UTEK 25 -Sözlü Bildiri Programı.xlsx

	B	C	D	E	F
1
2	UTEK 25 XV. Ulusal I. Uluslararası Tıp Eğitimi Kongresi
3
4		Sözlü Bildiri Sunumları Hakkında Bilgilendirme Değerli Katılımcılarımız, • Programda yer alan gün ve saat bilgilerinizi dikkatle kontrol ediniz. • Sunumunuzun bulunduğu oturum başlamadan 10 dakika önce salonda hazır bulununuz. • Sunumlarınızı PowerPoint formatında hazırlayınız ve son halini USB belleğinize kaydederek yanınızda bulundurunuz. • Sunum süresi 7 dakika, soru-cevap süresi 2 dakikadır.Oturumların aksamaması adına bu süreye dikkat etmeniz önemle rica olunur. • Programda belirtilen salonlarda oturum başkanımız ve teknik ekibimiz sunumlarınız sırasında sizlere kesintisiz destek sağlayacaktır. Saygılarımızla
5
6
7
8
9	27.11.2025 Perşembe-Thursday
10	SALOON NAME - A206
11	Session 01
12	Chair of Session: Hale Sezer
13	08.30 - 09.30	ID	Presentation Name	Author	Presenter
14		416	Göçmen Hemşirelik Öğrencilerinin Hemşirelik Eğitimine Uyumunu Destekleme Ve Stres İle Baş Etme Becerilerini Geliştirme Çalışması	Hande Yağcan \| Hale Sezer \| Kübra Yıldırım \| Uğur Üzüm \| İbrahim Halil Yılan \| Ali Bozan	Hale Sezer
15		408	Chatgpt Fırtınasından Hemşirelik Öğrencileri Nasıl Yararlanabilir?:Yarı Deneysel Bir Araştırma	Ümit Can Ak \| Hale Sezer	Hale Sezer
16		494	Are We Ready For Artıfıcıal Intellıgence In Medıcal Educatıon? A Natıonal Study From Turkey On Readıness, Use And Ethıcs	Pınar Daylan \| Esra Çınar Tanrıverdi \| Funda İfakat Tengiz \| Bilge Delibalta	Şafak Erdoğdu
17		426	Developıng A Multıdıscıplınary Dısaster Medıcıne Traınıng Module: Kocaelı Unıversıty Experıence	Pınar Daylan \| Çiğdem Çağlayan \| Serkan Yılmaz \| Aslıhan Polat \| Büşra Temel \| Zeynep Karal	Pınar Daylan
18		485	Stop Promptıng. Start Promptcraftıng: Teachıng Educators To Turn Aı Into A Pedagogıcal Partner	Pınar Daylan \| Waqar Naqvı	Pınar Daylan
19		417	Room Of Hazards: An Innovatıve Sımulatıon-Based Approach To Enhancıng Patıent Safety Culture In Preclınıcal Medıcal Students	Pınar Daylan \| Jessıca Salt	Pınar Daylan
20
21
22	27.11.2025 Perşembe-Thursday
23	SALOON NAME - A207
24	Session 02
25	Chair of Session: Arif Onan
26	08.30 - 09.30	ID	Presentation Name	Author	Presenter
27		414	Progress Testing: A Secure Digital Examination And Longitudinal Evaluation System Designed For Medical Schools	Rahime Merve Uçar \| Nadire Ünver Doğan \| Muammer Faruk Yıldırım	Rahime Merve Uçar
28		423	Problem Temelli Öğrenmede Dijital Dönüşüm: Animasyon Destekli E-Pdö İle Klasik Yüz Yüze Pdö’Nün Eğitimsel Sonuçları	Burcu Küçük Biçer \| Özlem Coşkun \| Yavuz Selim Kıyak \| Işıl İrem Budakoğlu	Burcu Küçük Biçer
29		431	Diş Hekimliği Eğitiminde Epilepsi Acil Durum Yönetimi Hazırlığı İçin Yapay Zekâ Destekli H5P Eğitimi	İlkem Gökçe \| Özlem Sürel Karabilgin Öztürkçü \| Ozan Karaca \| Cihan Varol \| Mukadder İnci Başer Kolcu	İlkem Gökçe
30		434	Doktorların Sürekli Tıp Eğitimi İçin Bir Mobil Danışma Uygulamasını Kullanımı: Kesitsel Bir Çalışmadan Elde Edilen Bulgular	Maruf Beğenen \| Okan Aydin \| Dilek Kitapçıoğlu	Maruf Beğenen
31		415	Brıdgıng Cases From Clınıc To Basıc Scıences: An Example Of Integratıon In Medıcal Educatıon	Rahime Merve Uçar \| Hülya Özdemir \| Nadire Ünver Doğan	Rahime Merve Uçar
32		457	The Impact Of Web-Based Escape Rooms On Academıc Achıevement, Multımedıa Engagement, And Clınıcal Reasonıng In 3Rd And 4Th Year Medıcal Students	Mustafa Onur Yurdal \| Güneş Korkmaz \| Çetin Toraman \| Murat Tekin \| Ender Tekeş \| Taylan Çelik \| M. Göktuğ Kılınçarslan \| M. Kemal Alimoğlu \| Emre S. Saygılı \| Sacide Güzin Mazman Akar \|Turgay Alakurt \| Murat Soylu	Mustafa Onur Yurdal
33
34
35
36	27.11.2025 Perşembe-Thursday
37	SALOON NAME - A305
38	Session 03
39	Chair of Session: Sümer Mamaklı
40	08.30 - 09.30	ID	Presentation Name	Author	Presenter
41		436	An Interprofessional Education Example: A Shared Problem-Based Learning Activity For Medical And Dental Students	Rahime Merve Uçar \| Nadire Ünver Doğan \| Funda Arun \| İlknur Külhaş Çelik \| Derya İçöz \| Kamil Hakan Doğan \| Gökhan Gürses \| Ceren Süngüç	Nadire Ünver Doğan
42		476	Farklı Sağlık Mesleği Alanlarında Çalışan Profesyonellere Malpraktis Ve Hasta Hakları Konularında Verilen Eğitimin Değerlendirilmesi	Mustafa Levent Özgönül \| Dilek Kocabaş \| Mehmet Akif Gün \| Sümer Mamaklı \| Mustafa Kemal Alimoğlu	Dilek Kocabaş
43		482	Psychometric Properties Of The Turkish Version Of The Student Perceptions Of Interprofessional Clinical Education-Revised İnstrument, Version 2 (Spıce-R2Tr)	Cansu Göncüoğlu \| Betul Okuyan \| Özlem Tanrıöver \| Joseph A. Zorek \| Pınar Ay	Özlem Tanrıöver
44		488	Mesleklerarası İşbirliği Programına Yönelik Öğrenci Ve Eğitici Görüşleri: 11. Yılında Program Değerlendirme Çalışması	Gülşen Taşdelen Teker \| Merih Öztoprak \| Gökçe Özcan \| Orhan Odabaşı	Gülşen Taşdelen Teker
45		490	Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Senaryo Temelli Acil Durum Tatbikatında İlk Müdahale Deneyimi	Güliz Dirimen Arıkan, Hamza Yasin Delibaş, Ayşegül Çopur Çiçek	Güliz Dirimen Arıkan
46		418	Edusad: An Integrated Examinatıon Analysıs And Educatıon Management System For Hıgher Educatıon Instıtutıons	Nadire Ünver Doğan \| Rahime Merve Uçar \| Cahit Yavuz \| Muammer Faruk Yıldırım	Nadire Ünver Doğan
47
48
49
50	27.11.2025 Perşembe-Thursday
51	SALOON NAME - A306
52	Session 04
53	Chair of Session: Giray Kolcu
54	08.30 - 09.30	ID	Presentation Name	Author	Presenter
55		400	Kbb Uzmanlık Öğrencilerinin Rinomanometri/Rinometri Yapma Becerisi Öğrenme Sürecinin Değerlendirilmesi	Cüneyt Orhan Kara	Cüneyt Orhan Kara
56		413	Türkiye’De Tıp Eğitimi Alan Yabancı Hekimler: Uzmanlık Eğitiminde Aidiyet Ve Eşitlik Deneyimlerine Dair Bir İnceleme	Adile Berna Dursun \| Esra Akdeniz	Adile Berna Dursun
57		495	Expert Evaluation And Reliability Analysis Of Llm-Generated Text And Illustrations For Postgraduate Surgical Education	Yusuf Yunus Korkmaz	Yusuf Yunus Korkmaz
58		493	Evaluation Of Global Grade And Checklist Scores Of First Clinical Year Pediatrics Osces Using Generalizability Theory	Zeynep Seda Uyan \| Gökhan Gönenli \| Erdem Gönüllü \| Mert Veznikli \| Tuğba Gürsoy	Tuğba Gürsoy
59		496	Temel Yaşam Desteği Pratik Becerisinde Angoff Standart Belirleme Yöntemiyle Geçme Puanının Belirlenmesi: Diş Hekimliği Örneği	Gökçe Özcan \| Bensu Karacan \| Gülşen Taşdelen Teker \| Orhan Odabaşı	Gökçe Özcan
60		507	Tıp Eğitiminde Öğrenci Katılımına Yenilikçi Bir Model: Tıp-Bilim Bütünleşik Doktora Programı Örneği	Nisa Buket Mortas \| Zeynep Banu Gungor	Nisa Buket Mortas
61
62
63	27.11.2025 Perşembe-Thursday
64	SALOON NAME - A308
65	Session 05
66	Chair of Session: Ezgi Ağadayı
67	08.30 - 09.30	ID	Presentation Name	Author	Presenter
68		407	Tıp Eğitiminde Kbrn Eğitiminin Yeri: Uçep Ve Isdm Müfredatlarının Karşılaştırmalı Analizi Ve Politika Önerileri	Muhsin Öznaneci \| Levent Kenar \| Görkem Metin \| Sıla Nur Sunar	Görkem Metin
69		411	Evaluatıon Of General Practıtıoners’ Prescrıbıng Practıces And Patıent Educatıon Regardıng Ssrıs: A Call For Currıcular Reform In Psychıatry Educatıon	Mehmet Mert Şahin	Mehmet Mert Şahin
70		419	Clımate Change Educatıon In Undergraduate Medıcal Facultıes In Türkiye: A Natıonal Descrıptıve Cross-Sectıonal Study	Demet Koç \| Duygu Demirbaş Keskin \| Melike Şahiner \| Levent Altıntaş	Demet Koç
71		491	Toplumsal Sorumluluk Ve Bilimsel Analitik Yaklaşım Yetkinliklerinin Mezuniyet Öncesi Tıp Eğitimi Programına Entegrasyonu; Öğrenen Merkezli, Üç Aşamalı Model	Demet Arı \| Nur Paksoy \| Adem Doğaner \| Hafize Öksüz	Demet Arı
72		440	Analysıs Of Dısaster Medıcıne Educatıon Among Pre-Graduatıon Medıcal School Students	Fatma Selman \| Çağla Okyar \| Ezgi Özgün \| Ertuğ Günsoy	Fatma Selman
73		445	Enhancing Patient-Physician Communication: A Health Literacy Approach	Sevgi Turan \| Bürge Atılğan \| Tulin Çoban \| Sarp Üner \| Hilal Özcebe \| Seçil Özkan	Sevgi Turan
74
75
76	27.11.2025 Perşembe-Thursday
77	SALOON NAME - D102
78	Session 06
79	Chair of Session: Funda İfakat Tengiz
80	08.30 - 09.30	ID	Presentation Name	Author	Presenter
81		468	Tıp Fakültesi Mezunlarının Ulusal Yetkinlik Ve Yeterlikler Belgesi Farkındalığını Artırmaya Yönelik Bir Eğitim Yaklaşımı: ‘’Özel Çalışma Modülü Deneyimi”	Dilek Sema Arıcı \| Gültekin Akyol \| Esra Kaytan Sağlam	Dilek Sema Arıcı
82		470	Davranışsal Sosyal Beşeri Bilimlerin Tıp Eğitimi Programlarındaki Yeri: Nitel Bir Çalışma	Mehmet Emin Layık \| Merve Saraçoğlu \| Sinem Yıldız	Mehmet Emin Layık
83		471	Tıp Fakültesine Yeni Başlayan Öğrencilerin Hedef Ve Beklentileri — Samsun Üniversitesi Ve Uluslararası Bulguların Karşılaştırması	Elif Mangan \| Meltem Açar Güdek \| Esra Taş	Elif Mangan
84		475	Structured Educational Program For Incoming Medical Residents: An Evolving Model Integrating Ethical And Institutional Learning From Türkiye	Ezgi Tuna Erdoğan \| Gökhan Gönenli	Gökhan Gönenli
85		506	Tıp Fakültesi Öğrencilerinde Dijital Yorgunluk Ve Akademik Erteleme İlişkisi: İki Merkezli Kesitsel Bir Çalışma	Çağla Okyar \| Didar Baldan Saraç \| Zeliha Yelda Özer \| Funda İfakat Tengiz \| Servet Yüce	Didar Baldan Saraç
86		428	Entrustable Professıonal Actıvıtıes In Pedıatrıc Immunology And Allergy Subspecıalty Traınıng: Current Status And Need Analyses	Elif Karakoç Aydıner \| Beyza Arpacı Saylar \| Maruf Beğenen \| Kamil Kayayurt \| Haldun Akoğlu \| Kaan Mert Güven \| İlhan Cem Sungur \| Melike Şahiner \| Levent Altıntaş \| Dilek Kitapçıoğlu	Elif Karakoç Aydıner
87
88
89	27.11.2025 Perşembe-Thursday
90	SALOON NAME - D103
91	Session 07
92	Chair of Session: Nur Paksoy
93	08.30 - 09.30	ID	Presentation Name	Author	Presenter
94		405	Klinik Kayıtların Değerlendirmesinde Yapay Zekâ Modellerinin Öğretim Üyesi Değerlendiricilerle Uyumunun İncelenmesi	Emre Emekli \| Özlem Coşkun	Emre Emekli
95		406	Evaluation Of Medical Artificial Intelligence Readiness Levels Of Bezmialem Vakif University Medical Specialization And Faculty Of Medicine Students	Semra Özçelik \| Ali Toprak \| Zehra Arvas	Semra Özçelik
96		467	Üç Boyutlu Sanal Gerçeklik Laboratuvarı Uygulama Deneyimimiz	Özgür Altınbaş \| Erkan Bülbül \| Zafer Sericik	Özgür Altınbaş
97		421	Teaching Aı Ethics İn Medical Schools: A Comparative Review Of Curricular Frameworks	Maide Barış	Maide Barış
98		425	Tıp Eğitiminde Yapay Zekâ Ve İnsan Yapımı Animasyon Videolarının Karşılaştırılması: Öğrenci Ve Uzman Değerlendirmeleri	Abdullah Bedir Kaya \| Yavuz Selim Kıyak \| Özlem Coşkun \| Işıl İrem Budakoğlu	Abdullah Bedir Kaya
99		429	Multımodal Llm’Nın 3B Anatomı Eğıtımındekı Potansıyelı: Scapula Üzerıne Pılot İnceleme	Fulya Temizsoy Korkmaz	Fulya Temizsoy Korkmaz
100