| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Позначка часу | Оберіть факультет, на якому працюєте (забезпечуєте викладання дисциплін за основним місцем роботи): | Чи знайомі Ви з поняттям академічної доброчесності? | Які види порушень академічної доброчесності Вам відомі (оберіть із переліку)? | Чи відомо Вам про наслідки порушень академічної доброчесності, передбачені для науково-педагогічних працівників в університеті? | Чи обговорювалось питання про процедуру дотримання академічної доброчесності в університеті на засіданнях кафедри, вченої ради факультету? | Чи ознайомлені Ви з нормативними документами, які регулюють політику дотримання академічної доброчесності в університеті? | Чи доводилося Вам вдаватися до нечесних практик порушення академічної доброчесності під час провадження навчальної, методичної, наукової, організаційної чи інших видів діяльності? | Вкажіть основну причину, через яку Ви вдавалися до порушення академічної доброчесності (якщо таке було) під час провадження навчальної, методичної, наукової, організаційної чи інших видів діяльності? | Чи відомі Вам випадки нечесної поведінки з-поміж Ваших колег? | Чи знаєте Ви про діяльність Комісії з питань академічної доброчесності в університеті? | Чи відома Вам процедура звернення у разі виявлення факту порушення академічної доброчесності чи підозри в застосуванні неетичної практики в освітній, науковій чи іншій діяльності будь-кого з учасників освітнього процесу в університеті? | Чи відомо Вам про використання в університеті програмного забезпечення (онлайн-сервіс «Unichek») для виявлення академічного плагіату в наукових, навчально-методичних працях науково-педагогічних працівників? | Чи доречними, на Вашу думку, є проведення дискусій, тренінгів, майстер-класів та інших заходів для популяризації академічної доброчесності з-поміж науково-педагогічних працівників? | Чи дотримуєтесь Ви принципів академічної доброчесності в університеті? | Зазначте Ваші пропозиції щодо підвищення рівня академічної доброчесності в університеті. | ||||||||||
467 | 6/7/2022 14:31:42 | Факультет фізичної культури | так | усі види порушень мені відомі | ні | так | так | ні | не було | ні | так | так | так | так | так | Проводити семінари серед НПП і здобувачів вищої освіти, підвищення заробітної плати і стипендій (МОНУ) | ||||||||||
501 | 6/7/2022 17:53:48 | Факультет фізичної культури | так | академічний плагіат, самоплагіат, фабрикація, фальсифікація, списування, обман, хабарництво, необ’єктивне оцінювання, несанкціонована співпраця, академічне шахрайство, корупція, конфлікт інтересів, подарунок, приватний інтерес, усі види порушень мені відомі | так | так | так | ні | Не вдавався | ні | так | так | так | так | так | Організація вебінарів із секретаріатом НАЗЯВО | ||||||||||
538 | 6/8/2022 16:21:09 | Факультет фізичної культури | так | жоден із вказаних видів порушень мені не відомий | так | так | так | ні | Порушення академічної доброчесності не відомі. | ні | так | так | так | так | так | Пропозиції щодо підвищення рівня академічної доброчесності в університеті відсутні. | ||||||||||
543 | 6/8/2022 19:07:12 | Факультет фізичної культури | так | усі види порушень мені відомі | так | так | так | ні | Не було порушень | ні | так | так | так | так | так | Все добре | ||||||||||
549 | 6/9/2022 4:47:14 | Факультет фізичної культури | так | списування, хабарництво | так | так | так | ні | . | важко відповісти | так | так | так | так | так | . | ||||||||||
551 | 6/9/2022 10:37:20 | Факультет фізичної культури | так | академічний плагіат, самоплагіат, фабрикація | так | так | так | ні | Ні | ні | так | частково | так | так | так | Тільки самосвідомість | ||||||||||
555 | 6/9/2022 11:55:59 | Факультет фізичної культури | так | самоплагіат, необ’єктивне оцінювання | так | так | так | ні | - | так | так | частково | так | так | так | - | ||||||||||
556 | 6/9/2022 11:57:22 | Факультет фізичної культури | так | жоден із вказаних видів порушень мені не відомий | так | так | так | так | - | так | частково | частково | так | важко відповісти | так | - | ||||||||||
557 | 6/9/2022 11:58:27 | Факультет фізичної культури | так | необ’єктивне оцінювання | так | важко відповісти | частково | так | ---------- | важко відповісти | так | так | так | важко відповісти | так | -------------- | ||||||||||
558 | 6/9/2022 11:59:16 | Факультет фізичної культури | частково | жоден із вказаних видів порушень мені не відомий | частково | важко відповісти | частково | частково | / | важко відповісти | частково | частково | так | важко відповісти | важко відповісти | / | ||||||||||
560 | 6/9/2022 12:16:48 | Факультет фізичної культури | так | академічний плагіат, фабрикація, фальсифікація, списування, обман, хабарництво, необ’єктивне оцінювання, несанкціонована співпраця, корупція, конфлікт інтересів, подарунок, приватний інтерес | ні | ні | ні | ні | Не вдавалась | важко відповісти | так | частково | так | так | так | Визначити академічну доброчесність, як основний загальний принцип діяльності університету | ||||||||||
562 | 6/9/2022 14:36:18 | Факультет фізичної культури | так | академічний плагіат, списування, академічне шахрайство | так | так | так | ні | - | ні | так | так | так | так | так | - | ||||||||||
563 | 6/9/2022 14:39:27 | Факультет фізичної культури | так | усі види порушень мені відомі | так | так | так | частково | Мало наукового матеріалу | так | так | так | так | важко відповісти | так | Задоволення | ||||||||||
564 | 6/9/2022 14:40:10 | Факультет фізичної культури | частково | академічний плагіат, самоплагіат, фальсифікація, списування, обман, хабарництво, необ’єктивне оцінювання, несанкціонована співпраця, корупція, конфлікт інтересів, подарунок, усі види порушень мені відомі | ні | важко відповісти | частково | ні | Не було | важко відповісти | частково | частково | частково | важко відповісти | так | Немає ає пропозицій | ||||||||||
565 | 6/9/2022 14:43:18 | Факультет фізичної культури | так | жоден із вказаних видів порушень мені не відомий | ні | так | так | ні | Немає | ні | так | так | так | так | так | Немає | ||||||||||
566 | 6/9/2022 14:47:24 | Факультет фізичної культури | так | жоден із вказаних видів порушень мені не відомий | так | так | так | ні | --- | ні | так | так | так | так | так | --- | ||||||||||
568 | 6/9/2022 15:56:07 | Факультет фізичної культури | так | жоден із вказаних видів порушень мені не відомий | так | так | так | ні | - | ні | так | так | так | так | так | - | ||||||||||
569 | 6/9/2022 19:37:16 | Факультет фізичної культури | так | академічний плагіат, самоплагіат, фабрикація, фальсифікація, списування, обман, хабарництво, необ’єктивне оцінювання, несанкціонована співпраця, академічне шахрайство, корупція, конфлікт інтересів, подарунок, приватний інтерес | так | так | так | ні | не порушував | так | так | так | так | так | так | підвищення заробітньої платні | ||||||||||
572 | 6/10/2022 11:15:00 | Факультет фізичної культури | так | усі види порушень мені відомі | так | так | так | ні | - | ні | так | так | так | так | так | + | ||||||||||
597 | 6/13/2022 14:13:30 | Факультет фізичної культури | так | академічний плагіат, самоплагіат, списування, обман, академічне шахрайство | ні | так | так | ні | - | ні | так | так | так | так | так | - | ||||||||||
598 | ||||||||||||||||||||||||||
599 | ||||||||||||||||||||||||||
600 | ||||||||||||||||||||||||||
601 | ||||||||||||||||||||||||||
602 | ||||||||||||||||||||||||||
603 | ||||||||||||||||||||||||||
604 | ||||||||||||||||||||||||||
605 | ||||||||||||||||||||||||||
606 | ||||||||||||||||||||||||||
607 | ||||||||||||||||||||||||||
608 | ||||||||||||||||||||||||||
609 | ||||||||||||||||||||||||||
610 | ||||||||||||||||||||||||||
611 | ||||||||||||||||||||||||||
612 | ||||||||||||||||||||||||||
613 | ||||||||||||||||||||||||||
614 | ||||||||||||||||||||||||||
615 | ||||||||||||||||||||||||||
616 | ||||||||||||||||||||||||||
617 | ||||||||||||||||||||||||||
618 | ||||||||||||||||||||||||||
619 | ||||||||||||||||||||||||||
620 | ||||||||||||||||||||||||||
621 | ||||||||||||||||||||||||||
622 | ||||||||||||||||||||||||||
623 | ||||||||||||||||||||||||||
624 | ||||||||||||||||||||||||||
625 | ||||||||||||||||||||||||||
626 | ||||||||||||||||||||||||||
627 | ||||||||||||||||||||||||||
628 | ||||||||||||||||||||||||||
629 | ||||||||||||||||||||||||||
630 | ||||||||||||||||||||||||||
631 | ||||||||||||||||||||||||||
632 | ||||||||||||||||||||||||||
633 | ||||||||||||||||||||||||||
634 | ||||||||||||||||||||||||||
635 | ||||||||||||||||||||||||||
636 | ||||||||||||||||||||||||||
637 | ||||||||||||||||||||||||||
638 | ||||||||||||||||||||||||||
639 | ||||||||||||||||||||||||||
640 | ||||||||||||||||||||||||||
641 | ||||||||||||||||||||||||||
642 | ||||||||||||||||||||||||||
643 | ||||||||||||||||||||||||||
644 | ||||||||||||||||||||||||||
645 | ||||||||||||||||||||||||||
646 | ||||||||||||||||||||||||||
647 | ||||||||||||||||||||||||||
648 | ||||||||||||||||||||||||||
649 | ||||||||||||||||||||||||||
650 | ||||||||||||||||||||||||||
651 | ||||||||||||||||||||||||||
652 | ||||||||||||||||||||||||||
653 | ||||||||||||||||||||||||||
654 | ||||||||||||||||||||||||||
655 | ||||||||||||||||||||||||||
656 | ||||||||||||||||||||||||||
657 | ||||||||||||||||||||||||||
658 | ||||||||||||||||||||||||||
659 | ||||||||||||||||||||||||||
660 | ||||||||||||||||||||||||||
661 | ||||||||||||||||||||||||||
662 | ||||||||||||||||||||||||||
663 | ||||||||||||||||||||||||||
664 | ||||||||||||||||||||||||||
665 | ||||||||||||||||||||||||||
666 | ||||||||||||||||||||||||||
667 | ||||||||||||||||||||||||||
668 | ||||||||||||||||||||||||||
669 | ||||||||||||||||||||||||||
670 | ||||||||||||||||||||||||||
671 | ||||||||||||||||||||||||||
672 | ||||||||||||||||||||||||||
673 | ||||||||||||||||||||||||||
674 | ||||||||||||||||||||||||||
675 | ||||||||||||||||||||||||||
676 |