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1 | 邁傑企管顧問_鄭冠中 Jason 老師授課評價_2018.07~2024.11_8,364 則回饋 | ||||||||||||||||||||||||
2 | 場地安排 | 講師台風 | 課程設計 | 印象最深刻的事 ? | 最大的收穫是 ? | 想對我們說什麼呢 ? | 願意推薦 Jason老師的演講嗎? | 填答時間 | |||||||||||||||||
3 | 10 | 10 | 10 | 在簡報的製作及報告的內容都十分的精彩,清晰、清楚的傳達重點,學習到很多的技巧。 | 在剪報的製作上有很多小設計及轉場、版面設計的很好,值得學習。 在表達上清晰且傳達訊息明確有條理。 | 是個很專業的講師,值得令人學習! | 10 | 2024-11-09 12:06:28 | |||||||||||||||||
4 | 9 | 10 | 10 | 整體的內容我都覺得幫助很大 但很厲害的是,讓前一天沒有睡好的我 強撐著都要認真聽、做好筆記 | 對未來演講時候該注意的重點 | 我覺得每個梗都很剛好,或許西裝可以再燙平整一點 | 10 | 2024-11-09 12:05:16 | |||||||||||||||||
5 | 8 | 9 | 10 | 學到很多對於簡報設計的新知識 | 在聆聽課程的過程中,我也慢慢對於敘述自己的故事有了更明確的想法 | 很棒的一場課程,3個小時無論是聽感或視覺感受都不會倦怠 | 10 | 2024-11-09 12:05:15 | |||||||||||||||||
6 | 10 | 10 | 10 | 課程流暢度很棒 | 瞭解簡報內容的重要性 | 想要多瞭解老師其他地方演講的資訊學習 | 10 | 2024-11-09 12:04:16 | |||||||||||||||||
7 | 9 | 10 | 10 | 是這年覺得蠻有興趣也收穫到蠻多的課 是我想過的但是卻沒有更深刻的了解與理解的 | 我相信會讓我在做簡報或者演講的時候更清楚自己該如何做該如何講 | 很棒希望還有更多類似的課程 | 10 | 2024-11-09 12:03:36 | |||||||||||||||||
8 | 10 | 10 | 10 | 在很多時候都會穿插一些梗,讓所有part都有些記憶點 | 如何演講與正確的安排演講時間 | 講師非常專業,會不自覺的做筆記起來 | 10 | 2024-11-09 12:03:20 | |||||||||||||||||
9 | 10 | 10 | 10 | 設計演講的重點 | 對接下來的演講內容比較有想法了 | 課程很有趣讓人聽得下去 | 10 | 2024-11-09 12:03:12 | |||||||||||||||||
10 | 10 | 10 | 10 | 對如何進行一個好的演講有了更深入的了解 | 相當好 | 10 | 2024-11-09 12:02:47 | ||||||||||||||||||
11 | 8 | 10 | 9 | 投影片的設計 | 頭影片的編排和技巧 | 非常棒 | 9 | 2024-11-09 12:02:45 | |||||||||||||||||
12 | 10 | 10 | 9 | 10 | 2024-11-09 12:02:10 | ||||||||||||||||||||
13 | 10 | 10 | 10 | 10 | 2024-11-08 16:37:35 | ||||||||||||||||||||
14 | 10 | 10 | 10 | 老師的教學內容豐富,台風穩健,善用各種設備與軟體! | 能夠了解簡報的要求及細節。 | 能夠提供簡報的PDF檔就太好了。 | 10 | 2024-11-08 16:37:09 | |||||||||||||||||
15 | 10 | 10 | 10 | 簡報製作技巧 | 優化講話的方式 | 10 | 2024-11-08 16:37:03 | ||||||||||||||||||
16 | 10 | 10 | 10 | 你要講多久 | 怎麼讓人在有限的時間做出一個好的簡報並成功的報告出來 | 好棒 | 10 | 2024-11-05 20:10:39 | |||||||||||||||||
17 | 10 | 10 | 10 | 我覺得是台風,活潑的狀態下亦不缺少重點內容,能更清楚的使聽眾帶入其中,並能沈浸於此。 | 排版的方式呈現、上台報告的技巧、如何讓觀眾投入以及簡報的價值。 | 此演講包含許多技巧,雖然我們還是高中生,但我覺得這演講的價值能夠持續下去,獲益終身。 | 10 | 2024-11-05 16:09:33 | |||||||||||||||||
18 | 10 | 10 | 10 | 講師可以侃侃而談,不會有卡住的點,聽起來不會無聊 | 簡報的設計 | 演講內容很實用 | 10 | 2024-11-05 16:07:22 | |||||||||||||||||
19 | 10 | 10 | 10 | 人簡合一的概念 | 更加瞭解報告需注意的要點和如何製作吸睛的簡報 | 整體講座進行非常順暢 | 10 | 2024-11-05 15:06:04 | |||||||||||||||||
20 | 9 | 10 | 10 | 我預判了你的預判 | 做簡報需要言簡意賅 | 10 | 2024-11-05 15:05:29 | ||||||||||||||||||
21 | 10 | 10 | 10 | 11/11新書 Don’t let me think | 簡報做法 區塊分佈 放置 | 超強 | 10 | 2024-11-05 15:05:15 | |||||||||||||||||
22 | 10 | 10 | 10 | 簡報排版的部分!因為那是我最不擅長的。 | 我本來對於講解的部分就很擅長了,但簡報製作方面很爛,此講座乾貨很多,收穫滿滿!讓我聽到的不再是同學的誇獎,而是找出自己的不足。 | 我覺得已經超棒了! | 10 | 2024-11-05 15:04:53 | |||||||||||||||||
23 | 10 | 10 | 9 | 「或許你會問」 | 主題放大 | 8 | 2024-11-05 15:04:30 | ||||||||||||||||||
24 | 10 | 10 | 10 | Don't Make Me Think ! | 簡報技巧 | 棒棒噠 | 10 | 2024-11-05 15:04:13 | |||||||||||||||||
25 | 5 | 10 | 10 | 講師要在11/11出版的書 | 更了解簡報的製作,感覺以後可以更有效率的排版、標重點,也學到更完善的表達方式。 | 想要免費的書(? | 10 | 2024-11-05 15:04:05 | |||||||||||||||||
26 | 6 | 10 | 10 | 講師做的範例簡報,超厲害 | 對於簡報製作和報告有更確切的了解 | 無 | 8 | 2024-11-05 15:03:52 | |||||||||||||||||
27 | 10 | 10 | 10 | 老師的台風,以及說話的流暢度 | 如果要做簡報記得言簡意賅 | 謝謝老師帶給我跟以往不同的教學體驗 | 10 | 2024-11-05 15:03:52 | |||||||||||||||||
28 | 10 | 10 | 10 | 他的新書 | 簡報的製作重點 和上台報告的台風 | 9 | 2024-11-05 15:03:27 | ||||||||||||||||||
29 | 10 | 10 | 9 | 原來做簡報有這麼多細節,而且原來可以用Enter 鍵做到排版的作用 | 做簡報的新觀念 | 都很棒 | 10 | 2024-11-05 15:03:17 | |||||||||||||||||
30 | 6 | 10 | 10 | 老師很好笑,很多簡報設計都讓我驚艷 | 得到了很多關於做簡報的知識 | 超讚 | 10 | 2024-11-05 15:03:00 | |||||||||||||||||
31 | 10 | 10 | 10 | RUBA 眼耳腦 | 收穫整個報告的技巧 | 無 | 10 | 2024-11-05 15:02:45 | |||||||||||||||||
32 | 10 | 10 | 10 | 言簡意賅。 | 讓我更明白做簡報的方向 | 謝謝老師的分享 | 10 | 2024-11-05 15:02:42 | |||||||||||||||||
33 | 10 | 10 | 10 | 老師的管理時間能力和簡報的條理性 | 設計簡報的能力 | 10 | 2024-11-05 15:02:38 | ||||||||||||||||||
34 | 8 | 10 | 10 | 羅技簡報筆 | 羅技簡報筆 | 很棒 | 8 | 2024-11-05 15:02:37 | |||||||||||||||||
35 | 10 | 10 | 10 | 10 | 2024-11-05 15:02:28 | ||||||||||||||||||||
36 | 10 | 10 | 10 | 簡報的製作技巧 | 8 | 2024-11-04 18:18:30 | |||||||||||||||||||
37 | 10 | 10 | 10 | 講師叫他爸爸的簡報重做 | 簡報製作 | 無 | 10 | 2024-11-04 17:53:43 | |||||||||||||||||
38 | 10 | 10 | 10 | Ppt文字都很少 | 簡報排版與配色 | 無 | 9 | 2024-11-04 17:15:30 | |||||||||||||||||
39 | 8 | 9 | 6 | 排版概念 | 簡報配色 色票系統 | 整體不錯 | 8 | 2024-11-04 17:10:51 | |||||||||||||||||
40 | 10 | 10 | 10 | 講師的台風有趣 | 讓我們知道製作報告和上台報告時的技巧 | 無 | 10 | 2024-11-04 17:06:59 | |||||||||||||||||
41 | 8 | 10 | 9 | 用符合主題的配色 | 簡報設計、報告內容(聽眾想聽到的) | 我覺得很好 | 10 | 2024-11-04 17:04:15 | |||||||||||||||||
42 | 8 | 9 | 8 | 老師的台風有趣 | 配色、我要傳達的和聽眾要聽的重點。 | …說好有一點點快 | 9 | 2024-11-04 17:04:01 | |||||||||||||||||
43 | 10 | 10 | 10 | 講師說話超級流暢輕鬆 | 時間分配很重要! 簡報架構三原則:有多久?對誰講?目標是? 設定簡報規範:主、次要字體大小、根據主題配色 | 無 | 10 | 2024-11-04 17:03:43 | |||||||||||||||||
44 | 10 | 10 | 10 | 拿春水堂做舉例讓同學提出各種想法解決假設問題 | 簡報製作的要點以及報告的技巧 | 無,一切良好請繼續加油! | 10 | 2024-11-04 17:03:27 | |||||||||||||||||
45 | 10 | 10 | 10 | 演講很流暢 | 了解更多報告應用 | 很讚 | 10 | 2024-11-04 17:03:18 | |||||||||||||||||
46 | 10 | 10 | 10 | 讓我更了解一些排版或是配色方法 | 時間很重要,不要做過頭 | 謝謝老師 | 10 | 2024-11-04 17:03:18 | |||||||||||||||||
47 | 10 | 10 | 10 | 吸引聽者的方式 | 了解上台與向人們提出自己的觀點時,怎麼做才會有效率與由繁到簡 | 無意見 | 10 | 2024-11-04 17:02:59 | |||||||||||||||||
48 | 10 | 10 | 10 | 清楚的排版規劃與建議 | 簡報製作的更多方法 | 暫無 | 6 | 2024-11-04 17:02:54 | |||||||||||||||||
49 | 10 | 10 | 10 | 問題的反轉跟自我的反質疑 不同同學的角度跟態度的問題 | 更搞懂一層一層的利益關係與上下層需求 | 其實還好 大多都說得很有趣 節奏剛好 | 10 | 2024-11-04 17:02:47 | |||||||||||||||||
50 | 10 | 10 | 10 | 老師臺風很好 | 對於ppt排版有所成長 | 無 | 10 | 2024-11-04 17:02:44 | |||||||||||||||||
51 | 7 | 8 | 10 | 簡報的技巧 | 技巧類的 | 7 | 2024-11-04 17:02:32 | ||||||||||||||||||
52 | 10 | 10 | 10 | 非常有趣,不會感到無聊,時間管理得當 | 得到更多的簡報技巧,更清楚哪裡還能改善 | 無 | 10 | 2024-11-04 17:02:18 | |||||||||||||||||
53 | 10 | 10 | 10 | 課程活動 | 配色 | 很棒 | 9 | 2024-11-04 17:02:15 | |||||||||||||||||
54 | 10 | 10 | 10 | 六十幾頁的ppt | 簡報不是越多越好 | 無 | 10 | 2024-11-04 17:02:06 | |||||||||||||||||
55 | 9 | 8 | 8 | 關於一開始的部分 | 理解怎麼做簡報 | 沒有 | 8 | 2024-11-04 17:02:05 | |||||||||||||||||
56 | 10 | 10 | 10 | 準時下課 | 學習其他網站的設計 | 沒 | 10 | 2024-11-04 17:01:55 | |||||||||||||||||
57 | 10 | 10 | 10 | 老師很幽默風趣 | 如何不拖泥帶水做簡報 | 很棒 | 10 | 2024-11-04 17:01:51 | |||||||||||||||||
58 | 10 | 10 | 10 | 很棒 | 知道更多知識 | 很棒 | 10 | 2024-11-04 17:01:42 | |||||||||||||||||
59 | 10 | 10 | 10 | 講的太好了 | 收穫滿滿 | 無 | 10 | 2024-11-04 17:01:26 | |||||||||||||||||
60 | 10 | 10 | 10 | 邏輯思考 | 學會配色及多方思考 | 無 | 10 | 2024-11-04 17:01:26 | |||||||||||||||||
61 | 10 | 10 | 10 | 色彩排版 | 對於排版更加瞭解 | 非常專業 | 10 | 2024-11-04 17:01:15 | |||||||||||||||||
62 | 10 | 10 | 10 | 10 | 2024-11-04 17:01:05 | ||||||||||||||||||||
63 | 6 | 6 | 5 | 很好 | 很開心 | 很棒 | 6 | 2024-11-04 17:00:57 | |||||||||||||||||
64 | 10 | 10 | 10 | 學會許多簡報製作技巧 | 提升簡報重點內容 言簡意賅 映入眼簾 | 很棒的課程 | 10 | 2024-11-04 12:07:05 | |||||||||||||||||
65 | 10 | 10 | 10 | 映入眼簾 | 言簡意賅 | 無 | 10 | 2024-11-04 12:04:56 | |||||||||||||||||
66 | 10 | 10 | 10 | 言簡意賅,映入眼簾,按enter | 學到如何將一大篇文字變成簡報 | 10 | 2024-11-04 12:04:25 | ||||||||||||||||||
67 | 10 | 10 | 10 | 講師口條清晰,有條理,服儀專業 | 視覺化文 | 很好 謝謝😊 | 10 | 2024-11-04 12:03:44 | |||||||||||||||||
68 | 10 | 10 | 10 | 有重點 | 很多 | 謝謝 | 10 | 2024-11-04 12:03:09 | |||||||||||||||||
69 | 10 | 10 | 10 | 學到新技巧 | 收獲良多 | 沒有 | 10 | 2024-11-04 12:03:06 | |||||||||||||||||
70 | 10 | 10 | 10 | 印入眼簾 | 做好簡報沒那麽難 | 很好 | 10 | 2024-11-04 12:03:04 | |||||||||||||||||
71 | 10 | 10 | 10 | ppt製作技巧 | appt 製作技巧 | 10 | 2024-11-04 12:02:51 | ||||||||||||||||||
72 | 10 | 10 | 9 | 更好的簡報設計 | 解決過去不了解的問題 | 10 | 2024-11-04 12:02:51 | ||||||||||||||||||
73 | 10 | 10 | 10 | 言簡意賅 | 圖 | 無 | 9 | 2024-11-04 12:02:50 | |||||||||||||||||
74 | 10 | 10 | 10 | 學習很多的技巧 | PowerPoint 使用技巧 | 無 | 10 | 2024-11-04 12:02:47 | |||||||||||||||||
75 | 10 | 10 | 8 | 簡報制作小要訣 | 簡報制作要能夠讓人覺得映入眼簾 | 無 | 8 | 2024-11-04 12:02:04 | |||||||||||||||||
76 | 10 | 10 | 10 | 製作的技巧 | 提升簡報製作的佈局 | 操作技術手冊 | 10 | 2024-11-04 12:02:01 | |||||||||||||||||
77 | 10 | 10 | 10 | 言簡意賅 | 做報告的標題 | 很有趣,時間掌握完美,內容充實 | 10 | 2024-11-01 19:33:56 | |||||||||||||||||
78 | 10 | 10 | 10 | 講師對時間的把控能力 | 做一份報告需要從何開始 | 真的很謝謝你 | 10 | 2024-10-28 17:33:37 | |||||||||||||||||
79 | 10 | 10 | 10 | 三心法 | 不要侷限傳統報告方法 | 謝謝fen x | 10 | 2024-10-28 17:28:27 | |||||||||||||||||
80 | 10 | 10 | 10 | 老師台風很好 | 對簡報設計有更多體悟 | 無 | 10 | 2024-10-28 17:24:33 | |||||||||||||||||
81 | 10 | 10 | 9 | 麥克風的錯誤示範 | 該注意觀眾的感受 | 完美無瑕 | 10 | 2024-10-28 17:24:27 | |||||||||||||||||
82 | 9 | 10 | 10 | 翻譯蒟蒻不是記憶吐司 | 記得在準備時去試想聽眾到底會想了解什麼 | 超棒!謝謝您! | 10 | 2024-10-28 17:24:09 | |||||||||||||||||
83 | 10 | 10 | 10 | 10 | 2024-10-28 17:24:03 | ||||||||||||||||||||
84 | 10 | 10 | 10 | 言簡意賅 如何利用enter把文字更有重點 | 老師超棒! | 10 | 2024-10-28 17:23:59 | ||||||||||||||||||
85 | 10 | 10 | 10 | 風格清晰 一語中的 不拖泥帶水 | 了解更多發表演講的細節 | 非常好 雖然內容很多但卻能毫不費力的聽完 | 10 | 2024-10-28 17:23:40 | |||||||||||||||||
86 | 9 | 10 | 8 | 課前和課間不要放音樂,有點吵 | 8 | 2024-10-28 17:23:34 | |||||||||||||||||||
87 | 10 | 10 | 10 | 言簡意賅 | 理解簡報的重點 | 無 | 10 | 2024-10-28 17:23:09 | |||||||||||||||||
88 | 8 | 10 | 9 | 8 | 2024-10-28 17:22:59 | ||||||||||||||||||||
89 | 10 | 10 | 10 | 言簡意賅 | 簡報技巧 | 最頂的 | 10 | 2024-10-28 17:22:56 | |||||||||||||||||
90 | 10 | 10 | 10 | 10 | 2024-10-28 17:22:55 | ||||||||||||||||||||
91 | 10 | 10 | 10 | Slido 的問題分別呼應後續的篇幅! | 10 | 2024-10-28 17:22:51 | |||||||||||||||||||
92 | 10 | 10 | 10 | 10 | 2024-10-28 17:22:45 | ||||||||||||||||||||
93 | 10 | 10 | 10 | 10 | 2024-10-28 17:22:44 | ||||||||||||||||||||
94 | 10 | 10 | 10 | 10 | 2024-10-28 17:22:39 | ||||||||||||||||||||
95 | 10 | 10 | 10 | 10 | 2024-10-28 17:22:38 | ||||||||||||||||||||
96 | 10 | 10 | 10 | 10 | 2024-10-28 17:22:32 | ||||||||||||||||||||
97 | 7 | 10 | 9 | 以前都認為簡報最後一頁放感謝聆聽是基本配備,但今天聽完講師的課程後,原來最後一頁要放上標題或是研究主題名稱等,是我以前從未想過的! | 對簡報製作及上台報告時遇到的困難及疑問有解決方法 | 10 | 2024-10-24 16:20:06 | ||||||||||||||||||
98 | 10 | 10 | 10 | 言簡意賅、長話短說 | 回顧以往曾經製作過的簡報,實在是慘不忍睹,表達方面也是,經過這次的講座,給了我對製作簡報的全新方向,以及該如何用重點,就能表達出想法! | 10 | 2024-10-24 16:04:42 | ||||||||||||||||||
99 | 5 | 10 | 10 | 言簡意賅 翻譯蒟蒻 | 報告標題概念呈現 改用敘述性的方式 | 講師的流程相當順暢,時間的掌握的很好,簡報的閱讀讀起來也很舒服流暢 | 10 | 2024-10-24 15:36:37 | |||||||||||||||||
100 | 9 | 10 | 10 | 我覺得老師能夠幾乎完美的人簡合一的技能,可以深刻體會到老師已經演講過900多場了 | 我認為每個時刻都是可以學習的地方,該停頓時有停頓、說話的抑揚頓挫掌握非常恰當 | 我希望能夠有實際現場演練的機會,並且能夠現場得到講師的講評 | 10 | 2024-10-24 15:34:56 |