A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Dirección de correo electrónico | MATERIA / PROF. | 1º ESO | 2º ESO | 3º ESO | 4º ESO | PMAR | 1º BACH | 2º BACH | CICLO | ORIENTACIÓN | |||||||
2 | 18/05/2020 4:07:05 | david@ieson.gal | ALS-PMAR / DAVID | Completar os traballos iniciados en drive e Classroom. Facer as probas e traballos que mandarei de recuperación de 1º ESO. | ||||||||||||||
3 | 18/05/2020 7:54:36 | juana@ieson.gal | INGLÉS / JUANA | CLASSROOM Exercicios de repaso de vocabulario. Reading e listening. | CLASSROOM Exercicios de repaso de vocabulario. Reading e listening. | |||||||||||||
4 | 18/05/2020 8:46:06 | alberto@ieson.gal | ED. FÍSICA / ALBERTO | Retos deportivos e coordinativos | Retos deportivos e coordinativos | Retos deportivos e coordinativos | Conexión co Classroom en cada unha das sesións de Ed Física marcadas no horario oficial do curso. Cada semana propóñense 2 retos, que deben ser practicados e resoltos durante o tempo que dura a clase. Teñen que gravar e entregar unha video proba da resolución do reto. | |||||||||||
5 | 18/05/2020 9:11:28 | mariaxesus@ieson.gal | Lingua e Literatura Galega | Tarefas de repaso de vocabulario, gramática, lingua e sociedade, literatura, comprensión e expresión. | Tarefas de repaso. Comentario de textos, morfoloxía, dialectoloxía, semántica, sintaxe, fonética... | |||||||||||||
6 | 18/05/2020 9:13:58 | raquel@ieson.gal | FÍSICA E QUÍMICA / RAQUEL | Classroom/correo Forzas simultáneas. Forzas de rozamento Repaso temas 4 e 5 | Classroom/correo Repaso Termodinámica-Orgánica | |||||||||||||
7 | 18/05/2020 9:18:56 | isidoro@ieson.gal | VALORES | Presentacións power point e pequenas obras de teatro, que poderán ser expostas a través do meet ou cisco webex: ,A violencia de xénero, o impacto do coronavirus, o proceso de desescalada, obra de teatro sobre a violencia de xénero | Presentacións power point e pequenas obras de teatro, que poderán ser expostas a través do meet ou cisco webex: A violencia de xénero, o impacto do coronavirus, a vida despois do coronavirus: nova realidade | Presentacións power point, que poderán ser expostas a través do meet ou cisco webex: A historia dos dereitos humanos, a vida despois do coronavirus: nova realidade, comentario de texto sobre a teoría da conspiración | Presentacións power point e pequenas obras de teatro, que poderán ser expostas a través do meet ou cisco webex: A violencia de xénero, o coronavirus, obra de teatro sobre a violencia de xénero. | Medio de contacto: Classroom e videoconferencias | ||||||||||
8 | 18/05/2020 9:22:29 | isidoro@ieson.gal | ORATORIA | Cambio climático, consumo responsable, impacto do coronavirus, A vida despois do coronavirus: nova realidade | Presentacións power point e pequenas obras de teatro, que poderán ser expostas a través do meet ou cisco webex. | |||||||||||||
9 | 18/05/2020 9:23:00 | cesar@ieson.gal | MÚSICA /CÉSAR / cesar@ieson.gal | Mandar ó correo cesar@ieson.gal Ler páxinas 150, 151, 153, 156 e 157. Logo, facer exercicios da páxina 160: Linguaxe musical: 1, 2, 3. Música moderna: 1, 2 e 3 Practicar na frauta: As da quincena anterior e Barcarola, da páxina 139: só a parte de arriba que está en negro | Mandar ó correo cesar@ieson.gal Ler páxinas 164, 165 e 166. Logo facer os exercicios da 178 do apartado de Historia: nº 1, 2 e 3. Na frauta: páxinas 170 e 171, só a parte superior | Mandar ó correo cesar@ieson.gal Seguir coa peza de Bach da quincena anterior | ||||||||||||
10 | 18/05/2020 9:27:20 | isidoro@ieson.gal | INICIACIÓN Á LINGUA ALEMANA | Vocabulario básico sobre o coronavirus en alemán, Vocabulario dunha lección do libro (a elixir) | Vocabulario básico sobre o coronavirus en alemán, Vocabulario dunha lección do libro (a elixir) | Classroom e video conferencia a través do meet ou de cisco webex | ||||||||||||
11 | 18/05/2020 9:29:25 | isidoro@ieson.gal | PSICOLOXÍA | Reparto de traballos en grupo para a 3ª avaliación sobre os puntos do libro, ao final intentaremos expoñelos a través do meet ou cisco webex | clasroom e videoconferencias. | |||||||||||||
12 | 18/05/2020 9:32:07 | isidoro@ieson.gal | HISTORIA DA FILOSOFÍA | Exercicios de comentarios de texto de Kant e explicación do tema de Marx (videoconferencia) | Classroom e videoconferencias a través de meet ou cisco webex | |||||||||||||
13 | 18/05/2020 9:38:34 | pepe.lijo@ieson.gal | HISTORIA / PEPE / pepe.lijo@ieson.gal | Hª do mundo contemporáneo: Classroom e meet. Entregar tarefas de repaso. | Hª da arte: Classroom e meet. Entregar tarefas de repaso. | Clasroom e meet | ||||||||||||
14 | 18/05/2020 9:52:53 | aurora@ieson.gal | MATEMÁTICAS/AURORA/aurora@ieson.gal | CLASSROOM: Repaso de potencias, fracciones, decimales, porcentajes y proporcionalidad. Dudas por correo y por videollamada. | CLASSROOM: Repaso notación científica, `polinomios y fracciones algebraicas. | CLASSROOM: Corrección ejercicios normal. Repaso ejercicios Abau. | ||||||||||||
15 | 18/05/2020 9:57:54 | dolores@ieson.gal | XEOGRAFÍA E HISTORIA. DOLORES ALDREY. | Clases por meet unha vez a semana á que xa están sendo convocados. A profesora tamén seguirá subindo as tarefas á páxina web lolatoupa.es na categoría de 3ªESO que empecen por "coronavirus", e os alumnos seguirán enviando os exercicios resoltos a través da mesma páxina ou ó correo do centro dolores@ieson.gal | Clases por meet unha vez a semana á que xa están sendo convocados. A profesora tamén seguirá subindo as tarefas á páxina web lolatoupa.es na categoría de 3ªESO que empecen por "coronavirus", e os alumnos seguirán enviando os exercicios resoltos a través da mesma páxina ou ó correo do centro dolores@ieson.gal | |||||||||||||
16 | 18/05/2020 10:01:26 | carmen@ieson.gal | INGLÉS- CARMEN | Classroom: Facer exercicios de vocabulario e readings de Macmillan. Escoitar unha canción e facer exercicios. | Classroom: Oracións condicionais: facer exercicios do libro e online (Macmillan). Facer listenings e readings. | |||||||||||||
17 | 18/05/2020 10:42:24 | marino@ieson.gal | FÍSICA E QUÍMICA / FRANCISCO MARIÑO DOMÍNGUEZ | Realización de exercicios no classroom | Realización de exercicios no classroom Aclaración de dúbidas sobre exercicios propostos a alumnos ca materia de FeQ de 3º ESO pendentes, para preparar o exame de recuperación. | Aclaración de dúbidas dos diversos temas | ||||||||||||
18 | 18/05/2020 10:46:28 | erkuden@ieson.gal | TIC 4A/Erkuden | Práctica 3 de Impres | ||||||||||||||
19 | 18/05/2020 10:47:20 | erkuden@ieson.gal | TIC 1 BACH B/Erkuden | Práctica 4 de Calc | ||||||||||||||
20 | 18/05/2020 10:48:53 | erkuden@ieson.gal | E.P.V/Erkuden | 1ºA y 1ºB: Teoría de color y lámina 20.Círculo cromático | ||||||||||||||
21 | 18/05/2020 10:51:31 | erkuden@ieson.gal | Tecnología/Erkuden | 2ºC: Lunes subo teoría y ejercicios a Classroom. Miércoles resuelvo dudas por video-llamada. | ||||||||||||||
22 | 18/05/2020 10:52:29 | aliciad@ieson.gal | LCEL | CASTELLANO/ALICIA/aliciad@ieson.gal classroom, correo electrónico Análisis morfosintáctico de las frases Lectura de La ratonera | CASTELLANO/ALICIA/aliciad@ieson.gal classroom, correo electrónico Análisis morfosintáctico de las frases y de las cláusulas | |||||||||||||
23 | 18/05/2020 10:53:08 | erkuden@ieson.gal | Tecnología/Erkuden | 4º A/B/C: Neumática, los miércoles subo teoría y ejercicios que reviso a la semana siguiente en la video-llamada. | ||||||||||||||
24 | 18/05/2020 11:11:18 | luis@ieson.gal | ECONOMÍA/ LUIS CORES GONZÁLEZ/luis@ieson.gal/ classroom | 4ºESO B/C: Actividades de repaso sobre trabajo y relaciones laborales 4ªESO C: Actividades sobre inversiones, deudas, seguros | 5º B: Actividades sobre indicadores económicos de la economía | 6º B. Economía da Empresa: Actividades sobre la inversión en la empresa. | ADEM: Actividades relacionadas con la empresa y su entorno y formas jurídicas. | |||||||||||
25 | 18/05/2020 11:17:17 | corinne@ieson.gal | FRANCÉS/SANDRA/CORINNE/ sandra@ieson.gal/corinne@ieson.gal | CLASSROOM Phonétique et prononciation | CLASSROOM Les aliments et le partititf | CLASSROOM Les cartouches d'encre | CLASSROOM Voyage et vacances Compréhension orale et expression écrite | CLASSROOM Voyage et vacances | ||||||||||
26 | 18/05/2020 11:25:39 | pilar@ieson.gal | Xª e Hª/PAISAXE PILAR | PAISAXE Continuar co proxecto que deben presentar na primeira semana de Xuño | 2ºA /2º C. Facer as tarefas subidas ao classroom a finais de semana anterior. | Tarefas de ampliación/recuperación e reforzo, subidas ao classroom, con data de entrega o 24 de Maio. | . | |||||||||||
27 | 18/05/2020 11:31:41 | lupe@ieson.gal | TECNOLOXÍA/LUPE/lupe@ieson.gal | Classroom, correo . PROGRAMACIÓN CON SCRATCH. PRÁCTICAS GUIADAS ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN ELECTRICIDADE | Classroom, correo. SIMULACIÓN CIRCUITOS NEUMÁTICOS ACTIVIDADES RECUPERACIÓN ELECTRÓNICA DIXITAL. | |||||||||||||
28 | 18/05/2020 11:34:00 | lupe@ieson.gal | TIC/LUPE/lupe@ieson.gal | Classroom e correo. PRÁCTICAS FINAIS. DESEÑO VECTORIAL INKSCAPE. | Classroom e correo. PRÁCTICAS FINAIS. GIMP. | Classroom e correo. DESEÑO WEB. SEGURIDADE E AMEZAS NA INTERNET. | ||||||||||||
29 | 18/05/2020 11:51:28 | jc@ieson.gal | BIOLOXÍA E XEOLOXÍA | 1º ESO C Classroom, meet Unha tarefa a semana e outra para recuperar aos que teñan suspensa algunha avaliación (unha tarefa para a 1ª avaliación e outra para a 2ª) | 3º ESO AB 3º ESO C Classroom, meet Unha tarefa a semana e outra para recuperar aos que teñan suspensa algunha avaliación (unha tarefa para a 1ª avaliación e outra para a 2ª) | PMAR Classroom, meet, wassap, discord, correo. Unha tarefa a semana e outra para recuperar aos que teñan suspensa algunha avaliación (unha tarefa para a 1ª avaliación e outra para a 2ª) | ||||||||||||
30 | 18/05/2020 11:53:06 | jc@ieson.gal | BIOLOXÍA E XEOLOXÍA/JOSE CARLOS | 1º ESO C Classroom, meet, wassap, discord, correo. Unha tarefa a semana e outra para recuperar aos que teñan suspensa algunha avaliación (unha tarefa para a 1ª avaliación e outra para a 2ª) | 3º ESO AB 3º ESO C Classroom, meet, wassap, discord, correo. Unha tarefa a semana e outra para recuperar aos que teñan suspensa algunha avaliación (unha tarefa para a 1ª avaliación e outra para a 2ª) | PMAR Classroom, meet, wassap, discord, correo. Unha tarefa a semana e outra para recuperar aos que teñan suspensa algunha avaliación (unha tarefa para a 1ª avaliación e outra para a 2ª) | ||||||||||||
31 | 18/05/2020 12:00:58 | teresa@ieson.gal | Lengua castellana y literatura. Teresa | Actividades de creación literaria (poemario):El lenguaje de las cosas. Actividades CAA. Ejercicios de morfolgía: el sustantivo. | ||||||||||||||
32 | 18/05/2020 12:04:29 | luisa@ieson.gal | MATEMÁTICAS/LUISA/luisa@ieson.gal | CLASSROOM E CORREO (luisa@ieson.gal) REPASO 1ª e 2ª AVALIACIÓNS: 1º Boletín: Repaso Tema 3: Problemas aritméticos. 2º Boletín: Repaso Tema 4: Progresións. | CLASSROOM E CORREO (luisa@ieson.gal) REPASO 2ª AVALIACIÓN: 1º Boletín: Repaso Tema 3: Trigonometría. 2º Boletín: Repaso Tema 4: Números Complexos. | |||||||||||||
33 | 18/05/2020 12:24:42 | mariola@ieson.gal | LENGUA Y LITERATURA CASTELLANA /MARIOLA /mariola@ieson.gal | Repaso de morfología y sintaxis.Ejercicios para reforzar el repaso. Claasroom y videoconferencias con toda la clase y en algunos casos con aquellos alumnos que necesitan refuerzo y quieren conectarse. | Comentario crítico.Ejercicios de repaso de Lengua tipo ABAU. Preguntas del libro de lectura | |||||||||||||
34 | 18/05/2020 12:29:52 | alfonso@ieson.gal | EPV e A e Debuxo Técnico 1 e 2/Alfonso/ alfonso@ieson.gal | Entregar tarefas e traballos pendentes | Entregar tarefas e traballos pendentes | Entregar tarefas e traballos pendentes | Resolución de exercicios sobre Diédrico. Entrega dos mesmos. | Entregar tarefas e traballos pendentes | ||||||||||
35 | 18/05/2020 12:31:35 | alfonso@ieson.gal | EPV e A e Debuxo Técnico 1 e 2/Alfonso/ alfonso@ieson.gal | Entregar tarefas e traballos pendentes | Entregar tarefas e traballos pendentes | Entregar tarefas e traballos pendentes | Resolución exercicios sobre Diédrico. Solucionar y enviar | Entregar traballos e tarefas pendentes | ||||||||||
36 | 18/05/2020 13:04:29 | sabela@ieson.gal | BIOLOXÍA E XEOLOXÍA Bilingüe/SABELA/sabela@ieson.gal | Seguimos utilizando o Classroom como medio de traballo. Nesta quincena faremos un repaso ao tema 4 e comezaremos o tema novo relacionado coa saúde. | ||||||||||||||
37 | 18/05/2020 13:09:57 | rut@ieson.gal | LINGUA E LITERATURA CASTELÁ | 3º ESO C/ classroom -Sintaxis cláusula simple: CC, CPVO, SUPLEM (vídeo) -introdución Renacemento (meet) - Recuperación: - Ling: enunciado e frases -Lit: lírica medieval -Pendentes= reforzo para todos: -sustantivo: clasificación semántica, formación plural - connotación/denotación - avaliación competencias a través dun texto | 4º ESO A/ classroom -Ampliación: -Modernismo y Generación del 98 (meet) - Sintaxis: CC, CPVO, SUPLEM (vídeo) -Recuperación: -lit: romanticismo (Espronceda) -Recuperación e reforzo (todo o alumnado): ling: división en morfemas | Classroom AMPLIACIÓN: -Literatura: Celestina (meet) -Ling: repaso perífrasis, sintaxis (CC, CPVO, SUPLEM) RECUPERACIÓN: -Lit: comentario clerecía RECUPERACIÓN E REFORZO/REPASO: -Ling: comentario crítico dun texto | ||||||||||||
38 | 18/05/2020 13:30:30 | tranchog@gmail.com | MATEMATICAS/SANTI/ tranchog@gmail.com | Matemáticas Aplicadas 3ºC Aula Virtual | Matemáticas Académicas 4ºA e 4ºB. Aula Virtual | Matemáticas Aplicadas as CCSS. 2ºBach B. Aula Virtual | Todo o que se fai está na Aula Virtual do Centro | |||||||||||
39 | 18/05/2020 13:56:40 | juana@ieson.gal | INGLÉS / JUANA / juana@ieson.gal | CLASSROOM Macmillan online exercises (repaso de vocabulario). Reading e listening do libro de texto. | CLASSROOM Macmillan online exercises (repaso de vocabulario). Reading e listening do libro de texto. | |||||||||||||
40 | 18/05/2020 14:02:58 | xulio@ieson.gal | BIOLOXÍA-XEOLOXÍA / XULIO-CÉSAR | 1º ESO / Grupo D BIOLOXÍA-XEOLOXÍA Proseguiremos co estudo dos seres vivos. Comezaremos co estudo dos Vertebrados | 1ºBCH Grupo A BIOLOXÍA-XEOLOXÍA Comezaremos co estudo da Anatomía e da Fisioloxía Vexetal | 2ºBCH Grupo A BIOLOXÍA Comentaremos as principais utilidades da Enxeñería Xenética e da Biotecnoloxía. Este tema concretarase en fase presencial, se non cambia o previsto, a partir do día 25 de Maio. Falta por concordar horario de actividade CTMA Dependendo do resto de materias procederemos (ou non) ao estudo do tema 08_Recursos_da_Biosfera. | ||||||||||||
41 | 18/05/2020 14:16:41 | rut@ieson.gal | LINGUA E LITERATURA CASTELÁ | 3º ESO C/ classroom -Sintaxis cláusula simple: CC, CPVO, SUPLEM (vídeo) -introdución Renacemento (meet) - Recuperación: - Ling: enunciado e frases -Lit: lírica medieval -Pendentes= reforzo para todos: -sustantivo: clasificación semántica, formación plural - connotación/denotación - avaliación competencias a través dun texto | 4º ESO A/ classroom -Ampliación: -Modernismo y Generación del 98 (meet) - Sintaxis: CC, CPVO, SUPLEM (vídeo) -Recuperación: -lit: romanticismo (Espronceda) -Recuperación e reforzo (todo o alumnado): ling: división en morfemas | Classroom AMPLIACIÓN: -Literatura: Celestina (meet) -Ling: repaso perífrasis, sintaxis (CC, CPVO, SUPLEM) RECUPERACIÓN: -Lit: comentario clerecía RECUPERACIÓN E REFORZO/REPASO: -Ling: comentario crítico dun texto | ||||||||||||
42 | 18/05/2020 14:58:41 | alejandra@ieson.gal | AFID-DESPRAZAMENTO/Alejandra | AFID: Realizar os traballos e exames de RECUPERACIÓN da 1ª e 2ª avaliación. DESPRAZAMENTO: Realizar os traballos e exames de RECUPERACIÓN da 1ª e 2ª avaliación. Diseño de seguridade da ruta CACO. | ||||||||||||||
43 | 18/05/2020 16:04:18 | hector@ieson.gal | INGLÉS / HÉCTOR / hector@ieson.gal | As indicacións precisas trasmítense a través do correo electrónico. | As indicacións precisas transmítense a través do correo electrónico. | As indicacións precisas transmítense a través do correo electrónico. | Orientacións sobre o traballo a través do correo electrónico. | |||||||||||
44 | 18/05/2020 16:05:56 | hector@ieson.gal | INGLÉS / HÉCTOR / hector@ieson.gal | As indicacións sobre as actividades danse a través do correo electrónico. | As indicacións sobre as actividades danse a través do correo electrónico. | As indicacións sobre as actividades danse a través do correo electrónico. | As orientacións danse a través do correo electrónico. | |||||||||||
45 | 18/05/2020 16:08:22 | sabela@ieson.gal | BIOLOXÍA E XEOLOXÍA/SABELA/sabela@ieson.gal | Seguimos traballando no Classroom. Nesta quincena repasaremos o tema da herdanza xenética, correspondente á 2ªavaliación | ||||||||||||||
46 | 18/05/2020 17:08:08 | ines@ieson.gal | inglés | Alumnado con actividades de refuerzo/repaso (unit 1) o resto seguir coa Quest "Food, food, food" | Unit 2, 3 (Workbook dixital) | |||||||||||||
47 | 18/05/2020 19:20:19 | carlo@ieson.gal | EDUCACIÓN FÍSICA/ CARLO | Classroom, correo. Retos semanais. | Classroom, correo. Retos semanais. | Classroom, correo. Retos semanais | ||||||||||||
48 | 19/05/2020 10:04:45 | elena@ieson.gal | PT/Loreto, Pepa, Rubén | Classroom: actividades de apoio e repaso MAT, LG, LC en 1ºA, 1ªC e 1ºD tamén correo electrónico. Classroom: 1º A Xeografía e Hª | Classroom/correo electrónico: actividades de repaso e ampliación MAT, LG, LC | Classroom/correo electrónico: actividades de apoio e ampliación LG e LC en 3ºA e 3º B | Classroom/correo electrónico: actividades de apoio e ampliación todas as materias 4ºB, e en 4ºC: LC, IAEE, CAAP, XEO e Hª | Consultade a páx. web do Instituto para temas de orientacións académicas (ABAU, Fp) e plan de estudos. Poñeros en contacto conmigo se tendes dúbidas (elena@ieson.gal) ou por teléfono de luns a venres 11-12h. | ||||||||||
49 | 19/05/2020 10:33:41 | maryluz@ieson.gal | MATEMÁTICAS/MARILUZ/maryluz@ieson.gal | 1º C-D- CLASSROOM- Repaso DIVISIBILIDAD- Tema 3 | 2º A - CLASSROOM- Repaso ECUACIONES - Tema 7 | |||||||||||||
50 | 19/05/2020 17:54:05 | anapallares@ieson.gal | CULTURA CLÁSICA / ANA PALLARES / anapallares@ieson.gal | Comunicación por classroom e correo. Repaso e mitoloxía grecolatina | ||||||||||||||
51 | 19/05/2020 17:58:12 | anapallares@ieson.gal | LATÍN 4º ESO / ANA PALLARES / anapallares@ieson.gal | Comunicación por Classroom e correo. Repaso e ampliación | ||||||||||||||
52 | 19/05/2020 18:01:38 | anapallares@ieson.gal | LATÍN I / ANA PALLARES / anapallares@ieson.gal | Comunicación por Classroom e correo. Repaso e textos | ||||||||||||||
53 | 19/05/2020 18:04:38 | anapallares@ieson.gal | GREGO I / ANA PALLARES /anapallares@ieson.gal | Comunicación por Classroom e correo. Repaso e textos | ||||||||||||||
54 | 19/05/2020 18:06:56 | anapallares@ieson.gal | LATÍN II | Classroom, correo , Meet (unha vez á semana). Textos | ||||||||||||||
55 | 20/05/2020 0:31:28 | loli@ieson.gal | RELIXIÓN/LOLI FERNÁNDEZ LÓPEZ/CLASSROOM | PREGUNTAS SOBRE UNHA CANCIÓN | PREGUNTAS SOBRE UNHA CANCIÓN | PREGUNTAS SOBRE UN POEMA | PREGUNTAS SOBRE UN POEMA | PREGUNTAS SOBRE UN POEMA | PREGUNTAS SOBRE UN POEMA | TRABALLO DE REFLEXIÓN DE VALORES CRISTIÁNS | ||||||||
56 | 20/05/2020 22:23:13 | noelia@ieson.gal | GALEGO. VALORES ÉTICOS.FILOSOFÍA. NOELIA (noelia@ieson.gal) | GALEGO. Elaboración dun texto en referencia a tradición galega . Tarefa nomeada como conto, lenda, refrán. | VALORES ÉTICOS. Visionado e actividades dunha parte do documental Human (Yann- Arthus Bertrand) | VALORES ÉTICOS. Visionaso e actividades dunha parte do documental Human (Yann-Arthus Bertrand). FILOSOFÍA. Que é a liberdade? (reforzo do tema) | FILOSOFÍA. Instruccións de tratamento dun texto filosófico. | Clasroom. Meet. Correo. | ||||||||||
57 | 20/05/2020 22:34:39 | noelia@ieson.gal | GALEGO. VALORES ÉTICOS.FILOSOFÍA. NOELIA (noelia@ieson.gal) | GALEGO. O coñecemento do uso do galego en internet a través dun video do portal das palabras. | VALORES ÉTICOS. Continuación do tratamento do documental Human ( Yann-Arthus Bertrand) | VALORES ÉTICOS. Continuación do tratamento do documental Human (Yann -Arthus Bertrand) FILOSOFÍA. Que é a llberdade? | Elaboración dun comentario de texto filosófico. | Classroom. Meet. Correo. | ||||||||||
58 | 22/05/2020 12:21:14 | rut@ieson.gal | CASTELÁN/RUT/rut@ieson.gal | 2º B/C ITI/RUT/classroom Investigación centrada nas imaxes sobre OS MAIOS | 3º C/CASTELÁN/RUT/classroom Recuperación e reforzo: pronomes/ adxectivos; género sustantivo; análisis competencias. Ampliación: cambio semántico; sinónimos/antónimos Pendentes de 2º: propiedades del texto | 4ºA/CASTELÁN/RUT/classroom Recuperación: Ling; tipos de texto (análisis texto argumentativo)/ Lit: neoclasicismo (comentario El sí de las niñas) Rerforzo: estudio verbos, repaso sintaxis (CD, CI, leísmo, laísmo y loísmo) Ampliación: puntuación (raya y guion); modernismo | Recuperación 1ª avaliación: Ling: resumo dun texto, ideas principais, tema Literatura: comentario texto épico Reforzo: Ling: verbos e sintaxe (CD,CI, leísmo, laísmo, loísmo, transformación pasiva); Lit. comentario poético Coplas de Manrique Ampliación: La Celestina | Todas as tarefas están colgadas no classroom correspondente. | ||||||||||
59 | 26/05/2020 10:42:48 | maryluz@ieson.gal | MATEMÁTICAS/MARILUZ/maryluz@ieson.gal | 1º C-D / CLASSROOM - Repaso Tema 2- POTENCIAS | ||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||
100 |