ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
1
     Пріоритет 2. Впровадження реформи “Нова українська школа”у закладах загальної середньої освіти (1 - 9 класи, академічний ліцей)
2
Стратегічна ціль 2.1. Учні громади навчаються в безпечному, сучасному та інклюзивному освітньому середовищі
3
4
 ЗавданняЗахід /діяДатаІндикаторВідповідальні
5
2.1.1. Оновлена модель дизайну і відновлення ЗЗСО створює комфортні та безпечні умови для учасників освітнього процесу2.1.1.1.Проведення регулярного моніторингу процесів ремонту й відновленняРозроблення та затвердження наказом графіка проведення перевірки стану готовності закладів освіти до нового навчального року до 08.08.2025 рокуЧастка закладів із оновленим дизайномАдміністрація закладів освіти, члени комісії
6
 Перевірки стану готовності закладів освіти до нового навчального рокуз 11.08.-15.11.2025 року
7
Проведення обстежень укриттів за участю інспекторів ДСНС11.08.-15.11.2025 рАдміністрація закладів освіти, члени комісії, представник ДСНС
8
2.1.1.2. Розробка сучасних підходів до дизайну простору з урахуванням потреб здобувачів освіти Проведення аудитів освітнього простору в ЗЗСО громадисерпень-жовтень 2025Проведено аудит у 100% ЗЗСО; наявні звіти за кожним закладомВідділ освіти, адмінстрації закладів
9
Опитування учасників освітнього процесу щодо побажань до дизайну просторувересень-листопад 2025Не менше 60% учасників опитано в кожному ЗЗСОВідділ освіти, адміністрації закладів, учнівські ради
10
Створення та затвердження дизайн-рекомендацій (гайдлайну)грудень 2025 - лютий 2026Гайдлайн затверджено наказом відділу освітивідділ освіти
11
Пілотний редизайн простору в 2-3 школахберезень - серпень 2026У 3 ЗЗСО реалізовано редизайн згідно з гайдлайномВідділ освіти, проєктні команди
12
Пошук та залучення фінансуванняпостійно з 2026Подано не менше 5 заявок на фінансування; залучено ≥ 1 зовнішній ресурсВідділ освіти, партнери
13
Розробка моделі «школа як простір розвитку»2026-2027Розроблена, оприлюднена й погоджена модельвідділ освіти, робочі групи
14
Впровадження принципів універсального дизайну2026-2027У 100% нових/реконструйованих об'єктів передбачено універсальний дизайнвідділ освіти, дміністрації шкіл
15
Щорічний моніторинг впровадження підходів до дизайнущороку, груденьПроведено 3 моніторингові звіти; оновлено гайдлайн за їх результатамивідділ освіти
16
Популяризація успішних практик2026-2027Щороку опубліковано ≥ 3 матеріалів/історій успіхувідділ освіти, адміністрації закладів освіти
17
2.1.1.3. Оснащення укриттів відповідно до вимог цивільного захисту.Оновлення реєстру укриттів і їх відповідності до нормативів. Узгодження списку необхідних закупівель для дооснащення.постійноЧастка закладів із функціональними укриттямиВідділ освіти, керівники закладів освіти
18
2.1.1.4 Впровадження безбар’єрних рішеньПочаток адаптацій шкільного простору (пандуси, контрасне маркування східців).протягом навчального рокуЧастка ЗЗСО з безбар’єрними середовищамиВідділ освіти, керівники закладів освіти
19
2.1.1.5.Забезпечення комплексної технічної та безпекової підготовки у закладі освіти до роботи в різні сезонні періоди ЗЗСОПроведення обстеження технічного стану опалювального обладнання у ЗЗСОчервень-серпень 2025 р.Акти обстеження складені для 100% закладів
20
Проведення ремонтів і техобслуговування котлів, систем опалення, електрообладнаннялипень-вересень 2025 р.Відремонтовано/обслуговано не менше ніж у % ЗЗСО
21
Проведення повірки лічильниківчервень-серпень 2025 р.Повірка проведена у 100% об'єктів
22
Забезпечення ЗЗСО засобами пожежної безпеки (вогнегасники, плани евакуації тощо)червень-серпень 2025 р.Укомплектованість засобами пожежної безпеки — 100%Керівники закладів, Відділ освіти
23
проведення електровимірювальних робіт у закладахлипень-серпень 2025 р.Роботи проведено у 100% об'єктів Відділ освіти
24
Складання актів готовності ЗЗСО до опалювального сезонувересень 2025 р.Усі ЗЗСО отримали акти готовності
25
Проведення навчання відповідальних осіб із питань охорони праці та пожежної безпеки, цивільного захистувересень-жовтень 2025 р.Навчання проведено, % персоналу пройшли інструктаж Відділ освіти
26
Проведення навчання відповідальних осіб за газове та теплове господарство, операторів котеленьсерпень-вересень 2025 р.Кількість осіб, які пройшли навчання та отримали відповідні посвідчення / сертифікатиКерівники закладів,
27
2.1.4. Модернізована система харчування гарантує здоров’я та добробут2.1.4.1. Достатність фінансового ресурсу для закупівель харчових продуктів та здійснення закупівель просто та ефективно. Забезпечення дітям рівних можливостей у доступі до збалансованого здорового харчування. Забезпечення достатнього фінансування з місцевого бюджету для якісних закупівель продуктів харчуванняПротягом навчального рокуПідвищення ефективності закупівельних процедур. Збільшення кількості дітей, охоплених харчуванням.
Відділ освіти, пстачальники продуктів харчування
28
Отримання субвенції з державного бюджету
29
Залучення додаткових інвестицій і партнерств у сфері харчування
30
Оперативне проведення процедур тендерних закупівель, з ефективним використанням електронного каталогу "Prozorro Market"
31
Укладання договорів з постачальниками продуктів харчування. Удосконалення змісту договорів
32
Забезпечення повноцінним, збалансованим гарячим харчуванням дітей у закладах освіти, розширення переліку категорій дітей, що забезпечуються безоплатним харчуванням
33
2.1.4.2. Модернізація харчоблоків закладів освіти з використанням новітніх технологічних процесів, покращення показників енергоефективності та дотримання принципів системи НАССР.
Реконструкція та ремонт харчоблоків закладів освіти.
Визначення потреб закладів освіти щодо модернізації/ремонту харчоблоків. Передбачення пріоритетності проектів. Ремонт та модернізація філій Опорної кухні.2025-2027Кількість модернізованих/відремонтованих харчоблоків. Рівень задоволеності дітей харчуванням у закладі.Відділ освіти, керівники закладів освіти
34
Вивчення нормативних вимог до проектування приміщень харчоблоків. Виготовлення проектної документації
35
Спрямування коштів державного, місцевого бюджетів і коштів, залучених від донорських організацій на ремонт та модернізацію технологічного обладнання харчоблоків
36
Впровадження проектів з модернізації та ремонту харчоблоків у закладах загальної середньої освіти
37
Впровадження системи НАССР
38
2.1.4.3. Забезпечення закладів освіти достатнім штатом кваліфікованих працівників, які якісно та безпечно організовують харчування і сприяють формуванню в дітей здорових харчових звичок.Перегляд типових штатних нормативів щодо працівників, які забезпечують харчування у закладах освіти, зокрема введення посади сестри медичної з дієтичного харчування. Розгляд перспективи введення посади технолога громадського харчування у відділі освітищорокуПокращення якості харчування завдяки забезпечення закладів освіти кваліфікованими працівниками Відділ освіти, директори закладів, фахівці Держпродспоживслужби, фахівці МОЗ
39
Підвищення кваліфікації кухарів через відповідні програми
40
Навчання керівників закладів освіти організації харчування та формуванню у дітей навичок здорового харчування
41
2.1.4.4. Формування культури здорового харчування. Свідоме обрання дітьми здорового харчування.
Складання сезонних меню згідно розроблених норм харчування. Розширення переліку страв, розроблення технічної документації(рецептури).ЩорокуЗміна харчових уподобань дітей на користь здорового харчуванняВідділ освіти, керівники закладів освіти, медичні працівники, кухарі
42
Поступове впровадження мультипрофільного меню.
43
Поширення дидактичних та освітніх матеріалів про принципи здорового харчування та збереження фізичного здоров'я, а також матеріалів про вплив здорового харчування на покращення психологічного стану
44
Формування в освітньому середовищі інформаційного поля для розуміння навичок здорового харчування та збереження здоров'я шляхом застосування нових форм передачі знань (навчальні візити, майстер-класи, дегустації тощо)
45
Поширення інформації про веб-портал "ЗНАЇМО" на сайтах закладів освіти
46
2.1.2. Оновлена мережа ЗЗСО відповідає освітнім потребам і засадам НУШ2.1.2.1. Створення актуальної моделі шкільної мережіПроведення щорічного аналізу даних про наповнюваність класів, демографію, вартість утримання учня/вихованця, логістику підвезення, стан приміщеньвересень, грудень, травень щорокуПідготовлено аналітичну довідку з висновками і рекомендаціями щорокуВідділ освіти, бухгалтери, директори закладів освіти
47
Проведення консультацій з батьками та вчителями у школах з найнижчою наповнюваністюжовтень-листопад щорокуПроведено зустрічі в 100% шкіл із зоною ризикуВідділ освіти, директори закладів
48
Актуалізація моделі шкільної мережі з урахуванням змін у демографії, безпеці, субвенціїквітень -травень щорокуАктуалізована модель затверджена на рівні громадивідділ освіти
49
2.1.2.2. Реалізація Плану трансформації та оптимізації мережі закладів освіти Таращанської міської радиПідготовка щорічного поетапного плану-графіка реалізації Плану трансформації серпень, вересень щорокуСтворення плану-графікавідділ освіти, директори закладів, які в плані трансформації
50
Проведення роз’яснювальної роботи в громадах, де передбачається скорочення або трансформація шкіл. Проведення громадських обгворень проектів рішень сесії ТМРвесь навчальний рік до прийняття рішення на сесії міської радиПроведено зустрічі в 100% відповідних населених пунктіввідділ освіти, директори
51
Реорганізація/закриття закладів відповідно до Плануквітень -серпень щороку100% виконання планувідділ освіти, директори, сесія МР
52
Супровід працівників зі скорочених шкіл: перепрофілювання, працевлаштування, перенавчаннявпродовж рокуНе менше 50% працівників отримали пропозиції працевлаштуваннявідділ освіти, профспілковий комітет, директори закладів
53
Супровід дітей та їх родин в процесі переходу в інший заклад під час закриття чи трансформації закладувпродовж року100% дітей та їх родин отримали супровід
відділ освіти, директори закладів
54
Вивчення впливу трансформації на якість освіти, соціальну адаптацію дітей, підтримку родинвпродовж рокуПроведено дослідження з рекомендаціями для коригування дій. Обговоренння результатів на Колегії відділу освіти.
відділ освіти, психологи, адміністрації закладів
55
2.1.2.3.Забезпечення підвезення здобувачів освіти до закладів освіти та у зворотному напряміРемонт шкільних автобусів01.06 - 29.08.2025Покращення умов та забезпечення безпеки під час перевезення шкільними автобусами здобувачів освітиВідділ освіти, керівники ЗЗСО
56
Розроблення маршрутів руху шкільних автобусів15.08-26.08.2025Забезпечення підвезенням здобувачів освіти до закладів освіти та у зворотному напряміКурченко Віталій Іванович
57
Погодження паспортів маршрутів шкільних автобусів08.09-12.09.2025Покращення умов перевезення шкільними автобусамиКурченко Віталій Іванович
58
Анкетування здобувачів освіти, педагогічних працівників, батьків щодо забезпечення якісного підвезення шкільними автобусами до закладів освіти та у зворотному напрямі20.10-24.10.2025Покращення умов перевезення шкільними автобусамиКурченко Віталій Іванович, керівники ЗЗСО, ЗДО
59
Перевірка стану організації перевезення здобувачів освіти та педагогічних працівників до закладів освіти та у зворотному напрямі20.10-24.10.2025Покращення умов перевезення шкільними автобусамиКурченко Віталій Іванович, керівники ЗЗСО, ЗДО
60
Колегія відділу освіти "Про стан організації підвезення здобувачів освіти у 2025-2026 навчальному році"24.12.2025Покращення умов перевезення шкільними автобусамиКурченко Віталій Іванович, керівники ЗЗСО, ЗДО, члени колегії
61
2.1.3. Сучасний простір НУШ забезпечує рівність та якість освіти2.1.3.1. Оновлення навчальних засобівПроведення інвентаризації та аналізу забезпечення навчальними засобами в усіх ЗЗСО (1–11 класи)листопад-грудень 2025, 2026, 2027100% шкіл подали актуальну інформацію; створено зведену таблицю потреб
відділ освіти, бухгалтерія, директори закладів
62
Пріоритезація закладів для оновлення засобів на основі критеріїв: кількість учнів, опорний статус, інклюзіялистопад-грудень 2025, 2026, 2027Сформований рейтинг шкіл за рівнем потреби
відділ освіти, економічний відділ, адміністрати закладів
63
Розробка та затвердження Плану оновлення навчальних засобів на 2025-2027 рокисічень щорокуплан закупівельвідділ освіти, економічний відділ
64
Оснащення кабінетів природничо-математичного циклу (STEM-лабораторій) у базових школах2026-2027Обладнано щонайменше 2 STEM-просторивідділ освіти, економічний відділ, директори закладів
65
Залучення коштів з держсубвенцій, обласного бюджету, донорів, громадських проєктів2025-2027Залучено ≥ 3 додаткових джерела фінансуваннявідділ освіти, економічний відділ, директори закладів
66
Вивчення потреб педагогів та учнів щодо засобів навчання – анкетування 1 раз на рікжовтень 2025-2027Отримано зворотний зв’язок від ≥ 60% педагогів, учніввідділ освіти, адміністратори закладів
67
Оновлення навчальних засобів для дітей з ООП та ІРЦ (наочність, обладнання, мультимедіа)щороку80% інклюзивних класів та ІРЦ мають оновлені засоби до кінця 2027 року
відділ освіти, директори закладів
68
Завдання 2.1.3.2. Створення STEM-лабораторійПроведення аналізу готовності закладів до впровадження STEM-лабораторій (кадрової, технічної, просторової)вересень - жовтень 2025Складено рейтинг готовностівідділ освіти
69
Визначення пріоритетних шкіл для створення STEM-лабораторійжовтень 2025Відібрано щонайменше 2–3 ЗЗСОвідділ освіти
70
Розробка технічних завдань та кошторисів на обладнання STEM-кабінетівгрудень 2025 - лютий 2026Складено і затверджено ПЗ та кошториси по кожному ЗЗСОвідділ освіти
71
Пошук фінансування: участь у держсубвенціях, програмах, проєктах2026Подано ≥ 2 проєкти; залучено зовнішні коштивідділ освіти, економічний відділ, директори закладів
72
Підготовка вчителів до використання STEM-обладнання: навчання, стажування, супровідтравень – листопад 2026Підготовлено не менше 10 педагогіввідділ освіти
73
Розробка та апробація STEM-занять, гуртків, проєктів для учнів2026-2027Проведено щонайменше 6 проєктних заходів або гуртківУчителі, координатори STEM
74
Створення відкритих STEM-днів і демонстрацій для учнів інших шкіл громади2027Проведено ≥ 2 публічних STEM-заходиВідділ освіти, диретори шкіл
75
2.1.3.3. Модернізація кабінетів базової і профільної школиПроведення оцінки стану навчальних кабінетів базової та профільної школи (8–11 класи): фізика, хімія, біологія, географія, інформатика, математика, українська мовасерпень - жовтень 2025Підготовлено паспорти технічного стану 100% кабінетіввідділ освіти, директори закладів
76
Визначення пріоритетних кабінетів і ЗЗСО для оновлення в 2026-2027 рр.листопад 2025Сформовано поетапний графік модернізаціївідділ освіти, директори
77
Розробка переліку необхідного обладнання згідно з вимогами НУШ (демонстраційні та лабораторні комплекти, інтерактивні засоби, меблі)грудень 2025 - лютий 2026Погоджені технічні завдання і кошторисивідділ освіти, директори
78
Проведення закупівель обладнання для 3–4 кабінетів у базових школах (2026 рік, 2027 рік)2026, 2027Оновлено ≥ 3 кабінети щорокувідділ освіти, директори
79
Підготовка педагогів до роботи з новим обладнанням (інструктажі, навчальні сесії)перед початком навчального рокуПроведено ≥ 1 навчання щорічновідділ освіти, директори
80
Оновлення навчальних програм і матеріалів з урахуванням нового обладнання2026, 2027Оновлено програми в ≥ 80% відповідних класіввідділ освіти, директори
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100