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1 | Rúbrica de evaluación Proyectos de Investigación (2026) | |||||||||||||||||||||||||
2 | Criterio | Alto cumplimiento | Cumplimiento parcial | Cumplimiento insuficiente | Calificación | máx. | ||||||||||||||||||||
3 | Pertinencia temática | Se ajusta plenamente a las líneas de investigación o línea prioritaria de la convocatoria. | Se ajusta de manera general a las líneas de investigación. | No se ajusta a las líneas establecidas. | 0 | 10 | ||||||||||||||||||||
4 | Cumplimiento formal | Cumple íntegramente con las normas de formato, edición y diagramación. | Presenta observaciones menores de forma. | Incumple de manera significativa las normas formales. | 0 | 5 | ||||||||||||||||||||
5 | Idoneidad del equipo | El equipo cuenta con formación y experiencia claramente pertinentes al tema. | El equipo presenta formación parcial o complementaria. | El equipo no evidencia idoneidad suficiente. | 0 | 10 | ||||||||||||||||||||
6 | Relevancia del tema | El tema es pertinente, actual y alineado con los objetivos institucionales. | El tema es pertinente, pero con débil alineación institucional. | El tema presenta baja pertinencia o relevancia. | 0 | 10 | ||||||||||||||||||||
7 | Fundamentación teórica | Revisión actualizada, pertinente y bien articulada con la propuesta. | Revisión suficiente, pero limitada o poco integrada. | Revisión desactualizada o insuficiente. | 0 | 15 | ||||||||||||||||||||
8 | Redacción científica | Redacción clara, coherente y uso adecuado de normas APA (7.ª ed.). | Presenta imprecisiones menores de redacción o normas. | Redacción deficiente o uso incorrecto de normas APA. | 0 | 10 | ||||||||||||||||||||
9 | Diseño metodológico | Diseño Metodológico es sólido y coherente con la naturaleza del estudio (en función de su naturaleza; en su caso, población y muestra). | Diseño adecuado, pero con debilidades técnicas. | Diseño metodológico insuficiente o incoherente. | 0 | 15 | ||||||||||||||||||||
10 | Métodos y técnicas | Métodos y técnicas de recogida de información y análisis son pertinentes y correctamente definidos. | Métodos adecuados, pero poco desarrollados. | Métodos inadecuados o insuficientes. | 0 | 15 | ||||||||||||||||||||
11 | Presupuesto | Presupuesto detallado, coherente y ajustado a la metodología. | Presupuesto aceptable con ajustes necesarios. | Presupuesto incoherente o impreciso. | 0 | 10 | ||||||||||||||||||||
12 | Total | 0 | 100 | |||||||||||||||||||||||
13 | Crietrio Ponderados 15 puntos | Criterios Ponderados 10 puntos | Criterios ponderados 5 puntos | |||||||||||||||||||||||
14 | Alto cumplimiento: 12 – 15 | Alto cumplimiento: 8 – 10 | Alto cumplimiento: 4 – 5 | Alto Cumplimiento 90-100 | ||||||||||||||||||||||
15 | Cumplimiento parcial: 8 – 11 | Cumplimiento parcial: 5 – 7 | Cumplimiento parcial: 2 – 3 | Cumplimiento Parcial 70-89 | ||||||||||||||||||||||
16 | Cumplimiento insuficiente: 0 – 7 | Cumplimiento insuficiente: 0 – 4 | Cumplimiento insuficiente: 0 – 1 | Cumplimiento insuficiente ≤69 | ||||||||||||||||||||||
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