| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | ХИМИИ 11 КЛАСС КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПО НАПРАВЛЕНИЯМ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК (в неделю 5 часа, всего 170 часов) | |||||||||||||||||||||||||
2 | Урок | Тема | Часы | Календарный период | ||||||||||||||||||||||
3 | II ЧЕТВЕРТЬ (35 часов) | |||||||||||||||||||||||||
4 | урок 1 | Понятие о сильных и слабых электролитах | 1 | |||||||||||||||||||||||
5 | урок 2 | Понятие о сильных и слабых электролитах | 1 | |||||||||||||||||||||||
6 | урок 3 | Понятие о сильных и слабых электролитах | 1 | |||||||||||||||||||||||
7 | урок 4 | Решение задач и выполнение упражнений по теме | 1 | |||||||||||||||||||||||
8 | урок 5 | Степень диссоциации. Полные уравнения и сокращенные ионные уравнения | 1 | |||||||||||||||||||||||
9 | урок 6 | Степень диссоциации. Полные уравнения и сокращенные ионные уравнения | 1 | |||||||||||||||||||||||
10 | урок 7 | Степень диссоциации. Полные уравнения и сокращенные ионные уравнения | 1 | |||||||||||||||||||||||
11 | урок 8 | Решение задач и выполнение упражнений по теме | 1 | |||||||||||||||||||||||
12 | урок 9 | Гидролиз солей и среда растворов | 1 | |||||||||||||||||||||||
13 | урок 10 | Гидролиз солей и среда растворов | 1 | |||||||||||||||||||||||
14 | урок 11 | Гидролиз солей и среда растворов | 1 | |||||||||||||||||||||||
15 | урок 12 | Решение задач и выполнение упражнений по теме | 1 | |||||||||||||||||||||||
16 | урок 13 | Работа с диагностическими тестовыми материалами | 1 | |||||||||||||||||||||||
17 | урок 14 | Контрольная работа – 4 | 1 | |||||||||||||||||||||||
18 | урок 15 | Понятие о растворах | 1 | |||||||||||||||||||||||
19 | урок 16 | Понятие о растворах | 1 | |||||||||||||||||||||||
20 | урок 17 | Понятие о растворах | 1 | |||||||||||||||||||||||
21 | урок 18 | Решение задач и выполнение упражнений по теме | 1 | |||||||||||||||||||||||
22 | урок 19 | Растворимость | 1 | |||||||||||||||||||||||
23 | урок 20 | Растворимость | 1 | |||||||||||||||||||||||
24 | урок 21 | Растворимость | 1 | |||||||||||||||||||||||
25 | урок 22 | Растворимость | 1 | |||||||||||||||||||||||
26 | урок 23 | Задачи на тему на растворимость и их решения | 1 | |||||||||||||||||||||||
27 | урок 24 | Решение задач и выполнение упражнений по теме | 1 | |||||||||||||||||||||||
28 | урок 25 | Работа с диагностическими тестовыми материалами | 1 | |||||||||||||||||||||||
29 | урок 26 | Контрольная работа – 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||
30 | урок 27 | Концентрация раствора и способы его выражения. Процентная концентрация | 1 | |||||||||||||||||||||||
31 | урок 28 | Концентрация раствора и способы его выражения. Процентная концентрация | 1 | |||||||||||||||||||||||
32 | урок 29 | Концентрация раствора и способы его выражения. Процентная концентрация | 1 | |||||||||||||||||||||||
33 | урок 30 | Концентрация раствора и способы его выражения. Процентная концентрация | 1 | |||||||||||||||||||||||
34 | урок 31 | Задачи на тему процентная концентрация и их решения | 1 | |||||||||||||||||||||||
35 | урок 32 | Задачи на тему процентная концентрация и их решения | 1 | |||||||||||||||||||||||
36 | урок 33 | Решение задач и выполнение упражнений по темам | 1 | |||||||||||||||||||||||
37 | урок 34 | Работа с диагностическими тестовыми материалами | 1 | |||||||||||||||||||||||
38 | урок 35 | Контрольная работа – 6 | 1 | |||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||