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1 | Buildling & Established PD Time | August 2022 | September 2022 | October 2022 | November 2022 | December 2022 | January 2023 | February 2023 | March 2023 | April 2023 | May 2023 | |||||||||||||
2 | Franklin Admin - Jayme Holt | Academic | 16th-Entering COR Data and using the app (Current Teachers) | 12-COR examination of the scoring tool, Best books for your Large Group Read Aloud (Amanda and Lisa) | 3-Student-Led Conferences/What To Do @ PTC (Amanda) | 7-Running COR Reports that will go home (Amanda) | rescheduled | 12-Utilizing Your Math Classroom Materials for Best Practice (Amanda) | 9-Close Reading Blocks ECERS-3 (Amanda) | 9-Language, Literacy, and Communication: Phonological awareness | 20-Big Ideas of Early Mathematics Book Discussion (Jayme) | 11-Reflections for next year | ||||||||||||
3 | Technology | 19-ViewSonic Boards (Claire) | 19-ViewSonic Board Follow Up (Claire) | 17-Data Collection Sheets in the Share Drive for COR/student behavior RTI committee, etc. (Amanda) | 14-Navigating Google Suite (Laura) | 15-E-Learning Procedures (Amanda) | 26-Navigating the Leader in Me Website (Lisa and Jayme) | X | 23-Early Childhood Outcomes (Jana) | 27-Close Reading ECERS-3 Science (Amanda) | 18-Skyward Housekeeping WIPS/Instructional settings/uploading to yellow folder, etc. (Amanda & Jayme) | |||||||||||||
4 | SEL | 22-Leadership Notebooks: 4DX Goals (Amanda and Lisa) | 26-Class Mission Statements (Jayme) | 24-Using the 7 Habits within the Core Curriculum (Lisa) | 21-Classroom Management Open Discussions | 21-Trauma Informed Practices (Tracey) | 16-Using the 5 Languages of Love (Amanda) | 30-Classroom Management Open Discussions | May 4-Teacher Wellness Book Study (Sharpening the Saw activity) | |||||||||||||||
5 | Misc./Special Ed. | 29-Yellow Folder (Jayme) | X | 31-Skyward/IEP's (Amanda and Jayme) | 28-How to Teach Patterning (Amanda & Jayme) | 19-How to Teach Patterning | 23-Close Reading ECERS-3 Math/Numeracy (Amanda) | 2-EIASE OT Giving Tips on Increasing Fine Motor Abilities | 2-Writing a Defensive IEP (Rebecca and Tammy) | X | ||||||||||||||
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10 | ***POW-WOWs on Monday's after school | |||||||||||||||||||||||
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