| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Отметка времени | Баллы | Ваше учреждение образования (ГУО)? Если его нет в списке - напишите его название в пункте "Другое..." | Ваше Фамилия Имя и Отчество (ФИО)? | Ваш статус? | Если Вы работаете группой, напишите количество человек в ней? | Если Вам помогали заполнять эту форму укажите кто это делал (ФИО людей, и кем они являются для Вас). | Какое количество молодежи во всем мире испытывают недостаток в основных навыках математики и грамотности. | По некоторым оценкам, именно это количество процентов детей младшего школьного возраста, не посещающих школу, проживают в районах, пострадавших в результате конфликтов. | Где проживает более половины детей, не посещающих школу, живут ... | По данным ООН во всем мире число детей школьного возраста, не посещающих школу, до сих пор составляет ... | Какие основные проблемы в образовании во всём мире принесла пандемия COVID-19? | Является ли использование дистанционного обучения возможным инструментом преодоления проблем, связанных с пандемий COVID-19? | Сколько приблизительно процентов Валового внутреннего продукта (бюджета) необходимо направить стране на ОБРАЗОВАНИЕ, чтобы достичь реализации ЦУР 4? | Образование является ключевым элементом, который позволит ... | Для определения того, достигнут ли всеобщий охват школьным образованием в стране, часто используется пороговое значение ... | На основании Доклада ООН о Целях в области устойчивого развития, 2020 год мировое сообщество в настоящий момент достигло существенный прогресс в реализации ЦУР 4. Выдерживается ли график, позволяющий решить задачи в области образования, которые намечены на 2030 год. | Когда из-за COVID-19 учеба и работа были переведены в дистанционный режим,владение навыками в области информационно-коммуникационных технологий(ИКТ) стало чрезвычайно важным. Однако, как показывают имеющиеся данные на 2019 годы, среди молодежи и взрослых доля лиц, которые в течение трех месяцев выполняли хотя бы одно из действий, требующих базовых навыков в области ИКТ (например отправляли электронное письмо с вложением), не достигает и ... | Данные на 2019 год показывают, что в ... (?) процентах начальных школ по всему миру отсутствуют базовое снабжение питьевой водой и раздельные туалеты для мальчиков и девочек,более чем в трети школ отсутствуют элементарные возможности для мытья рук,а в каждой четвертой школе нет электричества. | В 2019 год доля детей, окончивших НАЧАЛЬНУЮ ШКОЛУ по миру в целом составило... | В 2019 год доля детей, окончивших СРЕДНЮЮ ШКОЛУ по миру в целом составило... | Достижение цели 4 в области устойчивого развития предполагает помощь в получении в том числе и начального и среднего образования. КАКИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ РАССКАЗЫВАЮТ ОБ ЭТОМ ПРОЦЕССЕ? | ||||||
2 | 14.02.2022 14:44:31 | 7 / 15 | «Гимназия г.Мстиславля» | 6 "А" класс | Группа людей | 50 миллионов | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 7-8 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), вырваться из порочного круга нищеты | не менее 77% | Нет | 40 % | 20 % | 65 процентов | 73 процента | "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||||
3 | 25.02.2022 15:46:02 | 15 / 15 | «Гимназия г.Мстиславля» | Дощинская Каролина Маратовна | Ученик | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., дети, которые рассчитывают на школьное питание, были вынуждены искать другие источники ежедневного питания., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), вырваться из порочного круга нищеты, сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 97% | Нет | 40 % | 20 % | 85 процентов | 43 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||||
4 | 25.02.2022 15:50:41 | 15 / 15 | «Гимназия г.Мстиславля» | Чепиков Кирилл Дмитриевич | Ученик | - | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., дети, которые рассчитывают на школьное питание, были вынуждены искать другие источники ежедневного питания., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), вырваться из порочного круга нищеты, сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 97% | Нет | 40 % | 20 % | 85 процентов | 43 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | |||||||
5 | 02.03.2022 15:40:19 | 6 / 15 | «Гимназия г.Мстиславля» | Черепкин Евгений Васильевич | Ученик | Кольцов | 120 миллионов | 50% | в странах юго-восточной Азии, расположенных к югу от Российской Федерации | 57 миллионов. | временное закрытие школ., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 7-8 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), вырваться из порочного круга нищеты, сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 57% | Да | 20 % | 5% | 85 процентов | 53 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | |||||||
6 | 02.03.2022 15:46:14 | 14 / 15 | «Гимназия г.Мстиславля» | Петров Илья | Ученик | Кольцов | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., дети, которые рассчитывают на школьное питание, были вынуждены искать другие источники ежедневного питания., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), вырваться из порочного круга нищеты, сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, не нуждаться на протяжении жизни в получении дополнительного образования | не менее 97% | Нет | 40 % | 20 % | 85 процентов | 43 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | |||||||
7 | 20.03.2022 16:31:28 | 10 / 15 | «Гимназия г.Мстиславля» | Шарилова Инна Леонидовна | Педагог | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР) | не менее 97% | Да | 60% | 20 % | 85 процентов | 53 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||||
8 | 21.03.2022 15:25:52 | 7 / 15 | «Гимназия г.Мстиславля» | Борисова Лада Святославовна | Ученик | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 97% | Да | 60% | 5% | 45 процентов | 53 процента | "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||||
9 | 21.03.2022 20:07:12 | 8 / 15 | «Гимназия г.Мстиславля» | Бутрина Виктория Андреевна | Ученик | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., дети, которые рассчитывают на школьное питание, были вынуждены искать другие источники ежедневного питания., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 7-8 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), вырваться из порочного круга нищеты, сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, не нуждаться на протяжении жизни в получении дополнительного образования, повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 57% | Да | 20 % | 10% | 85 процентов | 73 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||||
10 | 23.03.2022 8:16:24 | 6 / 15 | «Гимназия г.Мстиславля» | шмеерова дарья валерьевна | Ученик | 120 миллионов | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 5,7 миллиона. | много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Нет | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), не нуждаться на протяжении жизни в получении дополнительного образования | не менее 27% | Да | 40 % | 10% | 65 процентов | 43 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||||
11 | 23.03.2022 8:20:34 | 15 / 15 | «Гимназия г.Мстиславля» | шмеерова дарья валерьевна | Ученик | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., дети, которые рассчитывают на школьное питание, были вынуждены искать другие источники ежедневного питания., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), вырваться из порочного круга нищеты, сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 97% | Нет | 40 % | 20 % | 85 процентов | 43 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||||
12 | 23.03.2022 10:52:16 | 10 / 15 | «Гимназия г.Мстиславля» | шмеерова дарья валерьевна | Ученик | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Нет | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), не нуждаться на протяжении жизни в получении дополнительного образования, повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 97% | Нет | 60% | 20 % | 65 процентов | 43 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||||
13 | 23.03.2022 11:01:32 | 6 / 15 | «Гимназия г.Мстиславля» | Ковалёва Виолетта Игоревна | Ученик | 120 миллионов | 50% | в странах Латинской Америки (Южная Америка) | 57 миллионов. | дети, которые рассчитывают на школьное питание, были вынуждены искать другие источники ежедневного питания., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | вырваться из порочного круга нищеты, не нуждаться на протяжении жизни в получении дополнительного образования | не менее 57% | Нет | 20 % | 20 % | 45 процентов | 53 процента | "Записки о Шерлоке Холмсе", Автор А. Конан Дойл, "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов | ||||||||
14 | 23.03.2022 19:55:04 | 8 / 15 | «Гимназия г.Мстиславля» | Белянко Елена Васильевна | Ученик | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 5,7 миллиона. | временное закрытие школ., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | вырваться из порочного круга нищеты, не нуждаться на протяжении жизни в получении дополнительного образования | не менее 57% | Нет | 60% | 20 % | 45 процентов | 53 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||||
15 | 23.03.2022 20:37:29 | 13 / 15 | «Средняя школа № 2 г. Мстиславля» | 5252 | Ученик | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР) | не менее 97% | Нет | 40 % | 20 % | 85 процентов | 43 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||||
16 | 23.03.2022 20:41:33 | 15 / 15 | «Гимназия г.Мстиславля» | Макарова Дарья | Ученик | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., дети, которые рассчитывают на школьное питание, были вынуждены искать другие источники ежедневного питания., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), вырваться из порочного круга нищеты, сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 97% | Нет | 40 % | 20 % | 85 процентов | 43 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||||
17 | 23.03.2022 20:47:51 | 5 / 15 | «Гимназия г.Мстиславля» | Морозова | Ученик | 120 миллионов | 50% | в странах Латинской Америки (Южная Америка) | 57 миллионов. | дети, которые рассчитывают на школьное питание, были вынуждены искать другие источники ежедневного питания., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 2-3 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), не нуждаться на протяжении жизни в получении дополнительного образования | не менее 27% | Да | 60% | 5% | 85 процентов | 43 процента | "Записки о Шерлоке Холмсе", Автор А. Конан Дойл | ||||||||
18 | 24.03.2022 9:55:37 | 6 / 15 | «Гимназия г.Мстиславля» | Прудникова | Ученик | 617 миллиона | 50% | в странах юго-восточной Азии, расположенных к югу от Российской Федерации | 570 миллионов. | много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), вырваться из порочного круга нищеты | не менее 57% | Нет | 40 % | 10% | 65 процентов | 53 процента | "Записки о Шерлоке Холмсе", Автор А. Конан Дойл, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||||
19 | 24.03.2022 10:01:27 | 9 / 15 | «Гимназия г.Мстиславля» | Кабишева Елизавета Витальевна | Ученик | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), вырваться из порочного круга нищеты, не нуждаться на протяжении жизни в получении дополнительного образования | не менее 57% | Да | 40 % | 10% | 85 процентов | 73 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||||
20 | 24.03.2022 10:04:20 | 15 / 15 | «Гимназия г.Мстиславля» | Степаненко Диана Владимировна | Ученик | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., дети, которые рассчитывают на школьное питание, были вынуждены искать другие источники ежедневного питания., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), вырваться из порочного круга нищеты, сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 97% | Нет | 40 % | 20 % | 85 процентов | 43 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||||
21 | 24.03.2022 10:07:05 | 14 / 15 | «Гимназия г.Мстиславля» | Кабишева Елизавета Витальевна | Ученик | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., дети, которые рассчитывают на школьное питание, были вынуждены искать другие источники ежедневного питания., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), вырваться из порочного круга нищеты, сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, не нуждаться на протяжении жизни в получении дополнительного образования | не менее 97% | Нет | 40 % | 20 % | 85 процентов | 43 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||||
22 | 24.03.2022 11:44:38 | 12 / 15 | «Средняя школа № 2 г. Мстиславля» | Журавлев Никита Денисович | Ученик | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., дети, которые рассчитывают на школьное питание, были вынуждены искать другие источники ежедневного питания., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), вырваться из порочного круга нищеты, сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 97% | Нет | 20 % | 20 % | 45 процентов | 73 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||||
23 | 24.03.2022 11:48:14 | 15 / 15 | «Гимназия г.Мстиславля» | Иванова Валерия Сергеевна | Ученик | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., дети, которые рассчитывают на школьное питание, были вынуждены искать другие источники ежедневного питания., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), вырваться из порочного круга нищеты, сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 97% | Нет | 40 % | 20 % | 85 процентов | 43 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||||
24 | 24.03.2022 11:49:42 | 15 / 15 | «Гимназия г.Мстиславля» | Бурко Наталья Николаевна | Ученик | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., дети, которые рассчитывают на школьное питание, были вынуждены искать другие источники ежедневного питания., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), вырваться из порочного круга нищеты, сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 97% | Нет | 40 % | 20 % | 85 процентов | 43 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||||
25 | 09.04.2022 10:03:05 | 9 / 15 | «Курмановский учебно-педагогический комплекс детский – сад средняя школа» | Бекерова Анастасия Леонидовна | Ученик | классный руководитель | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., дети, которые рассчитывают на школьное питание, были вынуждены искать другие источники ежедневного питания., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 57% | Да | 40 % | 10% | 45 процентов | 53 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | |||||||
26 | 09.04.2022 10:04:55 | 15 / 15 | «Курмановский учебно-педагогический комплекс детский – сад средняя школа» | Берликова Алеся Сергеевна | Ученик | классный руководитель | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., дети, которые рассчитывают на школьное питание, были вынуждены искать другие источники ежедневного питания., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), вырваться из порочного круга нищеты, сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 97% | Нет | 40 % | 20 % | 85 процентов | 43 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | |||||||
27 | 09.04.2022 10:06:24 | 15 / 15 | «Курмановский учебно-педагогический комплекс детский – сад средняя школа» | Гончаров Иван Михайлович | Ученик | Классный руководитель Хлиманкова Е.М. | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., дети, которые рассчитывают на школьное питание, были вынуждены искать другие источники ежедневного питания., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), вырваться из порочного круга нищеты, сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 97% | Нет | 40 % | 20 % | 85 процентов | 43 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | |||||||
28 | 12.04.2022 13:00:34 | 10 / 15 | Государственное учреждение образования «Ясли-сад №3 г.Мстиславля» | Жуковская Зоя Анатольевна | Педагог | 2 | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., дети, которые рассчитывают на школьное питание, были вынуждены искать другие источники ежедневного питания., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 97% | Да | 20 % | 5% | 85 процентов | 53 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | |||||||
29 | 13.04.2022 15:41:09 | 10 / 15 | «Мазоловский учебно-педагогический комплекс детский–сад средняя школа» | Снытко Валерия Александровна | Ученик | 120 миллионов | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР) | не менее 97% | Нет | 40 % | 20 % | 65 процентов | 43 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||||
30 | 13.04.2022 16:29:35 | 7 / 15 | «Мазоловский учебно-педагогический комплекс детский–сад средняя школа» | Дубасова Ксения Викторовна | Ученик | 120 миллионов | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР) | не менее 57% | Нет | 60% | 20 % | 65 процентов | 53 процента | "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||||
31 | 13.04.2022 16:48:53 | 7 / 15 | «Мазоловский учебно-педагогический комплекс детский–сад средняя школа» | Снвтко Алеся Михайловна | Родитель | 120 миллионов | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства | не менее 77% | Нет | 40 % | 10% | 65 процентов | 73 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||||
32 | 14.04.2022 10:13:20 | 9 / 15 | «Мишневский учебно-педагогический комплекс детский – сад средняя школа» | Бобров Ярослав Леонидович | Ученик | 3 | Саенко Алексей Сергеевич учитель | 120 миллионов | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 97% | Да | 40 % | 20 % | 45 процентов | 73 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||
33 | 14.04.2022 10:57:07 | 15 / 15 | «Мишневский учебно-педагогический комплекс детский – сад средняя школа» | Устиловский Егор Дмитриевич | Ученик | 4 | Саенко Алексей Сергеевич учитель | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., дети, которые рассчитывают на школьное питание, были вынуждены искать другие источники ежедневного питания., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), вырваться из порочного круга нищеты, сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 97% | Нет | 40 % | 20 % | 85 процентов | 43 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||
34 | 14.04.2022 11:01:04 | 15 / 15 | «Мишневский учебно-педагогический комплекс детский – сад средняя школа» | Саенко Алексей Сергеевич | Педагог | 1 | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., дети, которые рассчитывают на школьное питание, были вынуждены искать другие источники ежедневного питания., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), вырваться из порочного круга нищеты, сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 97% | Нет | 40 % | 20 % | 85 процентов | 43 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | |||||||
35 | 14.04.2022 11:03:55 | 15 / 15 | «Мишневский учебно-педагогический комплекс детский – сад средняя школа» | Саенко Алексей Сергеевич | Родитель | 1 | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., дети, которые рассчитывают на школьное питание, были вынуждены искать другие источники ежедневного питания., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), вырваться из порочного круга нищеты, сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 97% | Нет | 40 % | 20 % | 85 процентов | 43 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | |||||||
36 | 14.04.2022 11:07:57 | 15 / 15 | «Мишневский учебно-педагогический комплекс детский – сад средняя школа» | Никольская Валерия Андреевна | Группа людей | 6 | Классный руководитель | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., дети, которые рассчитывают на школьное питание, были вынуждены искать другие источники ежедневного питания., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), вырваться из порочного круга нищеты, сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 97% | Нет | 40 % | 20 % | 85 процентов | 43 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||
37 | 14.04.2022 13:07:52 | 12 / 15 | «Андрановский учебно-педагогический комплекс детский – сад средняя школа» | Акулов Владимир Александрович | Педагог | 8 | Самостоятельно | 617 миллиона | 10% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., дети, которые рассчитывают на школьное питание, были вынуждены искать другие источники ежедневного питания., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Нет | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), вырваться из порочного круга нищеты, сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 97% | Нет | 40 % | 20 % | 85 процентов | 53 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||
38 | 14.04.2022 13:08:36 | 15 / 15 | «Мишневский учебно-педагогический комплекс детский – сад средняя школа» | Секретарева Татьяна Ивановна | Педагог | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., дети, которые рассчитывают на школьное питание, были вынуждены искать другие источники ежедневного питания., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), вырваться из порочного круга нищеты, сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 97% | Нет | 40 % | 20 % | 85 процентов | 43 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||||
39 | 15.04.2022 9:14:18 | 7 / 15 | «Курмановский учебно-педагогический комплекс детский – сад средняя школа» | Зубенко Михаил Петрович и Павел Петрович | Группа людей | 2 | Нет | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., дети, которые рассчитывают на школьное питание, были вынуждены искать другие источники ежедневного питания., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения., детям стало легче учится и качество образования повысилось. | Нет | 7-8 % | не нуждаться на протяжении жизни в получении дополнительного образования | не менее 77% | Нет | 40 % | 10% | 45 процентов | 73 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||
40 | 15.04.2022 9:16:12 | 15 / 15 | «Заболотский учебно-педагогический комплекс детский – сад средняя школа Мстиславского района» | Моисеенко Дмитрий Владимирович | Ученик | Нет | Нет | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., дети, которые рассчитывают на школьное питание, были вынуждены искать другие источники ежедневного питания., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), вырваться из порочного круга нищеты, сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 97% | Нет | 40 % | 20 % | 85 процентов | 43 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||
41 | 15.04.2022 9:16:19 | 15 / 15 | «Курмановский учебно-педагогический комплекс детский – сад средняя школа» | Старченко Дарья Николаевна | Ученик | Нет | Нет | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., дети, которые рассчитывают на школьное питание, были вынуждены искать другие источники ежедневного питания., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), вырваться из порочного круга нищеты, сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 97% | Нет | 40 % | 20 % | 85 процентов | 43 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||
42 | 15.04.2022 9:16:19 | 15 / 15 | «Курмановский учебно-педагогический комплекс детский – сад средняя школа» | Трепачева Наталья Михайловна | Педагог | Нет | Нет | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., дети, которые рассчитывают на школьное питание, были вынуждены искать другие источники ежедневного питания., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), вырваться из порочного круга нищеты, сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 97% | Нет | 40 % | 20 % | 85 процентов | 43 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||
43 | 15.04.2022 9:16:19 | 15 / 15 | «Курмановский учебно-педагогический комплекс детский – сад средняя школа» | Комарова Виталина Сергеевна | Ученик | Нет | Нет | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., дети, которые рассчитывают на школьное питание, были вынуждены искать другие источники ежедневного питания., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), вырваться из порочного круга нищеты, сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 97% | Нет | 40 % | 20 % | 85 процентов | 43 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||
44 | 15.04.2022 9:16:29 | 15 / 15 | «Курмановский учебно-педагогический комплекс детский – сад средняя школа» | Агеенко Вероника Валентиновна | Ученик | Нет | Нет | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., дети, которые рассчитывают на школьное питание, были вынуждены искать другие источники ежедневного питания., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), вырваться из порочного круга нищеты, сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 97% | Нет | 40 % | 20 % | 85 процентов | 43 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||
45 | 15.04.2022 9:21:04 | 15 / 15 | «Курмановский учебно-педагогический комплекс детский – сад средняя школа» | Алексеенко Екатерина Васильевна | Ученик | Нет | Нет | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., дети, которые рассчитывают на школьное питание, были вынуждены искать другие источники ежедневного питания., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), вырваться из порочного круга нищеты, сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 97% | Нет | 40 % | 20 % | 85 процентов | 43 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||
46 | 15.04.2022 9:31:35 | 15 / 15 | «Курмановский учебно-педагогический комплекс детский – сад средняя школа» | Минченко Владислава Сергеевна | Ученик | Нет | Нет | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., дети, которые рассчитывают на школьное питание, были вынуждены искать другие источники ежедневного питания., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), вырваться из порочного круга нищеты, сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 97% | Нет | 40 % | 20 % | 85 процентов | 43 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||
47 | 15.04.2022 9:34:01 | 15 / 15 | «Курмановский учебно-педагогический комплекс детский – сад средняя школа» | Хлиманкова Елена Михайловна | Педагог | Нет | Нет | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., дети, которые рассчитывают на школьное питание, были вынуждены искать другие источники ежедневного питания., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), вырваться из порочного круга нищеты, сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 97% | Нет | 40 % | 20 % | 85 процентов | 43 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||
48 | 15.04.2022 11:22:33 | 14 / 15 | «Курмановский учебно-педагогический комплекс детский – сад средняя школа» | Воронько-Малахова Ольга Николаевна | Родитель | Нет | Хлиманкова Елена Михайловна | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., дети, которые рассчитывают на школьное питание, были вынуждены искать другие источники ежедневного питания., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), вырваться из порочного круга нищеты, сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 97% | Нет | 40 % | 20 % | 85 процентов | 73 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||
49 | 15.04.2022 11:29:22 | 15 / 15 | «Курмановский учебно-педагогический комплекс детский – сад средняя школа» | Лоточук Софья Дмитриевна | Ученик | Нетх | Хлиманкова Елена Михайловна, учитель | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., дети, которые рассчитывают на школьное питание, были вынуждены искать другие источники ежедневного питания., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), вырваться из порочного круга нищеты, сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 97% | Нет | 40 % | 20 % | 85 процентов | 43 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||
50 | 15.04.2022 11:29:23 | 15 / 15 | «Курмановский учебно-педагогический комплекс детский – сад средняя школа» | Жабыко Максим Андреевич | Ученик | Нет | Хлиманкова Елена Михайловна | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., дети, которые рассчитывают на школьное питание, были вынуждены искать другие источники ежедневного питания., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), вырваться из порочного круга нищеты, сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 97% | Нет | 40 % | 20 % | 85 процентов | 43 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||
51 | 15.04.2022 11:29:23 | 15 / 15 | «Курмановский учебно-педагогический комплекс детский – сад средняя школа» | Воронько Мария Артемовна | Ученик | Нет | Хлиманкова Елена Михайловна | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., дети, которые рассчитывают на школьное питание, были вынуждены искать другие источники ежедневного питания., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), вырваться из порочного круга нищеты, сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 97% | Нет | 40 % | 20 % | 85 процентов | 43 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||
52 | 15.04.2022 11:29:23 | 15 / 15 | «Курмановский учебно-педагогический комплекс детский – сад средняя школа» | Рендов Максим Владимирович | Ученик | Нет | Хлиманкова Елена Михайловна учитель | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., дети, которые рассчитывают на школьное питание, были вынуждены искать другие источники ежедневного питания., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), вырваться из порочного круга нищеты, сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 97% | Нет | 40 % | 20 % | 85 процентов | 43 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||
53 | 15.04.2022 11:31:54 | 14 / 15 | «Курмановский учебно-педагогический комплекс детский – сад средняя школа» | Сорокин Дмитрий Михайлович | Ученик | 4 | Хлиманков Елена Михайловна учитель | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., дети, которые рассчитывают на школьное питание, были вынуждены искать другие источники ежедневного питания., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 7-8 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), вырваться из порочного круга нищеты, сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 97% | Нет | 40 % | 20 % | 85 процентов | 43 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||
54 | 15.04.2022 11:33:36 | 15 / 15 | «Курмановский учебно-педагогический комплекс детский – сад средняя школа» | Гончаров Павел Михайлович | Ученик | 5 | ХЛИМАНКОВА ЕЛЕНА МИХАЙЛОВНА, УЧИТЕЛЬ | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., дети, которые рассчитывают на школьное питание, были вынуждены искать другие источники ежедневного питания., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), вырваться из порочного круга нищеты, сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 97% | Нет | 40 % | 20 % | 85 процентов | 43 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||
55 | 15.04.2022 11:33:37 | 15 / 15 | «Курмановский учебно-педагогический комплекс детский – сад средняя школа» | Кузьменкова Доминика Андреевна | Ученик | Нет | Хлиманкова Елена Михайловна | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., дети, которые рассчитывают на школьное питание, были вынуждены искать другие источники ежедневного питания., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), вырваться из порочного круга нищеты, сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 97% | Нет | 40 % | 20 % | 85 процентов | 43 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||
56 | 15.04.2022 11:33:38 | 15 / 15 | «Курмановский учебно-педагогический комплекс детский – сад средняя школа» | Голубович Кристина Сергеевна | Ученик | Нет | Хлиманкова Елена Михайловна | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., дети, которые рассчитывают на школьное питание, были вынуждены искать другие источники ежедневного питания., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), вырваться из порочного круга нищеты, сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 97% | Нет | 40 % | 20 % | 85 процентов | 43 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||
57 | 15.04.2022 22:35:58 | 5 / 15 | «Мазоловский учебно-педагогический комплекс детский–сад средняя школа» | Соколова Карина Андреевна | Родитель | 0 | Никто не помогал | 120 миллионов | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Нет | 7-8 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР) | не менее 57% | Нет | 60% | 20 % | 65 процентов | 53 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов | ||||||
58 | 16.04.2022 9:49:14 | 7 / 15 | «Подсолтовский учебно-педагогический комплекс детский – сад средняя школа » | Русенок Ульяна Анатольевна, Валюженич Мария Дмитриевна, Ефимов Дмитрий Михайлович | Ученик | 3 | Учитель Маслакова Тамара Сергеевна | 617 миллиона | 50% | в странах юго-восточной Азии, расположенных к югу от Российской Федерации | 57 миллионов. | временное закрытие школ., дети, которые рассчитывают на школьное питание, были вынуждены искать другие источники ежедневного питания. | Да | 4-6 % | вырваться из порочного круга нищеты, сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 77% | Да | 40 % | 10% | 65 процентов | 53 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||
59 | 16.04.2022 9:59:06 | 9 / 15 | «Подсолтовский учебно-педагогический комплекс детский – сад средняя школа » | Ефимова Юлия, Чернявская Варвара | Ученик | 2 | Марченко Лилия Анатольевна | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 7-8 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), вырваться из порочного круга нищеты, повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 97% | Да | 40 % | 5% | 65 процентов | 43 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||
60 | 16.04.2022 15:20:47 | 15 / 15 | «Подсолтовский учебно-педагогический комплекс детский – сад средняя школа » | Маслакова Тамара Сергеевна | Педагог | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., дети, которые рассчитывают на школьное питание, были вынуждены искать другие источники ежедневного питания., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), вырваться из порочного круга нищеты, сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 97% | Нет | 40 % | 20 % | 85 процентов | 43 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||||
61 | 18.04.2022 11:26:57 | 7 / 15 | Государственное учреждение образования «Ясли-сад №4 г.Мстиславля» | Свищёва Анастасия Олеговна | заместитель заведующего по основной деятельности | 11 | воспитатели дошкольного образования | 50 миллионов | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 57% | Да | 20 % | 20 % | 85 процентов | 53 процента | "Записки о Шерлоке Холмсе", Автор А. Конан Дойл, "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||
62 | 18.04.2022 11:40:00 | 10 / 15 | Государственное учреждение образования «Ясли-сад №4 г.Мстиславля» | Помозова Кристина Игоревна | Педагог | 18 | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 57% | Нет | 40 % | 10% | 85 процентов | 53 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | |||||||
63 | 18.04.2022 11:44:36 | 4 / 15 | Законный представитель воспитанницы Якубенко Александры | Якубенко Евгения Сергеевна | Родитель | 120 миллионов | 10% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения., детям стало легче учится и качество образования повысилось. | Нет | 4-6 % | повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 57% | Нет | 20 % | 5% | 65 процентов | 73 процента | "Записки о Шерлоке Холмсе", Автор А. Конан Дойл, "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский | ||||||||
64 | 18.04.2022 11:46:02 | 8 / 15 | «Рязанцевский учебно-педагогический комплекс детский – сад средняя школа » | Цапик Анна Викторовна | Ученик | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР) | не менее 57% | Да | 40 % | 10% | 85 процентов | 53 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский | ||||||||
65 | 18.04.2022 11:50:42 | 12 / 15 | «Андрановский учебно-педагогический комплекс детский – сад средняя школа» | Чикановская Евгения Евгеньевна | Родитель | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., дети, которые рассчитывают на школьное питание, были вынуждены искать другие источники ежедневного питания., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), вырваться из порочного круга нищеты, сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 97% | Да | 60% | 20 % | 85 процентов | 53 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||||
66 | 18.04.2022 11:53:50 | 11 / 15 | «Андрановский учебно-педагогический комплекс детский – сад средняя школа» | Глушцов Константин Васильевич | Ученик | 120 миллионов | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), вырваться из порочного круга нищеты, сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства | не менее 97% | Нет | 40 % | 20 % | 65 процентов | 43 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||||
67 | 18.04.2022 11:56:29 | 4 / 15 | Государственное учреждение образования «Ясли-сад №4 г.Мстиславля» | Клименкова Мария Сергеевна | Педагог | 50 миллионов | 10% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 5,7 миллиона. | временное закрытие школ. | Да | 4-6 % | повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 27% | Да | 20 % | 20 % | 65 процентов | 53 процента | "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||||
68 | 18.04.2022 12:28:19 | 10 / 15 | «Рязанцевский учебно-педагогический комплекс детский – сад средняя школа » | Зенькович Валерия Владимировна | Педагог | 617 миллиона | 10% | в странах Латинской Америки (Южная Америка) | 57 миллионов. | временное закрытие школ. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР) | не менее 97% | Нет | 40 % | 20 % | 85 процентов | 53 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||||
69 | 18.04.2022 12:31:18 | 13 / 15 | «Рязанцевский учебно-педагогический комплекс детский – сад средняя школа » | Пятницкий Дмитрий | Ученик | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | дети, которые рассчитывают на школьное питание, были вынуждены искать другие источники ежедневного питания., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | вырваться из порочного круга нищеты, сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, не нуждаться на протяжении жизни в получении дополнительного образования, повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 97% | Нет | 40 % | 20 % | 85 процентов | 43 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||||
70 | 18.04.2022 12:33:37 | 15 / 15 | «Рязанцевский учебно-педагогический комплекс детский – сад средняя школа » | Белая Анастасия Александровна | Педагог | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., дети, которые рассчитывают на школьное питание, были вынуждены искать другие источники ежедневного питания., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), вырваться из порочного круга нищеты, сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 97% | Нет | 40 % | 20 % | 85 процентов | 43 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||||
71 | 18.04.2022 12:46:54 | 13 / 15 | «Рязанцевский учебно-педагогический комплекс детский – сад средняя школа » | Воробьёва Екатерина Викторовна | Ученик | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР) | не менее 97% | Нет | 40 % | 20 % | 85 процентов | 43 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||||
72 | 18.04.2022 13:11:26 | 13 / 15 | «Рязанцевский учебно-педагогический комплекс детский – сад средняя школа » | Гоманова Александра Борисовна | Ученик | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), вырваться из порочного круга нищеты, не нуждаться на протяжении жизни в получении дополнительного образования, повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 97% | Нет | 40 % | 20 % | 85 процентов | 43 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||||
73 | 18.04.2022 13:27:56 | 14 / 15 | «Рязанцевский учебно-педагогический комплекс детский – сад средняя школа » | Горячкова Марина Анатольевна | Педагог | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., дети, которые рассчитывают на школьное питание, были вынуждены искать другие источники ежедневного питания., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), вырваться из порочного круга нищеты, сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, не нуждаться на протяжении жизни в получении дополнительного образования | не менее 97% | Нет | 40 % | 20 % | 85 процентов | 43 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||||
74 | 18.04.2022 13:34:00 | 14 / 15 | «Рязанцевский учебно-педагогический комплекс детский – сад средняя школа » | Прудникова Ирина Генриховна | Родитель | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., дети, которые рассчитывают на школьное питание, были вынуждены искать другие источники ежедневного питания., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), вырваться из порочного круга нищеты, сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, не нуждаться на протяжении жизни в получении дополнительного образования | не менее 97% | Нет | 40 % | 20 % | 85 процентов | 43 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||||
75 | 18.04.2022 13:36:44 | 9 / 15 | Государственное учреждение образования «Ясли-сад №4 г.Мстиславля» | Артюхова Александрия Петровна | Педагог | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., дети, которые рассчитывают на школьное питание, были вынуждены искать другие источники ежедневного питания., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения., детям стало легче учится и качество образования повысилось. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), вырваться из порочного круга нищеты, сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, не нуждаться на протяжении жизни в получении дополнительного образования, повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 57% | Нет | 20 % | 20 % | 65 процентов | 53 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||||
76 | 18.04.2022 13:59:45 | 8 / 15 | Государственное учреждение образования «Ясли-сад №4 г.Мстиславля» | Бедова Ирина Владимировна | Педагог | 3 | 617 миллиона | 50% | в странах юго-восточной Азии, расположенных к югу от Российской Федерации | 57 миллионов. | временное закрытие школ., дети, которые рассчитывают на школьное питание, были вынуждены искать другие источники ежедневного питания., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 7-8 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), вырваться из порочного круга нищеты, сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, не нуждаться на протяжении жизни в получении дополнительного образования, повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 97% | Нет | 20 % | 10% | 65 процентов | 53 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | |||||||
77 | 18.04.2022 14:52:36 | 7 / 15 | «Мушинский учебно-педагогический комплекс детский – сад средняя школа» | Якушева Анжелика Дмитриевна | Педагог | 617 миллиона | 50% | в странах юго-восточной Азии, расположенных к югу от Российской Федерации | 57 миллионов. | временное закрытие школ., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 7-8 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), вырваться из порочного круга нищеты | не менее 97% | Нет | 20 % | 5% | 85 процентов | 53 процента | "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||||
78 | 18.04.2022 14:54:17 | 15 / 15 | «Мишневский учебно-педагогический комплекс детский – сад средняя школа» | Никольская Алеся Ивановна | Родитель | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., дети, которые рассчитывают на школьное питание, были вынуждены искать другие источники ежедневного питания., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), вырваться из порочного круга нищеты, сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 97% | Нет | 40 % | 20 % | 85 процентов | 43 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||||
79 | 18.04.2022 15:40:40 | 14 / 15 | «Рязанцевский учебно-педагогический комплекс детский – сад средняя школа » | Воронова Елизавета Михайловна | Педагог | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., дети, которые рассчитывают на школьное питание, были вынуждены искать другие источники ежедневного питания., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), вырваться из порочного круга нищеты, сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 57% | Нет | 40 % | 20 % | 85 процентов | 43 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||||
80 | 18.04.2022 15:42:25 | 15 / 15 | «Рязанцевский учебно-педагогический комплекс детский – сад средняя школа » | Сонцева Ирина Сергеевна | Педагог | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., дети, которые рассчитывают на школьное питание, были вынуждены искать другие источники ежедневного питания., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), вырваться из порочного круга нищеты, сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 97% | Нет | 40 % | 20 % | 85 процентов | 43 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||||
81 | 18.04.2022 15:44:48 | 9 / 15 | «Рязанцевский учебно-педагогический комплекс детский – сад средняя школа » | Прудников Иван | Ученик | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., дети, которые рассчитывают на школьное питание, были вынуждены искать другие источники ежедневного питания. | Да | 2-3 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), вырваться из порочного круга нищеты, сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 77% | Нет | 60% | 20 % | 65 процентов | 43 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||||
82 | 18.04.2022 21:54:46 | 13 / 15 | «Мушинский учебно-педагогический комплекс детский – сад средняя школа» | Степченкова Наталья Андреевна | Педагог | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., дети, которые рассчитывают на школьное питание, были вынуждены искать другие источники ежедневного питания., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), вырваться из порочного круга нищеты, сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 97% | Нет | 40 % | 5% | 85 процентов | 53 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||||
83 | 19.04.2022 8:39:52 | 13 / 15 | Государственное учреждение образования «Ясли-сад №3 г.Мстиславля» | Алексеева Ирина Владимировна | Педагог | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., дети, которые рассчитывают на школьное питание, были вынуждены искать другие источники ежедневного питания., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), вырваться из порочного круга нищеты, сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 97% | Нет | 20 % | 5% | 85 процентов | 43 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||||
84 | 19.04.2022 8:45:06 | 3 / 15 | «Рязанцевский учебно-педагогический комплекс детский – сад средняя школа » | Коханова Карина Александровна | Ученик | 120 миллионов | 90% | в странах юго-восточной Азии, расположенных к югу от Российской Федерации | 57 миллионов. | детям стало легче учится и качество образования повысилось. | Нет | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР) | не менее 57% | Нет | 20 % | 5% | 65 процентов | 53 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский | ||||||||
85 | 19.04.2022 8:46:02 | 15 / 15 | Государственное учреждение образования «Ясли-сад №3 г.Мстиславля» | Колесникова Оксана Дмитриевна | Педагог | 2 | Жуковская З.А., коллега по работе | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., дети, которые рассчитывают на школьное питание, были вынуждены искать другие источники ежедневного питания., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), вырваться из порочного круга нищеты, сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 97% | Нет | 40 % | 20 % | 85 процентов | 43 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||
86 | 19.04.2022 8:47:16 | 6 / 15 | «Рязанцевский учебно-педагогический комплекс детский – сад средняя школа » | Фёдорова Диана | Ученик | 120 миллионов | 10% | в странах Латинской Америки (Южная Америка) | 57 миллионов. | много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 27% | Нет | 40 % | 5% | 85 процентов | 53 процента | "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов | ||||||||
87 | 19.04.2022 8:49:07 | 12 / 15 | Государственное учреждение образования «Ясли-сад №3 г.Мстиславля» | Ханевская Лидия Стефановна | Педагог | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 5,7 миллиона. | временное закрытие школ., дети, которые рассчитывают на школьное питание, были вынуждены искать другие источники ежедневного питания., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 2-3 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), вырваться из порочного круга нищеты, сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 97% | Нет | 20 % | 20 % | 85 процентов | 43 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||||
88 | 19.04.2022 8:49:25 | 5 / 15 | «Рязанцевский учебно-педагогический комплекс детский – сад средняя школа » | Благодова Евгения Геннадьевна | Ученик | 120 миллионов | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 5,7 миллиона. | временное закрытие школ., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 57% | Нет | 20 % | 10% | 65 процентов | 53 процента | "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||||
89 | 19.04.2022 8:53:26 | 9 / 15 | «Рязанцевский учебно-педагогический комплекс детский – сад средняя школа » | Прудников Иван Александрович | Ученик | 120 миллионов | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | вырваться из порочного круга нищеты | не менее 57% | Нет | 40 % | 20 % | 65 процентов | 43 процента | "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов | ||||||||
90 | 19.04.2022 9:01:27 | 4 / 15 | «Рязанцевский учебно-педагогический комплекс детский – сад средняя школа » | Биневская Диана Викторовна | Ученик | 120 миллионов | 10% | в странах юго-восточной Азии, расположенных к югу от Российской Федерации | 5,7 миллиона. | временное закрытие школ. | Да | 4-6 % | повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 57% | Нет | 40 % | 10% | 45 процентов | 53 процента | "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||||
91 | 19.04.2022 15:11:10 | 7 / 15 | «Мушинский учебно-педагогический комплекс детский – сад средняя школа» | Кобозова Валерия | Ученик | 617 миллиона | 10% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 7-8 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 97% | Да | 40 % | 10% | 65 процентов | 53 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||||
92 | 19.04.2022 16:44:13 | 13 / 15 | «Мушинский учебно-педагогический комплекс детский – сад средняя школа» | Белая Алина Александровна | Ученик | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., дети, которые рассчитывают на школьное питание, были вынуждены искать другие источники ежедневного питания., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 97% | Нет | 40 % | 20 % | 85 процентов | 53 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||||
93 | 19.04.2022 16:48:52 | 11 / 15 | «Мушинский учебно-педагогический комплекс детский – сад средняя школа» | Михальченко Станислав | Ученик | Классный руководитель Белая А.А. | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 97% | Нет | 40 % | 10% | 85 процентов | 53 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | |||||||
94 | 19.04.2022 20:53:25 | 3 / 15 | Государственное учреждение образования «Ясли-сад №1 г.Мстиславля» | Буданькова Л.М. | Родитель | 120 миллионов | 10% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 5,7 миллиона. | временное закрытие школ., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 2-3 % | не нуждаться на протяжении жизни в получении дополнительного образования | не менее 27% | Нет | 60% | 10% | 65 процентов | 53 процента | "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||||
95 | 20.04.2022 8:21:04 | 3 / 15 | «Гимназия г.Мстиславля», Государственное учреждение образования «Ясли-сад №1 г.Мстиславля» | Федорович Алеся Викторовна | Родитель | 1 | 50 миллионов | 10% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 5,7 миллиона. | много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР) | не менее 27% | Да | 20 % | 5% | 65 процентов | 73 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский | |||||||
96 | 20.04.2022 14:03:04 | 14 / 15 | «Мишневский учебно-педагогический комплекс детский – сад средняя школа» | 10 класс | Группа людей | 4 | Баранова Анна Васильевна, классный руководитель | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., дети, которые рассчитывают на школьное питание, были вынуждены искать другие источники ежедневного питания., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), вырваться из порочного круга нищеты, сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 97% | Да | 40 % | 20 % | 85 процентов | 43 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||
97 | 20.04.2022 18:48:46 | 11 / 15 | Государственное учреждение образования «Ясли-сад №1 г.Мстиславля» | Чумарова Е.А. | Педагог | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., дети, которые рассчитывают на школьное питание, были вынуждены искать другие источники ежедневного питания., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), вырваться из порочного круга нищеты, сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, не нуждаться на протяжении жизни в получении дополнительного образования | не менее 97% | Нет | 40 % | 20 % | 45 процентов | 53 процента | "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||||
98 | 20.04.2022 18:53:28 | 14 / 15 | Государственное учреждение образования «Ясли-сад №1 г.Мстиславля» | Космачева Е.В. | Педагог | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., дети, которые рассчитывают на школьное питание, были вынуждены искать другие источники ежедневного питания., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), вырваться из порочного круга нищеты, сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 97% | Нет | 20 % | 20 % | 85 процентов | 43 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||||
99 | 20.04.2022 18:57:44 | 15 / 15 | Государственное учреждение образования «Ясли-сад №1 г.Мстиславля» | Кальчевская Н.Г. | Педагог | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., дети, которые рассчитывают на школьное питание, были вынуждены искать другие источники ежедневного питания., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), вырваться из порочного круга нищеты, сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 97% | Нет | 40 % | 20 % | 85 процентов | 43 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина | ||||||||
100 | 21.04.2022 9:19:05 | 15 / 15 | Государственное учреждение образования «Ясли-сад №3 г.Мстиславля» | Сергеева Екатерина Юрьевна | Педагог | 617 миллиона | 50% | в африканских странах, расположенных к югу от Сахары | 57 миллионов. | временное закрытие школ., дети, которые рассчитывают на школьное питание, были вынуждены искать другие источники ежедневного питания., много детей одновременно были лишены возможности посещать школу, что нарушает учебный процесс и в корне изменяет жизнь, особенно в наиболее уязвимых и маргинализованных группах населения. | Да | 4-6 % | помочь в реализации других целей в области устойчивого развития (ЦУР), вырваться из порочного круга нищеты, сократить неравенство и способствовать достижению гендерного равенства, повысить толерантности в отношениях между людьми и способствовать формированию более мирных обществ | не менее 97% | Нет | 40 % | 20 % | 85 процентов | 43 процента | "Кыш, Двапортфеля и целая неделя", Автор: Ю. Алешковский, "Витя Малеев в школе и дома", Автор: Н. Носов, "В стране невыученных уроков", Автор: Л. Гераскина |