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1 | FORMAT PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN | |||||||||||||||||||||||||
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3 | Mata Pelajaran | : Informatika | ||||||||||||||||||||||||
4 | Kelas / Fase | : X (Sepuluh) / E | ||||||||||||||||||||||||
5 | Semester | : Ganjil | ||||||||||||||||||||||||
6 | Capaian Pembelajaran: | |||||||||||||||||||||||||
7 | Berpikir Komputasional | |||||||||||||||||||||||||
8 | Capaian Pembelajaran | Tujuan Pembelajaran | Kompleksitas | Daya Dukung | Intake | KKM | ||||||||||||||||||||
9 | Tinggi | Sedang | Rendah | Tinggi | Sedang | Rendah | Tinggi | Sedang | Rendah | |||||||||||||||||
10 | 81 -100 | 65 - 80 | 50 - 64 | 81 -100 | 65 - 80 | 50 - 64 | 81 -100 | 65 - 80 | 50 - 64 | |||||||||||||||||
11 | Berpikir Komputasional | Dasar-dasar berpikir komputasional; | 77 | 81 | 78 | 79 | ||||||||||||||||||||
12 | ((CP KKA) Berpikir Komputasional) Menerapkan berpikir komputasional untuk memecahkan permasalahan sehari-hari yang kompleks; | 78 | 81 | 78 | 79 | |||||||||||||||||||||
13 | Memahami konsep struktur data dan algoritma standar; | 79 | 80 | 78 | 79 | |||||||||||||||||||||
14 | Menuliskan solusi rancangan program sederhana dalam format pseudocode yang dekat dengan bahasa komputer; | 78 | 80 | 78 | 79 | |||||||||||||||||||||
15 | Menerapkan algoritma dan struktur data standar untuk menghasilkan berbagai solusi dalam menyelesaikan persoalan; | 78 | 80 | 78 | 79 | |||||||||||||||||||||
16 | ((CP KKA) Algoritma Pemrograman) Membandingkan beberapa algoritma dan menerapkan algoritma pemrograman untuk menghasilkan aplikasi; | 77 | 80 | 78 | 78 | |||||||||||||||||||||
17 | menerapkan proses komputasi yang dilakukan manusia secara mandiri atau berkelompok untuk mendapatkan data yang berkualitas; | 77 | 80 | 78 | 78 | |||||||||||||||||||||
18 | ((CP KKA) Analisis data)Memahami konsep dasar basis data dan menerapkan pengolahan data pada basis data; | 77 | 80 | 76 | 78 | |||||||||||||||||||||
19 | memahami model dan menyimulasikan dinamika Input-Process-Output dalam sebuah komputer Von Neumann, serta memahami peran sistem operasi | 77 | 80 | 76 | 78 | |||||||||||||||||||||
20 | Total Indikator | 9 | Jumlah Nilai KKM Semua Indikator | 706 | ||||||||||||||||||||||
21 | Nilai KKM Semester 1 = Jumlah Nilai KKM Semua Indikator : Total Indikator | 78 | ||||||||||||||||||||||||
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23 | Keterangan: | |||||||||||||||||||||||||
24 | Rentang nilai berdasarkan Permendikbud 81 a tahun 2013 | |||||||||||||||||||||||||
25 | Kompleksitas (mengidentifikasi indikator sebagai penanda tercapainya kompetensi dasar). | |||||||||||||||||||||||||
26 | Kemampuan daya dukung (berorientasi pada sumber belajar). | |||||||||||||||||||||||||
27 | Intake (kemampuan rata-rata peserta didik) | |||||||||||||||||||||||||
28 | Nilai KKM indikator adalah rata-rata dari nilai ketiga kriteria yang ditentukan. Contoh: kompleksitas sedang (64), daya dukung rendah (65), dan intake tinggi (74), maka nilai KKM indikator:(64 + 65 + 74) : 3 = 68 | |||||||||||||||||||||||||
29 | Nilai KKM semester 1 adalah Jumlah total nilai KKM indikator : Jumlah Indikator, maka nilai KKM untuk semester 1 adalah 78 | |||||||||||||||||||||||||
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31 | Depok, Juli 2026 | |||||||||||||||||||||||||
32 | Mengetahui : | |||||||||||||||||||||||||
33 | Kepala SMA Negeri 4 Depok | Guru Mata Pelajaran, | ||||||||||||||||||||||||
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35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | Drs. Mamad Mahpudin, M.Pd | Makhrus Lu'ay Cholis, S.Pd | ||||||||||||||||||||||||
37 | NIP. 19661210 1994121004 | NIP. 19970530 2020121010 | ||||||||||||||||||||||||
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