| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Raksta, bloga ieraksta vai izvērstas Facebook ziņas vērtēšanas kritēriji | Vispārīgie darba iesniegšanas kritēriji: | ||||||||||||||||||||||||
2 | Formāts & Struktūra | 1. Ne vairāk kā 1000 vārdi | 1. Konkursa pieteikuma formā norādīta visa prasītā informācija | |||||||||||||||||||||||
3 | 2. Jābūt iekļautām interesantam un uzmanību piesaistošam virsrakstam, kas nesatur vairāk kā 140 rakstzīmes. | 2. Darbs atbilst konkrētās JVR kategorijas formātam un struktūrai | ||||||||||||||||||||||||
4 | 3. Raksts jāsagatavo iesniegšanai Microsoft Word failā. | 3. Darbs ir par reāli eksistējošu, aktuālu vides problēmu | ||||||||||||||||||||||||
5 | 4. Jābūt ieļautiem 1-3 attēliem (piem., fotogrāfijas, ilustrācijas, diagrammas.). Pie katra attēla ir pievienots nosaukums, kas nesatur vairāk kā 20 rakstu zīmes. Visiem attēliem, kas nav autora radīti, ir jānorāda attēla ieguves avots. | 4. Darbā apskata potenciālos risinājumus vai parāda jau eksistējošu labo praksi, kas redzēta citur | ||||||||||||||||||||||||
6 | 5. Tekstam jābūt formātā, kurš sastāv no trim daļām ievads, iztirzājums, nobeigums. Pirmā rindkopa/ ievads : Īsumā atbild uz visiem vai atsevišķiem svarīgākiem pamatjaut. (6K): Kas? Ko? Kur? Kad? Kāpēc? Kā? Tie ir daži teikumi, kas kopā aizņem 3-4 rindas. Iztirzājums: papildinoša, būtiska informācija, kas atklāj pirmajā rindkopā minēto. (Argumenti, fakti, stāsti, problēmas vai apskatāmā jautājuma izklāsts, cēloņi, risinājumi u.tml. Var iekļaut – citātus, fotogrāfijas, kas papildina, paspilgtina.) Nobeigums- papildu info, kas saistīta ar šo tēmu. | 5. Iekļautas atsauces visiem resursiem (attēli, tabulas u.tml.), kas nav autora radīti. | ||||||||||||||||||||||||
7 | Godīgums & Objektivitāte | 1. Faktiem, statistikas datiem, rakstā pieminētiem pētījumiem ir jābūt no uzticamiem avotiem. | ||||||||||||||||||||||||
8 | 2. Visiem izmantotajiem citātiem ir jābūt no īstiem un uzticamiem avotiem. | |||||||||||||||||||||||||
9 | 3. Avotus, kas tiek izmantoti aprakstā vai/un parakstā zem attēla, jābūt citētiem, ievietojot tos kā zem lappuses teksta pievienotu atsauci (vēri)* vai atbilstoši MLA stilam**. Facebook ziņā vai blogā arī jābūt atsaucēm attiecinājumu formā. Tas iekļauj oriģinālautora un oriģinālavota citēšanu jebkuram attēlam (fotografija, ilustrācija, diagramma, u.c.), kas izmantots rakstā. | |||||||||||||||||||||||||
10 | Vispusīgs tēmas attēlojums | 1. Raksts apskata dažādus argumentus, viedokļus pirms ieteikt iespējamos risinājumus. | ||||||||||||||||||||||||
11 | 2. Rakstā jāizpēta izvēlētās tēmas vēsturiskās, ekonomiskās, sociālās un / vai politiskās sekas, skatot to vides aizsardzības kontekstā. | |||||||||||||||||||||||||
12 | 3. Rakstā jāapskata tēmas izpausme vietējā un globālā mērogā - notikumu, problēmu un / vai izpausmju saikni. | |||||||||||||||||||||||||
13 | 4. Rakstā jāiekļauj iespējamie risinājumi, kas atbilst tēmai un efektīvi risina vides problēmas, kas apskatītas rakstā. | |||||||||||||||||||||||||
14 | Oriģinalitāte & Patstāvība | 1. Raksts ir oriģināls pēc satura un / vai jomas. Autors ir izvēlējies izaicinošu un / vai interesantu tēmu, vai ir pievērsies jau zināmai tēmai citādi, radoši/inovatīvi. | ||||||||||||||||||||||||
15 | 2. Autors ir iesaistījies attiecīgās jomas/jautājuma izpētē - veicis pētījumu, intervijas (klātienē vai pa tālruni) ārpus savas skolas. | |||||||||||||||||||||||||
16 | Raksta izplatīšana /publicēšana | 1. Dalībniekam obligāti prasība ir dalīties ar savu pētījumu vismaz 3 mediju kanālos. Kopā var iegūt 5 punktus, ja pētījums tiek aktualizēts šādos kanālos: • Personīgajos tīklos (piem., Facebook, TikTok, Instagram, blogs) = 1 Punkts • Izglītības iestādes, jauniešu centra vai citas iestādes soc. medijos (piem., mājaslapā, sociālos tīklos, informatīvā izdevumā) = 1 punkts • JVR programmu koordinējošās organizācijas (Vides izglītības fonda) sociālos tīklos, mājas lapā = 1 punkts • Nacionālajos un/vai vietējos medijos (Avīzes, Televīzija, Radio) = 2 punkti | ||||||||||||||||||||||||
17 | ||||||||||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||
23 | 2. Pierādījumus par publicēto rakstu dažādos medijos ir jāiekļauj, iesniedzot rakstu konkursam. Jāpievieno konkrētes saites vai cita veida apliecinājumus. | |||||||||||||||||||||||||
24 | * https://ej.uz/veru-atsaucu-ievietosana | |||||||||||||||||||||||||
25 | ** https://ej.uz/jvr-atsaucu-stili | |||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | Raksts 11-14 gadi. Punkti jāpiešķir šādi: 5 (teicami), 4 (ļoti labi), 3 (labi), 2 (viduvēji), 1 (kvalificējas), 0 (neatbilst, nekvalificējas) | |||||||||||||||||||||||||
29 | Dalībnieka/u vārds, uzvārds | Darba un pieteikuma saite | Vispārīgie darba iesniegšanas kritēriji: izpildā visi kritēriji: 0 punkti Trūkst 1 kritērijs: -1 punkts Trūkst 2 vai vairāk kritēriji: -2 punkti | 1. Formāts & Struktūra | 2. Godīgums & Objektivitāte | 3. Vispusīgs tēmas attēlojums | 4. Oriģinalitāte & Patstāvība | 5. Raksta izplatīšana /publicēšana (Skatīt punktu sadalījumu pie vērtēšanas kritērijiem) | Kopā | Darba pieteikumā paskaidrota saikne ar ANO Ilgtspējīgas attīstības mērķiem (Jā/Nē) | Komentāri | |||||||||||||||
30 | 0 | |||||||||||||||||||||||||
31 | 0 | |||||||||||||||||||||||||
32 | 0 | |||||||||||||||||||||||||
33 | 0 | |||||||||||||||||||||||||
34 | 0 | |||||||||||||||||||||||||
35 | 0 | |||||||||||||||||||||||||
36 | 0 | |||||||||||||||||||||||||
37 | 0 | |||||||||||||||||||||||||
38 | 0 | |||||||||||||||||||||||||
39 | 0 | |||||||||||||||||||||||||
40 | 0 | |||||||||||||||||||||||||
41 | 0 | |||||||||||||||||||||||||
42 | 0 | |||||||||||||||||||||||||
43 | 0 | |||||||||||||||||||||||||
44 | 0 | |||||||||||||||||||||||||
45 | 0 | |||||||||||||||||||||||||
46 | 0 | |||||||||||||||||||||||||
47 | 0 | |||||||||||||||||||||||||
48 | 0 | |||||||||||||||||||||||||
49 | 0 | |||||||||||||||||||||||||
50 | 0 | |||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||