.2 Semua materi Pelatihan yang diikuti bermanfaat dalam pelaksanaan tugas tambahan yang diberikan oleh pimpinan sehingga lebih efektif dan efisien | 1.3 Semua materi pelatihan yang diikuti dapat bermanfaat dalam membantu pelaksanaan tugas mitra kerja / organisasi secara lebih efektif dan efisien | 1.4 Semua materi pelatihan yang diikuti bermanfaat dalam peningkatan kompetensi individu alumni | 1.5 Semua materi pelatihan yang diikuti bermanfaat terhadap peningkatan kompetensi tim kerja | 1.6 Semua materi pelatihan yang diikuti bermanfaat dalam mengembangkan pola kerja baru/inovasi di unit kerja yang lebih efektif dan efisien | 1.7 Semua materi pelatihan yang diikuti bermanfaat untuk mengidentifikasikan, merumuskan, menyusun alternatif dan menyelesaikan masalah di unit kerja | 1.8 Mohon penjelasan terkait aspek kemanfaatan pelatihan! | 1.1 Pemberdayaan alumni dalam jabatan telah sesuai dengan pengetahuan, ketrampilan dan perilaku kerja | 1.2 Alumni diklat diberdayakan pada perencanaan, pelaksanaan dan pengendalian program dan kegiatan organisasi | 1.3 Alumni diklat diberdayakan pada pencapaian tujuan organisasi | 1.4 Pelaksanaan Rencana Tindak Lanjut / Rencana Aksi yang dilakukan alumni mendapat dukungan dari pimpinan dan lingkungan kerja | 1.5 Pengembangan karir alumni mempertimbangkan pengalaman pelatihan yang telah diikuti alumni | 1.6 Mohon penjelasan terkait aspek pemberdayaan alumni! | 1.1 Setelah mengikuti pelatihan alumni mendapat apresiasi dari pimpinan dan lingkungan kerja (apresiasi dalam bentuk : ucapan selamat dari atasan , penugasan yang relevan dengan pelatihan yang diikuti, dll) | 1.2 Pimpinan memberikan apresiasi kepada alumni dalam bentuk rencana pengembangan kompetensi berikutnya | 1.3 Pimpinan memberikan dukungan kepada alumni untuk menyelesaikan Rencana Tindak Lanjut (RTL) hasil dari pelatihan | 1.4 Mohon penjelasan terkait aspek apresiasi terhadap alumni! | 1.1 Judul Kertas Kerja / Rencana Tindak Lanjut (RTL) | 1.2 Rencana aksi / Rencana Tindak Lanjut (RTL) sudah diaplikasikan dan dilaksanakan di lingkungan kerja | 1.3 Rencana aksi / Rencana Tindak Lanjut (RTL) yang dilakukan dapat menjadi problem solving di organisasi Alumni | 1.4 Telah dilaksanakan transfer knowladge hasil pelatihan kepada rekan kerja | 1. Hambatan Pengaplikasian Rencana Aksi | 1. Hambatan Penerapan Materi | 4. Instansi Pengirim | 5. SKPD Alumni | 6. Peralihan Jabatan (dari peserta melaksanakan pelatihan hingga evaluasi pasca dilakukan) | 7. Jabatan Saat Pelatihan | 8. Jabatan Saat Ini | Nomor HP | 1. Nama Alumni (Beserta Gelar) | Email Address | ||
45 | 27/06/2025 7:33:05 | Achmad Nufirrozziqin, S.Pd | Pelatihan Teknis Administrasi Dasar Angkatan 2 | 199201082020121005 | Pemerintah Provinsi Jawa Tengah | Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Jawa Tengah | Tetap | Guru Ahli Pertama | Guru Ahli Pertama | Relevan | Sangat Relevan | Dapat menunjang pengetahuan dalam menjalankan tugas tambahan yang diberikan atasan | Sangat Bermanfaat | Sangat Bermanfaat | Sangat Bermanfaat | Sangat Bermanfaat | Sangat Bermanfaat | Sangat Bermanfaat | Sangat Bermanfaat | Menambah wawasan dan kompetensi dalam pelaksanaan tugas tambahan di sekolah | Sesuai | Diberdayakan | Diberdayakan | Didukung | Dipertimbangkan | Senantiasa diikut sertakan dalam pembahasan rencana,pengelolaan dan pelaporan | Diapresiasi | Diapresiasi | Signifikan | Dipercaya untuk ikut andil dalam pengambilan kebijakan | Pengelolaan Surat Menyurat Sekolah | Sudah Terlaksana | Mampu Menjadi Problem Solving | Sudah Terlaksana | Membutuhkan bimbingan untuk melaksanakannya | Membutuhkan literatur lain yang lebih aplikatif | Pemerintah Provinsi Jawa Tengah | Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Jawa Tengah | Tetap | Guru Ahli Pertama | Guru Ahli Pertama | 081229995260 | Achmad Nufirrozziqin, S.Pd | achmadnufi113@gmail.com | ||
49 | 30/06/2025 7:33:03 | Eny Nurhidayati | Pelatihan Teknis Administrasi Dasar Angkatan 2 | 199909022021012003 | Pemerintah Provinsi Jawa Tengah | Bapenda Provinsi Jawa Tengah | Tetap | Pengelola Penagihan dan Pengawasan | Pengelola Data dan Informasi | Relevan | Relevan | - | Bermanfaat | Bermanfaat | Bermanfaat | Bermanfaat | Bermanfaat | Bermanfaat | Bermanfaat | - | Sesuai | Diberdayakan | Diberdayakan | Didukung | Dipertimbangkan | - | Diapresiasi | Diapresiasi | Signifikan | - | - | Sudah Terlaksana | Mampu Menjadi Problem Solving | Sudah Terlaksana | Hambatan lain | Hambatan lain | Pemerintah Provinsi Jawa Tengah | Bapenda Provinsi Jawa Tengah | Tetap | Pengelola Penagihan dan Pengawasan | Pengelola Data dan Informasi | 085727631205 | Diah Ayu Kusumaningrum, A.Md.Ak. | diahak123@gmail.com | ||
180 | 09/07/2025 11:46:15 | SLAMET GUNADI | Pelatihan Teknis Administrasi Dasar Angkatan 2 | 199904222021011002 | Pemerintah Provinsi Jawa Tengah | BAPENDA PROVINSI JAWA TENGAH | Tetap | Pengelola Penagihan Dan Pengawasan Pada Seksi Retribusi,Pendapatan Lain Dan Penagihan | Pengelola Penagihan Dan Pengawasan Pada Seksi Retribusi,Pendapatan Lain Dan Penagihan | Relevan | Relevan | Materi yang disampaikan sangat erat hubungannya dengan tugas Ybs | Sangat Bermanfaat | Sangat Bermanfaat | Sangat Bermanfaat | Sangat Bermanfaat | Bermanfaat | Sangat Bermanfaat | Sangat Bermanfaat | Ybs disamping tugas pokoknya dibidang RPLP bisa menguasai tugas administrasi TU | Sesuai | Sangat diberdayakan | Sangat diberdayakan | Sangat didukung | Sangat dipertimbangkan | Ybs mempunyai kemampuan untuk melaksanakan tujuan organisasi | Sangat diapresiasi | Sangat diapresiasi | Sangat signifikan | Ybs sangat diapresiasi karena cakap dan bisa menguasai semua tugas di organisasi | Pengelola Penagihan dan Pengawasan | Sudah Terlaksana | Mampu Menjadi Problem Solving | Sudah Terlaksana | Tidak ada patner untuk menerapkan kertas kerja / RTL | Hambatan lain | Pemerintah Provinsi Jawa Tengah | BAPENDA Provinsi Jawa Tengah | Tetap | Pengelola Penagihan Dan Pengawasan Pada Seksi Retribusi,Pendapatan Lain Dan Penagihan | Pengelola Penagihan Dan Pengawasan Pada Seksi Retribusi,Pendapatan Lain Dan Penagihan | 081326160575 | Bagus Guruh Aditya,A.Md.Ak | slametgunadi@asn.jatengprov.go.id | ||
183 | 10/07/2025 6:24:05 | Wachid Ary Setyanto, AMK | Pelatihan Teknis Administrasi Dasar Angkatan 2 | 199006052019021007 | Pemerintah Provinsi Jawa Tengah | RSJD Dr. Arif Zainudin | Tetap | Perawat Terampil | Perawat Terampil | Sangat Relevan | Sangat Relevan | Materi yang bagus | Sangat Bermanfaat | Sangat Bermanfaat | Sangat Bermanfaat | Sangat Bermanfaat | Sangat Bermanfaat | Sangat Bermanfaat | Sangat Bermanfaat | Bermanfaat untuk pelayanan | Sangat sesuai | Sangat diberdayakan | Sangat diberdayakan | Sangat didukung | Sangat dipertimbangkan | Bermanfaat | Sangat diapresiasi | Sangat diapresiasi | Sangat signifikan | Bagus | Pembuatan SOP dan Dokumen secara digital | Sudah Terlaksana | Mampu Menjadi Problem Solving | Sudah Terlaksana | Tidak ada patner untuk menerapkan kertas kerja / RTL | Membutuhkan literatur lain yang lebih aplikatif | Pemerintah Provinsi Jawa Tengah | RSJD Dr. Arif Zainudin | Tetap | Perawat Terampil | Perawat Terampil | 085640123000 | Wachid Ary Setyanto, AMK | wachidarysetyanto@gmail.com | ||
212 | 11/07/2025 10:40:08 | Titi Yuliastuti, S.Si, SE | Pelatihan Teknis Administrasi Dasar Angkatan 2 | 199806232021012003 | Pemerintah Provinsi Jawa Tengah | Bapenda Prov. Jawa Tengah | Mutasi yang tidak berhubungan dengan inovasi (tidak berlanjut) | Pengelola Penagihan dan Pengawasan | Bendahara Pengeluaran Pembantu | Relevan | Relevan | Karena admin dasar sehingga dapat dipakai di posisi manapun | Bermanfaat | Bermanfaat | Bermanfaat | Bermanfaat | Bermanfaat | Bermanfaat | Bermanfaat | Pelatihan menambah pengetahuan dasar ttg administrasi shg meningkatkan kinerja | Sesuai | Sangat diberdayakan | Sangat diberdayakan | Sangat didukung | Dipertimbangkan | Alumni bisa diberdayakan sebagai partner kerja yang baik | Diapresiasi | Diapresiasi | Signifikan | Alumni diberikan kesempatan untuk mutasi internal sehingga dapat mempelajari tugas lain sebagai tambahan pengalaman dan tidak jenuh pada posisi yang sama | Implementasi materi pelatihan administrasi dasar jabatan pengelola penagihan dan pengawasan | Sudah Terlaksana | Mampu Menjadi Problem Solving | Sudah Terlaksana | Hambatan lain | Hambatan lain | Pemerintah Provinsi Jawa Tengah | Bapenda Prov. Jawa Tengah | Mutasi yang tidak berhubungan dengan inovasi (tidak berlanjut) | Pengelola Penagihan dan Pengawasan | Bendahara Pengeluaran Pembantu | 08122926281 | Danri Sistrida Astiani. A.Md.Ak | titiyuliastuti1983@asn.jatengprov.go.id | ||
239 | 17/07/2025 7:58:43 | Sri Utami, S.Pd, MM | Pelatihan Teknis Administrasi Dasar Angkatan 2 | 199212122020122008 | Pemerintah Provinsi Jawa Tengah | Dinas Pendidikan dan Kebudayaan | Tetap | Guru | Guru | Sangat Relevan | Sangat Relevan | Materi yang disampaikan dalam diklat teknis sangat relevan dengan tugas dan tanggung jawab Guru CPNS, khususnya dalam konteks penguatan kompetensi pedagogik, profesional, dan sosial. Bagi Ibu Berkah Destri Lestari sebagai peserta, materi yang diberikan sangat mendukung pemahaman beliau terhadap peran guru sebagai pendidik sekaligus pelaksana kebijakan di satuan pendidikan. Selain itu, materi pelatihan juga sesuai dengan dinamika dan kebutuhan di SMK, seperti penguatan kurikulum, pembelajaran berbasis proyek, serta penerapan budaya kerja industri. Dengan demikian, pelatihan ini tidak hanya sesuai secara teori, tetapi juga aplikatif dalam pelaksanaan tugas Ibu Berkah di sekolah dan memberi dampak positif terhadap peningkatan mutu layanan pendidikan. | Sangat Bermanfaat | Sangat Bermanfaat | Sangat Bermanfaat | Sangat Bermanfaat | Sangat Bermanfaat | Sangat Bermanfaat | Sangat Bermanfaat | Pelatihan ini sangat bermanfaat bagi Ibu Berkah Destri Lestari dalam meningkatkan efektivitas dan efisiensi kerjanya sebagai guru CPNS. Pelatihan ini juga mendukung pelaksanaan tugas-tugasnya di sekolah, memperkuat kerja sama tim, serta mendorong kontribusinya dalam pencapaian tujuan organisasi. Ibu Berkah mampu mengidentifikasi, merumuskan, dan menyusun alternatif solusi atas permasalahan di unit kerja dengan lebih sistematis. Kompetensi, sikap profesional, dan pola kerjanya menunjukkan perkembangan yang signifikan dan berdampak positif pada lingkungan sekolah. | Sangat sesuai | Sangat diberdayakan | Sangat diberdayakan | Sangat didukung | Sangat dipertimbangkan | Ibu Berkah Destri Lestari sebagai alumni pelatihan telah diberdayakan melalui penugasan yang relevan dengan hasil pelatihannya. Pengalaman dan pengetahuan yang diperoleh mendukung pengembangan karier beliau, ditindaklanjuti dengan rencana aksi yang selaras dengan program sekolah. Pimpinan memberikan dukungan penuh dalam bentuk pendampingan dan pelibatan aktif dalam perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi program pembelajaran. Hal ini memperkuat kontribusi beliau dalam pencapaian tujuan organisasi, dengan menunjukkan peningkatan keterampilan, sikap profesional, serta efektivitas kerja di tingkat individu maupun tim. | Sangat diapresiasi | Sangat diapresiasi | Sangat signifikan | Sebagai bentuk apresiasi, sekolah memberikan ucapan penghargaan kepada Ibu Berkah Destri Lestari atas partisipasi aktif dan keberhasilannya dalam mengikuti pelatihan. Beliau juga telah diberikan penugasan yang relevan dengan hasil pelatihan, sebagai bentuk pengakuan atas peningkatan kompetensinya. Lingkungan kerja memberikan dukungan positif, termasuk kesempatan mengikuti pelatihan lanjutan dan pengembangan kompetensi ke depan. Pimpinan turut mendampingi dan memfasilitasi penyelesaian rencana tindak lanjut pelatihan agar manfaatnya dapat dirasakan secara nyata dalam kegiatan sekolah. | Administraasi Dasar Jabatan Guru Produktif Animasi di SMK Negeri 1 Binangun Cilacap | Sudah Terlaksana | Mampu Menjadi Problem Solving | Sudah Terlaksana | Membutuhkan bimbingan untuk melaksanakannya | Membutuhkan literatur lain yang lebih aplikatif | Pemerintah Provinsi Jawa Tengah | SMKN 1 Binangun | Tetap | Guru | Guru | 081325588187 | Berkah Destri Lestari, S.Pd | sriutbinangun@gmail.com | ||
247 | 17/07/2025 21:02:04 | Hardi, S.Pd., M.Eng. | Pelatihan Teknis Administrasi Dasar Angkatan 2 | 199408262020122016 | Pemerintah Provinsi Jawa Tengah | Dinas Pendidikan | Tetap | Guru mapel | Guru mapel | Relevan | Relevan | Beberapa relevan | Bermanfaat | Bermanfaat | Bermanfaat | Bermanfaat | Bermanfaat | Bermanfaat | Bermanfaat | Alumni dapat membagikan ilmu yang diperoleh kepada rekan kerja yang memiliki tupoksi berkaitan dengan materi pelatihan | Sesuai | Diberdayakan | Diberdayakan | Didukung | Dipertimbangkan | Alumni dipertimbangkan untuk menggantikan rekan di kemudian hari | Diapresiasi | Diapresiasi | Signifikan | Pimpinan mengapresiasi rencana tindak lanjut alumni | ADMINISTRASI DASAR JABATAN GURU AHLI PERTAMA MATEMATIKA | Sudah Terlaksana | Mampu Menjadi Problem Solving | Sudah Terlaksana | Membutuhkan bimbingan untuk melaksanakannya | Materi tidak relevan dengan tugas dan fungsi | Pemerintah Provinsi Jawa Tengah | Dinas Pendidikan | Tetap | Guru mapel | Guru mapel | 08156676486 | Dian Setiyawati, S.Pd. | hardi21@admin.sma.belajar.id | ||
367 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
368 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
369 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
370 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
371 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
372 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
373 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
374 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
375 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
376 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
377 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
378 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
379 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
380 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
381 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
382 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
383 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
384 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
385 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
386 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
387 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
388 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
389 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
390 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
391 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
392 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
393 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
394 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
395 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
396 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
397 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
398 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
399 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
400 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
401 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
402 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
403 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
404 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
405 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
406 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
407 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
408 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
409 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
410 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
411 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
412 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
413 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
414 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
415 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
416 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
417 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
418 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
419 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
420 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
421 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
422 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
423 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
424 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
425 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
426 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
427 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
428 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
429 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
430 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
431 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
432 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
433 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
434 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
435 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
436 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
437 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
438 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
439 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
440 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
441 |