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3 | Véctores / Centros de interés | COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE HISTORIA DE ESPAÑA | COMPETENCIAS CLAVE DE BACHILLERATO | |||||||||||||||||||||||
4 | Comunicación Lingüística | Plurilingüe | Matemática y STEAM | Digital | Personal, social y de aprender a aprender | Ciudadana | Emprendedora | Conciencia y expresiones culturales | ||||||||||||||||||
5 | CCL | CP | STEM | CD | CPSAA | CC | CE | CCEC | ||||||||||||||||||
6 | Libertades | 1. Cultura democrática. | 2 | 1.2, 3.1 | 1,2 | |||||||||||||||||||||
7 | Identidades | 2. Identidades múltiples. | 3 | 3.1 | 1,2,3 | 1, 2 | ||||||||||||||||||||
8 | Modernización económica | 3. Modernización económica. | 1,4 | 2 | 1.2, 2 | 1,4 | ||||||||||||||||||||
9 | Diversidad social | 4. Cambio social. Estabilidad y conflicto. | 2,4 | 4 | 1 | 4 | 1,3 | 2 | ||||||||||||||||||
10 | Pluralismo | 5. Creencias e ideologías. . | 3 | 4 | 3.1, 4 | 1,2,3 | 1 | |||||||||||||||||||
11 | Comparación | 6. Ciudadanía global. | 4 | 1.1, 4 | 1,2,3 | 1, 2 | ||||||||||||||||||||
12 | Igualdad | 7. Perspectiva de género. | 4 | 1.1, 1.2, 3.1 | 2,3 | 1,2 | ||||||||||||||||||||
13 | Pensamiento histórico. | 8. Pensamiento histórico y patrimonio. | 3 | 1.1, 3.1, 3.2 | 1,3 | 3 | 3.2 | |||||||||||||||||||
14 | Conjunto de descriptores operativos implicados. | 6 | 0 | 6 | 2 | 16 | 19 | 1 | 9 | 59 | ||||||||||||||||
15 | Porcentaje | 10 | 0 | 10 | 3 | 27 | 32 | 2 | 15 | 100 | ||||||||||||||||
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