| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | grupa | jednostka organizacyjna | nazwa przedmiotu / link do rejestracji żetonowej | tryb prowadzenia | cykl dydaktyczny | ECTS | |||||||||||||||||||
2 | 1 | humanistyczne | Instytut Anglistyki | Wprowadzenie do ekopoetyki | zdalnie | 2024/2025 Z | 4 | ||||||||||||||||||
3 | 2 | humanistyczne | Instytut Germanistyki | Globalne ocieplenie – wczesne ostrzeżenie | zdalnie | 2024/2025 Z | 3 | ||||||||||||||||||
4 | 3 | humanistyczne | Instytut Germanistyki | Motyw katastrofy w prozie, teatrze i filmie | zdalnie | 2024/2025 Z | 3 | ||||||||||||||||||
5 | 4 | humanistyczne | Instytut Germanistyki | Poezja Ziemi: ekologia, język i kryzys planetarny | zdalnie | 2024/2025 Z | 3 | ||||||||||||||||||
6 | 5 | humanistyczne | Wydział Filozofii | Ethics and non-human animals | stacjonarnie | 2024/2025 Z | 3 | ||||||||||||||||||
7 | 6 | humanistyczne | Wydział Filozofii | Etyka globalna i środowiskowa | stacjonarnie | 2024/2025 Z | 3 | ||||||||||||||||||
8 | 7 | humanistyczne | Wydział Filozofii | Wstęp do bioetyki | stacjonarnie | 2024/2025 Z | 3 | ||||||||||||||||||
9 | 8 | humanistyczne | Wydział Filozofii | Man, nature and ethics | stacjonarnie | 2024/2025 Z | 3 | ||||||||||||||||||
10 | 9 | humanistyczne | Wydział Filozofii | Etyka badań naukowych | stacjonarnie | 2024/2025 | 10 | ||||||||||||||||||
11 | 10 | humanistyczne | Wydział Filozofii | Etyka kliniczna | stacjonarnie | 2024/2025 | 10 | ||||||||||||||||||
12 | 11 | humanistyczne | Wydział Filozofii | Rozwój i sprawiedliwość dekolonialna | stacjonarnie | 2024/2025 | 6 | ||||||||||||||||||
13 | 12 | humanistyczne | Wydział Filozofii | Społeczeństwo, kultura i zdrowie | stacjonarnie | 2024/2025 | 6 | ||||||||||||||||||
14 | 13 | humanistyczne | Wydział Historii | Antropologia ekonomiczna | stacjonarnie | 2024/2025 Z | 4 | ||||||||||||||||||
15 | 14 | humanistyczne | Wydział Orientalistyczny | Warsztaty-Azja i Afryka, a globalne łańcuchy wartości | stacjonarnie | 2024/2025 Z | 1 | ||||||||||||||||||
16 | 15 | ścisłe | Wydział Chemii | Bioinformatyka | stacjonarnie | 2024/2025 Z | 1,5 | ||||||||||||||||||
17 | 16 | ścisłe | Wydział Chemii | Chemiczna analiza w badaniu środowiska | stacjonarnie | 2024/2025 Z | 2 | ||||||||||||||||||
18 | 17 | ścisłe | Wydział Chemii | Chemia i biologia życia codziennego, czyli jak najprościej wytłumaczyć zjawiska zachodzące wokół nas | stacjonarnie | 2024/2025 Z | 3 | ||||||||||||||||||
19 | 18 | ścisłe | Wydział Chemii | Chemia wokół nas – zajęcia laboratoryjne | stacjonarnie | 2024/2025 Z | 2 | ||||||||||||||||||
20 | 19 | ścisłe | Wydział Chemii | General Chemistry | stacjonarnie | 2024/2025 Z | 6 | ||||||||||||||||||
21 | 20 | ścisłe | Wydział Chemii | Marine Microplastics: from the anthropogenic litter to the plastisphere | stacjonarnie | 2024/2025 Z | 1,5 | ||||||||||||||||||
22 | 21 | ścisłe | Wydział Chemii | Podstawy chemii związków naturalnych | stacjonarnie | 2024/2025 Z | 3 | ||||||||||||||||||
23 | 22 | ścisłe | Wydział Chemii | Wstęp do nanotechnologii | stacjonarnie | 2024/2025 Z | 1,5 | ||||||||||||||||||
24 | 23 | ścisłe | Wydział Geologii | Antropogeniczne przekształcenia środowiska | stacjonarnie | 2024/2025 Z | 2 | ||||||||||||||||||
25 | 24 | ścisłe | Wydział Geologii | Geologia dynamiczna I | stacjonarnie | 2024/2025 Z | 3 | ||||||||||||||||||
26 | 25 | ścisłe | Wydział Geologii | Geologia - wybrane zagadnienia | zdalnie | 2024/2025 Z | 3 | ||||||||||||||||||
27 | 26 | ścisłe | Wydział Geologii | Ingerować czy obserwować – proces decyzyjny w ochronie przyrody nieożywionej | zdalnie | 2024/2025 Z | 2 | ||||||||||||||||||
28 | 27 | ścisłe | Wydział Geologii | Ochrona przyrody nieożywionej w Polsce i na świecie (parki narodowe) | stacjonarnie | 2024/2025 Z | 2 | ||||||||||||||||||
29 | 28 | ścisłe | Wydział Geologii | Zrozumieć Ziemię | stacjonarnie | 2024/2025 Z | 2 | ||||||||||||||||||
30 | 29 | ścisłe | Wydział Biologii | The world at the crossroads | stacjonarnie | 2024/2025 Z | 3 | ||||||||||||||||||
31 | 30 | ścisłe | Wydział Biologii | Sterowanie procesami morfogenetycznymi w hodowlach in-vitro | stacjonarnie | 2024/2025 Z | 3 | ||||||||||||||||||
32 | 31 | ścisłe | Wydział Biologii | Biologia molekularna dla humanistów | stacjonarnie | 2024/2025 Z | 2 | ||||||||||||||||||
33 | 32 | ścisłe | Wydział Biologii | Bakterie, wirusy a człowiek | stacjonarnie | 2024/2025 Z | 2 | ||||||||||||||||||
34 | 33 | ścisłe | Wydział Biologii | Ochrona przyrody | stacjonarnie | 2024/2025 Z | 2 | ||||||||||||||||||
35 | 34 | ścisłe | Wydział Biologii | Inwazje biologiczne | stacjonarnie | 2024/2025 Z | 2 | ||||||||||||||||||
36 | 35 | ścisłe | Wydział Biologii | Urban Ecology and Evolution | stacjonarnie | 2024/2025 Z | 2 | ||||||||||||||||||
37 | 36 | ścisłe | Wydział Biologii | Biologia zapylania roślin | stacjonarnie | 2024/2025 Z | 2 | ||||||||||||||||||
38 | 37 | ścisłe | Wydział Biologii | Metabolity wtórne roślin. Biologia, kosmetologia, medycyna | stacjonarnie | 2024/2025 Z | 2 | ||||||||||||||||||
39 | 38 | ścisłe | Wydział Biologii | Biotechnologia roślin: GMO dla ochrony środowiska | stacjonarnie | 2024/2025 Z | 2 | ||||||||||||||||||
40 | 39 | ścisłe | Wydział Biologii | Rośliny w religii i sztuce | stacjonarnie | 2024/2025 Z | 2 | ||||||||||||||||||
41 | 40 | ścisłe | Wydział Geografii i Studiów Regionalnych | Gospodarowanie na obszarach zimnych | stacjonarnie | 2024/2025 Z | 2 | ||||||||||||||||||
42 | 41 | ścisłe | Wydział Geografii i Studiów Regionalnych | Natural environment of Poland | stacjonarnie | 2024/2025 Z | 4 | ||||||||||||||||||
43 | 42 | ścisłe | Uniwersyteckie Centrum Badań nad Środowiskiem Przyrodniczym i Zrównoważonym Rozwojem | Edukacja ekologiczna w Polsce i na świecie. Treści, formy, organizacje | stacjonarnie | 2024/2025 Z | 3 | ||||||||||||||||||
44 | 43 | ścisłe | Centrum Nowych Technologii UW CeNT | Biologia Genomów | stacjonarnie | 2024/2025 Z | 4 | ||||||||||||||||||
45 | 44 | społeczne | Wydział Geografii i Studiów Regionalnych | Global problems in the contemporary world | stacjonarnie | 2024/2025 Z | 4 | ||||||||||||||||||
46 | 45 | społeczne | Wydział Geografii i Studiów Regionalnych | Sustainable development - between global and local perspectives | stacjonarnie | 2024/2025 Z | 4 | ||||||||||||||||||
47 | 46 | społeczne | Wydział Nauk Ekonomicznych | Urban Health Case Challenge | zdalnie | 2024/2025 Z | 3 | ||||||||||||||||||
48 | 47 | społeczne | Wydział Nauk Ekonomicznych | Ekonomia smart city | stacjonarnie | 2024/2025 Z | 3 | ||||||||||||||||||
49 | 48 | społeczne | Instytut Stosowanych Nauk Społecznych | Ageing Societies - a multidisciplinary perspective | stacjonarnie | 2024/2025 Z | 3 | ||||||||||||||||||
50 | 49 | społeczne | Instytut Stosowanych Nauk Społecznych | Living in the age of anxiety. Sociology of risk in catastrophic times | stacjonarnie | 2024/2025 Z | 3 | ||||||||||||||||||
51 | 50 | społeczne | Wydział Socjologii | Wstęp do antropologii miasta | stacjonarnie | 2024/2025 Z | 3 | ||||||||||||||||||
52 | 51 | społeczne | Studium Europy Wschodniej | International healthcare systems | zdalnie | 2024/2025 Z | 4 | ||||||||||||||||||
53 | 52 | społeczne | Centrum Europejskie | Alternatywy status quo | stacjonarnie | 2024/2025 Z | 4 | ||||||||||||||||||
54 | 53 | społeczne | Centrum Europejskie | Globalizacja i kryzys rozwoju w Europie | zdalnie | 2024/2025 Z | 3 | ||||||||||||||||||
55 | 54 | społeczne | Centrum Europejskie | Katastrofa klimatyczna | stacjonarnie | 2024/2025 Z | 4 | ||||||||||||||||||
56 | 55 | społeczne | Centrum Europejskich Studiów Regionalnych i Lokalnych (EUROREG) | Człowiek w przestrzeni-wprowadzenie do geografii społecznej | zdalnie | 2024/2025 Z | 3 | ||||||||||||||||||
57 | 56 | społeczne | Centrum Europejskich Studiów Regionalnych i Lokalnych (EUROREG) | Debaty o transporcie i mobilności | stacjonarnie | 2024/2025 Z | 2 | ||||||||||||||||||
58 | 57 | społeczne | Centrum Europejskich Studiów Regionalnych i Lokalnych (EUROREG) | Introduction to urban studies | stacjonarnie | 2024/2025 Z | 3 | ||||||||||||||||||
59 | 58 | społeczne | Instytut Problemów Współczesnej Cywilizacji | Problemy współczesnej cywilizacji | stacjonarnie | 2024/2025 Z | 2 | ||||||||||||||||||
60 | |||||||||||||||||||||||||
61 | |||||||||||||||||||||||||
62 | |||||||||||||||||||||||||
63 | |||||||||||||||||||||||||
64 | |||||||||||||||||||||||||
65 | |||||||||||||||||||||||||
66 | |||||||||||||||||||||||||
67 | |||||||||||||||||||||||||
68 | |||||||||||||||||||||||||
69 | |||||||||||||||||||||||||
70 | |||||||||||||||||||||||||
71 | |||||||||||||||||||||||||
72 | |||||||||||||||||||||||||
73 | |||||||||||||||||||||||||
74 | |||||||||||||||||||||||||
75 | |||||||||||||||||||||||||
76 | |||||||||||||||||||||||||
77 | |||||||||||||||||||||||||
78 | |||||||||||||||||||||||||
79 | |||||||||||||||||||||||||
80 | |||||||||||||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||||||||
82 | |||||||||||||||||||||||||
83 | |||||||||||||||||||||||||
84 | |||||||||||||||||||||||||
85 | |||||||||||||||||||||||||
86 | |||||||||||||||||||||||||
87 | |||||||||||||||||||||||||
88 | |||||||||||||||||||||||||
89 | |||||||||||||||||||||||||
90 | |||||||||||||||||||||||||
91 | |||||||||||||||||||||||||
92 | |||||||||||||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||||||||
94 | |||||||||||||||||||||||||
95 | |||||||||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||||||||
98 | |||||||||||||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||||||||
100 |