| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | ||||||||||||||||||||||||||
2 | KISI- KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER | |||||||||||||||||||||||||
3 | #REF! | |||||||||||||||||||||||||
4 | ||||||||||||||||||||||||||
5 | #REF! | #REF! | ||||||||||||||||||||||||
6 | BAB | MUATAN PELAJARAN | KOMPETENSI DASAR | INDIKATOR SOAL | BENTUK SOAL | NO SOAL | ||||||||||||||||||||
7 | Bersihkan Hati dengan Mohon Ampun | Akidah Akhlak | 3,1 | Menganalisis ketentuan makanan halal dan haram dikonsumsi | Disajikan soal, siswa mampu menentukan Kalimat thayyibah yang diucapkan oleh seseorang yang bersalah atau berdosa dengan benar | Pilihan Ganda | 1 | |||||||||||||||||||
8 | Disajikan soal, sisswa mampu menentukan Arti kalimat tayyibah Astagfrullahal Azhimdengan benar | Pilihan Ganda | 2 | |||||||||||||||||||||||
9 | Disajikan soal, siswa mampu menentukan hal yang harus dilakukan ketika melakukan kesalahan terhadap sesama manusia dengan benar | Pilihan Ganda | 3 | |||||||||||||||||||||||
10 | Disajikan soal, siswa mampu menentukan perbuatan yang mulia dengan benar | Pilihan Ganda | 4 | |||||||||||||||||||||||
11 | Disjaikan soal, siswa mampu menentukan tujuan mengucapkan istigfar dengan benar | Pilihan Ganda | 5 | |||||||||||||||||||||||
12 | Disajikan gambar,siswa mampu menentukan waktu yang tepat untuk mengucapkan kalimat tayyubah astagfirullahlazim dengan benar | Pilihan Ganda | 6 | |||||||||||||||||||||||
13 | Disajikan soal, siswa mempu menentukan surah yang mengandung isi Allah menyukai orang yang tobat dan menyukai orang yang menyucikan diri dengan benar | Pilihan Ganda | 7 | |||||||||||||||||||||||
14 | Disajikan soal, siswa mempu menentukan nama lain dari rendah hati dengan benar | Pilihan Ganda | 8 | |||||||||||||||||||||||
15 | Disajikan soal, siswa mampu menentukan ciri - ciri yang memiliki sikap rendah hati dan pemaaf dengan benar | Pilihan Ganda | 9 | |||||||||||||||||||||||
16 | Disajikan soal, siswa mampu menentukan hikmah istigfar dengan benar | Pilihan Ganda | 10 | |||||||||||||||||||||||
17 | Disajikan soal, siswa mampu menentukan bentuk taubat manusia dengan benar | Isian | 1 | |||||||||||||||||||||||
18 | Disajikan soal, siswa mampu menentukan perwujudan dari kalimat tayyibah dengan benar | Isian | 2 | |||||||||||||||||||||||
19 | Disajikan soal, siswa mampu menentukan jumlah bacaan Istigfar yang dibaca nabi ketika bangum tidur dengan benar | Isian | 3 | |||||||||||||||||||||||
20 | Disajikan soal, siswa mampu menentukan hal yang harus dilakukan manusia agar setiap berbuat salah atau dosa dapat mengucapkan kalimat tayyibah dengan benar | Isian | 4 | |||||||||||||||||||||||
21 | Disajikan soal, siswa mampu menuliskan alasan umat Islam harus membiasakan membaca kalimat Tayyibah | Essay | 1 | |||||||||||||||||||||||
22 | Disajikan soal, siswa mampu menuliskan manfaat mengucapkan kalimat Tayyibah dengan tepat | Essay | 2 | |||||||||||||||||||||||
23 | Mengenal Allah Melalui Asmaul Husna | 3,2 | Memahami makna Al- Ghaffaar dan Al-Afuww | Disajikan soal, siswa mampu menentukan Arti fi’il madhi “ghafara” dengan benar | Pilihan Ganda | 11 | ||||||||||||||||||||
24 | Disajikan soal, siswa mampu menentukan jumlah kata "Ghaffar" dalam Al - Quran dengan benar | Pilihan Ganda | 12 | |||||||||||||||||||||||
25 | Disajikan soal, siswa mampu menentukan arti Al - Afuww secara bahasa denganbenar | Pilihan Ganda | 13 | |||||||||||||||||||||||
26 | Disajikan soal, siswa mampu menentukan pengertian dari Dosa dengan benar | Pilihan Ganda | 14 | |||||||||||||||||||||||
27 | Disajikan soal, siswa mampu menentukan alasan Allah menutupi keburukan kita dengan tepat | Pilihan Ganda | 15 | |||||||||||||||||||||||
28 | Disajikan soal, siswa mampu menentukan kandungan Surah Nuh ayat 10 dengan tepat | Pilihan Ganda | 16 | |||||||||||||||||||||||
29 | Disajikan soal, siswa mampu menentukan kandungan Surah Thaha ayat 82 dengan tepat | Pilihan Ganda | 17 | |||||||||||||||||||||||
30 | Disajikan soal, siswa mampu menentukan manusia yang selalu meneladani nama dan sifat Al - Afuww | Pilihan Ganda | 18 | |||||||||||||||||||||||
31 | Disajikan soal, siswa mampu menentukan Surah yang tidak menyebutkan kata Ghaffar dalam Al - Quran | Pilihan Ganda | 19 | |||||||||||||||||||||||
32 | Disajikan gambar, siswa mampu menentukan nama Allah yang sesuai dengan tindakan pada gambar dengan benar | Pilihan Ganda | 20 | |||||||||||||||||||||||
33 | Disajikan soal, siswa mampu menentukan asal dari kata Al-Ghaffar dengan benar | Isian | 5 | |||||||||||||||||||||||
34 | Disajikan soal, siswa mampu menentukan pengertian dari Magfirah dengan benar | Isian | 6 | |||||||||||||||||||||||
35 | Disajikan soal, siswa mampu menentukan yang berkaitan dengan dosa | Isian | 7 | |||||||||||||||||||||||
36 | Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan hikmah meneladani sifat pengampun dan pemaaf dalam kehidupan sehari - hari dengan benar | Essay | 3 | |||||||||||||||||||||||
37 | Disajikan soal, siswa mampu menuliskan Qs Thaha ayat 82 dengan benar | Essay | 4 | |||||||||||||||||||||||
38 | Qada dan Qadar ku | 3,3 | Menganalisis iman kepada Qada dan Qadar Allah Swt | Disajikan soal, siswa mampu menentukan rukun imam meyakini Qada dan Qadar dengan benar | Pilihan Ganda | 21 | ||||||||||||||||||||
39 | Disajikan soal, siswa mampu menentukan salah satu contoh Qada dengan benar | Pilihan Ganda | 22 | |||||||||||||||||||||||
40 | Disajikan soal, siswa mampu menentukan contoh Qadar dengan benar | Pilihan Ganda | 23 | |||||||||||||||||||||||
41 | Disajikan soal, siswa mampu menentukan yang dapat mengetahui takdir manusia dengan benar | Pilihan Ganda | 24 | |||||||||||||||||||||||
42 | Disajikan soal, siswa mampu menentukan arti qadar menurut bahasa dengan benar | Pilihan Ganda | 25 | |||||||||||||||||||||||
43 | Disajikan soal, siswa mampu menentukan pengertian Qada menurut istilah dengan benar | Pilihan Ganda | 26 | |||||||||||||||||||||||
44 | Disajikan soal, siswa mampu menentukan penggolongan takdir dengan tepat | Pilihan Ganda | 27 | |||||||||||||||||||||||
45 | Disajikan soal, siswa mampu menentukan yang termasuk takdir muallaq dengan benar | Pilihan Ganda | 28 | |||||||||||||||||||||||
46 | Disajikan soal, siswa mampu menentukan yang termasuk takdir mubram dengan benar | Pilihan Ganda | 29 | |||||||||||||||||||||||
47 | Disajikan soal, siswa mampu menentukan dalil yang terkait dengan ketentuan Allah qada dan qadar dengan benar | Pilihan Ganda | 30 | |||||||||||||||||||||||
48 | Disajikan soal, siswa mampu menuliskan pengertian dari qada dengan benar | Isian | 8 | |||||||||||||||||||||||
49 | Disajikan soal, siswa mampu menuliskan nama lain dari Qada dan Qadar dengan benar | Isian | 9 | |||||||||||||||||||||||
50 | Disajikan soal, siswa mampu menuliskan pengertian dari takdir mubra dengan benar | Isian | 10 | |||||||||||||||||||||||
51 | Disajikan soal, siswa mampu mennyebutkan hikmah beriman kepada Qada dan Qadar Allah swt dengan benar | Essay | 5 | |||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | #REF! | |||||||||||||||||||||||||
54 | Guru Kelas | |||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | #REF! | |||||||||||||||||||||||||
59 | #REF! | |||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||