| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Genre Coventions | ||||||||||||||||||||||||||||
2 | Genre is a way of categorising media texts. It have conventions that they repeatedly use so that a text is easily recognisable as belonging to a particular genre. Each genre has its own storytelling style, visual aesthetics, and character types. | ||||||||||||||||||||||||||||
3 | Here’s a deep dive into some of the most popular film genres | ||||||||||||||||||||||||||||
4 | Genre | What Defines This Genre? | Narrative/Common Theme | character archetypes | Camera | Sound | Mise-en-Scene | Editing | |||||||||||||||||||||
5 | Action Films | The action film is a film genre that predominantly features chase sequences, fights, shootouts, explosions, and stunt work. | Revenge or justice, Freedom from oppression, physical conflicts | The Hero, The Villain, The sidekick | Handheld or tracking shots, | Fast-Paced Drum Beats, HIgh - pitch tones | Explosions, stunts | Fast-paced editing, | |||||||||||||||||||||
6 | Comedy Films | The comedy film is a film genre that emphasizes humor. These films are designed to amuse audiences and make them laugh. Films in this genre typically have a happy ending, with dark comedy being an exception to this rule. | Typically it can include a romantic element, an interplay between people of different economic strata, quick and witty repartee, some form of role reversal, and a happy ending. | The Fish Out of Water, The Buffoon, The Trickster | Medium shot, Wide shot | Physical Comedy Sounds, Exaggerated Foley, Sound Gags | Exaggerated or Absurd Environments, Cluttered or Chaotic Spaces, Exaggerated or Unconventional Attire | Unexpected Transitions, Jump Cuts, Fast Cuts | |||||||||||||||||||||
7 | Adventure Films | The adventure genre is a thrilling and captivating realm of storytelling that transports audiences to extraordinary worlds and throws characters into the midst of danger and excitement. Here's what defines it: | Adventure movies, at their core, are about taking the audience on a thrilling ride, both physically and emotionally. While the specific plots can vary wildly | The Hero, The Mentor, The Sidekick | POV, Wide Shots, Establishing Shots | Vehicle Sounds, Explosions and Gunfire, Jungle/Forest Sounds | Exotic and Unfamiliar Locales, Vast and Imposing Landscapes, Practical and Functional Attire, Natural and Atmospheric Lighting | Fades and Dissolves, Fast Cuts for Action, Slower Cuts for Exploration | |||||||||||||||||||||
8 | Horror Films | The horror genre aims to elicit fear, dread, and disgust in the audience. It achieves this through a variety of techniques that play on our deepest anxieties and primal fears. | Horror movies, at their core, aim to unsettle and disturb the audience, tapping into our deepest fears and anxieties. While the specific monsters and threats may vary | The Wise Old Person/Hermit, The Victim, The Antagonist | POV, Extreme Close-Ups, High Angle Shots, Low Angle Shots | Heartbeat, Breathing, Footsteps, Minor Keys | Characters in Shadow, Isolated Locations, Dark and Claustrophobic Spaces, Distressed or Torn Clothing, Low-Key Lighting | False Scares, Cross-Cutting, Rapid Cuts for Shock, Building Suspense with Slow Burn | |||||||||||||||||||||
9 | Mystery Films | Mystery movies revolve around solving a puzzle, often a crime, and engaging the audience in the process of uncovering the truth | Mystery movies, while focused on the whodunnit and howdunnit, often explore deeper themes that resonate with audiences beyond the simple puzzle | The Suspects, The Witness, The Victim, The Detective/Investigator | Slow Zoom, Tracking Shots, Medium Shots, Establishing Shots | Creaking Doors and Floors, Footsteps, Pianos, Suspenseful Scores | Symbolic Props, Isolation, Low-Key Lighting, Costumes that Reveal Character, Atmospheric Locations | Continuity, Unreliable Narrator, Cutaways, Building Tension, Slow Burn | |||||||||||||||||||||
10 | Sci-Fi Films | Science fiction (sci-fi) is a genre that explores the possibilities of the future, often through technological advancements, scientific discoveries, and their impact on humanity and society. It's a genre of ideas, imagination, and often, social commentary. | The Impact of Technology, Artificial Intelligence and Consciousness, The Nature of Humanity, The Future of Society | The Scientist/Inventor, The Explorer, The Rebellious Hacker/Outcast, The AI/Robot, The Alien/Extraterrestrial | Establishing Shots, Long Shots, Over-the-Shoulder Shots, Tracking Shots, Slow Motion, Aerial Shots | Thematic Music, Weapon Sounds, Alien Sounds, Robotic Sounds | Futuristic Cities, Alien Landscapes, Spaceships and Space Stations, Futuristic Fashion, Neon and Ambient Lighting | Fast Cuts for Action and Excitement, Slower Cuts for Exploration and Wonder, Split Screen, Cross Dissolves, Flashbacks and Flashforwards, Parallel Editing, Digital Effects and Transitions | |||||||||||||||||||||
11 | |||||||||||||||||||||||||||||
12 | |||||||||||||||||||||||||||||
13 | |||||||||||||||||||||||||||||
14 | |||||||||||||||||||||||||||||
15 | |||||||||||||||||||||||||||||
16 | |||||||||||||||||||||||||||||
17 | |||||||||||||||||||||||||||||
18 | |||||||||||||||||||||||||||||
19 | |||||||||||||||||||||||||||||
20 | |||||||||||||||||||||||||||||
21 | |||||||||||||||||||||||||||||
22 | |||||||||||||||||||||||||||||
23 | |||||||||||||||||||||||||||||
24 | |||||||||||||||||||||||||||||
25 | |||||||||||||||||||||||||||||
26 | |||||||||||||||||||||||||||||
27 | |||||||||||||||||||||||||||||
28 | |||||||||||||||||||||||||||||
29 | |||||||||||||||||||||||||||||
30 | |||||||||||||||||||||||||||||
31 | |||||||||||||||||||||||||||||
32 | |||||||||||||||||||||||||||||
33 | |||||||||||||||||||||||||||||
34 | |||||||||||||||||||||||||||||
35 | |||||||||||||||||||||||||||||
36 | |||||||||||||||||||||||||||||
37 | |||||||||||||||||||||||||||||
38 | |||||||||||||||||||||||||||||
39 | |||||||||||||||||||||||||||||
40 | |||||||||||||||||||||||||||||
41 | |||||||||||||||||||||||||||||
42 | |||||||||||||||||||||||||||||
43 | |||||||||||||||||||||||||||||
44 | |||||||||||||||||||||||||||||
45 | |||||||||||||||||||||||||||||
46 | |||||||||||||||||||||||||||||
47 | |||||||||||||||||||||||||||||
48 | |||||||||||||||||||||||||||||
49 | |||||||||||||||||||||||||||||
50 | |||||||||||||||||||||||||||||
51 | |||||||||||||||||||||||||||||
52 | |||||||||||||||||||||||||||||
53 | |||||||||||||||||||||||||||||
54 | |||||||||||||||||||||||||||||
55 | |||||||||||||||||||||||||||||
56 | |||||||||||||||||||||||||||||
57 | |||||||||||||||||||||||||||||
58 | |||||||||||||||||||||||||||||
59 | |||||||||||||||||||||||||||||
60 | |||||||||||||||||||||||||||||
61 | |||||||||||||||||||||||||||||
62 | |||||||||||||||||||||||||||||
63 | |||||||||||||||||||||||||||||
64 | |||||||||||||||||||||||||||||
65 | |||||||||||||||||||||||||||||
66 | |||||||||||||||||||||||||||||
67 | |||||||||||||||||||||||||||||
68 | |||||||||||||||||||||||||||||
69 | |||||||||||||||||||||||||||||
70 | |||||||||||||||||||||||||||||
71 | |||||||||||||||||||||||||||||
72 | |||||||||||||||||||||||||||||
73 | |||||||||||||||||||||||||||||
74 | |||||||||||||||||||||||||||||
75 | |||||||||||||||||||||||||||||
76 | |||||||||||||||||||||||||||||
77 | |||||||||||||||||||||||||||||
78 | |||||||||||||||||||||||||||||
79 | |||||||||||||||||||||||||||||
80 | |||||||||||||||||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||||||||||||
82 | |||||||||||||||||||||||||||||
83 | |||||||||||||||||||||||||||||
84 | |||||||||||||||||||||||||||||
85 | |||||||||||||||||||||||||||||
86 | |||||||||||||||||||||||||||||
87 | |||||||||||||||||||||||||||||
88 | |||||||||||||||||||||||||||||
89 | |||||||||||||||||||||||||||||
90 | |||||||||||||||||||||||||||||
91 | |||||||||||||||||||||||||||||
92 | |||||||||||||||||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||||||||||||
94 | |||||||||||||||||||||||||||||
95 | |||||||||||||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||||||||||||
98 | |||||||||||||||||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||||||||||||
100 | |||||||||||||||||||||||||||||