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1 | Storyboarding for Learning Design Open Online Course (OOC): Storyboard | |||||||||||||||||||||||||
2 | http://tinyurl.com/storyboard-sldooc | Week 1 - Introduction | Week 2 - Storyboarding Tool | Week 3 - Outcomes and Assessment | Week 4 - Activities | Week 5 - Resources Audit | Week 6 - Action Plan | |||||||||||||||||||
3 | Outcomes | 1. Do the introductions (in terms of people and basic knowledge) and set the scene for the course. | 2. Evaluate different tools to create storyboards and select the one that suits you best. | 3. Define the learning outcomes and assessment instruments for your course. | 4. Design a series of e-tivities (online learning activities) to support the learning outcomes – high level design | 5. Audit resources for alignment with learning outcomes and appropriate selection of media formats | 6. Share your storyboard and draw up an action plan for completing the design and development of your course, and how you will evaluate its effectiveness. | |||||||||||||||||||
4 | Assessment/ demonstration of learning | N/A | N/A | N/A | N/A | N/A | Write a blog post reflecting on storyboard development process and including a link to storyboard. | |||||||||||||||||||
5 | Salmon's 5-stage model | Stages 1, 2 & 3: Access, socialising and information exchange | Stage 4: Knowledge construction | Stage 5: Development | ||||||||||||||||||||||
6 | Activity 1 | Purpose: Introduce yourself to other participants. | Purpose: Evaluate the suitability of Lino as your storyboarding tool. | Purpose: Analyse the role of learning outcomes in the overall view of a course. | Purpose: Add a series of activity titles and purpose statements to your storyboard | Purpose: Conduct a learning resources audit | Purpose: Share your storyboard as work-in-progress and your storyboarding journey as a blog post or discussion forum post | |||||||||||||||||||
7 | Activity 2 | Purpose: Identify undesirable course features to be avoided. | Purpose: Evaluate the suitability of Popplet as your storyboarding tool. | Purpose: Develop (or review) your learning outcome statements. | Purpose: Define the mode of delivery for the learning activities on your course. | Purpose: Identify possible sources of OER to use in your course | Purpose: Create action plan for completion of your storyboard | |||||||||||||||||||
8 | Activity 3 | Purpose: Describe the course you will be designing. | Purpose: Evaluate the suitability of Google Sheets as your storyboarding tool. | Purpose: Create an assessment plan for your course. | Purpose: Decide on the main interactive tools you will use for the learning activities on your course. | Purpose: Add learning resources to storyboard | Purpose: Help evaluate the OOC | |||||||||||||||||||
9 | Activity 4 | Purpose: Share your understanding of the concept of learning design and the 5-stage model. | Purpose: Evaluate other storyboarding tools. | Purpose: Evaluate your assessment tasks against learning outcome statements. | Purpose: Add more details to your planned learning activities on your storyboard. | Purpose: Fill in the Storyboard Register to share your storyboard publicly (Optional). | ||||||||||||||||||||
10 | Activity 5 | Purpose: Provide data on your experience with storyboarding. | Purpose: Select your preferred storyboarding tool. | --- | Purpose: Confirm that you have met the requirements for certificate (Optional) | |||||||||||||||||||||
11 | Resources | Discussion: Learning Design vs Instructional Design | Storyboard template in LinoIt | Text: Writing learning outcomes | Five-stage model | Resource Audit Form | Action Plan template | |||||||||||||||||||
12 | Five-stage model | Storyboard example in Popplet | CogenT Vocab List | Wikispaces: Discussion boards | What are OER? (Brendan Walsh on YouTube) | Storyboard register | ||||||||||||||||||||
13 | Video: Using the 5-stage model in your online teaching (18 mins) | Storyboard template in Google Spreadsheets | Infographic: Summative vs formative assessment | Wikispaces: Blogs | Creative Commons licenses explained (Chris Follows on YouTube) | Course Completion Survey | ||||||||||||||||||||
14 | Video: Storyboards for Learning Design - An Action Example (8 mins) | Storyboard example in LinoIt | Video: How I align my assessment with my learning outcomes? | Wikispaces: Wikis | Open Educational Resources (Commonwealth of Learning Guide Book) | Turning your storyboard into an OER | ||||||||||||||||||||
15 | Find OER (Open Professionals Education Network) | |||||||||||||||||||||||||
16 | © Gabi Witthaus & Brenda Padilla 2014 | |||||||||||||||||||||||||
17 | PERMISSION TO REUSE: Storyboard for Storyboarding OOC (http://tinyurl.com/storyboard-sldooc) by Gabi Witthaus and Brenda Padilla is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. This work is licensed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. To view a copy of this license, visit http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/. Permissions beyond the scope of this license may be available at http://artofelearning.wordpress.com. | |||||||||||||||||||||||||
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19 | Available at http://tinyurl.com/storyboard-sldooc | |||||||||||||||||||||||||
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