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1 | Quarter 1 | |||||||||||||||||||||
2 | Unit 1: Maritime History | |||||||||||||||||||||
3 | Goal/Focus of Unit: Students will be able to identify/state the importance of significant U.S. Maritime History events. Common Vocabulary: Triremes, Piracy, Mercantile Theory, Armada, Galley, Rebellion | DOK | Introduce (I) Developing (D) Master (M) Reinforce (R) | |||||||||||||||||||
4 | Code | Standard | ||||||||||||||||||||
5 | Unit 1, Chapter 1 | Influence of Sea Power on Western Civilization | I, II, III, IV | I, D, M, R | ||||||||||||||||||
6 | Unit 1, Chapter 2 | The American Revolution, 1775-1783 | I, II, III, IV | I, D, M, R | ||||||||||||||||||
7 | Unit 1, Chapter 3 | The Growth of American Sea Power | I, II, III, IV | I, D, M, R | ||||||||||||||||||
8 | Unit 1, Chapter 4 | The Civil War, 1861-1865 | I, II, III, IV | I, D, M, R | ||||||||||||||||||
9 | CFM | |||||||||||||||||||||
10 | Unit 2: Military Chain of Command and Orders to the Sentry | |||||||||||||||||||||
11 | Goal/Focus of Unit: Students be able to identify/state members of the Chain of Command and state the Orders to the Sentry Common Vocabulary: Commander in Chief, Secretary of Defense, Secretary of the Navy, Chief of Naval Operations, NETC, NSTC, Area Manager, SNSI, NSI, Sentry, Post | DOK | Introduce (I) Developing (D) Master (M) Reinforce (R) | |||||||||||||||||||
12 | Code | Standard | ||||||||||||||||||||
13 | A1-1 | Military Chain of Command | II, III, IV | M, R | ||||||||||||||||||
14 | A2-1 | Orders to the Sentry | II, III, IV | M, R | ||||||||||||||||||
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