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GUÍA PARA EL DESARROLLO DE ASIGNATURAS
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I. INFORMACIÓN GENERAL
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Unidad AcadémicaFACULTAD DE DERECHOPeriodo Académico2021-1
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CarreraDERECHOParalelo9
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Nombre AsignaturaINTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA PRÁCTICA JURÍDICAHorarioJUEVES DE 18:00 - 20:00
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Código AsignaturaELE_129ProfesorCRISTINA JARAMILLO ROMAN
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II. DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA
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Perfil profesional del egresadoAporte de la asignatura al perfil profesional
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El profesional egresado de la Universidad de Los Hemisferios será una persona que ame su país, y esté dispuesto a contribuir a su desarrollo; tendrá la capacidad para interpretar la realidad social con un sentido humanista, que le permita influir con criterio ético y con la eficiencia de su trabajo disciplinar en el perfeccionamiento de las personas y en el desarrollo humano de la sociedad; que lidere procesos de cambio mediante la gestión de nuevas empresas y proyectos de intervención social a través de los cuales se favorezca a los más necesitados; que mediante el cultivo de la investigación contribuya al avance del conocimiento en su disciplina; y que sea abanderado en el buen uso de las herramientas tecnológicas que ofrece su campo específico de desempeño.Brindar a los estudiantes información teórica y práctica sobre las emociones y la inteligencia emocional como herramientas que le permitan una mejor relación consigo mismo y con los demás.
Adquirir competencias emocionales como la escucha activa, la comunicación empática y la construcción de relaciones de confianza que le permitan al estudiante un ejercicio del derecho más integral.
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Descripción de la asignaturaResultados de aprendizaje
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Introducción al concepto y valor de la emoción, así como de las 5 competencias de la Inteligencia Emocional: autoconocimiento, autorregulación, automotivación, empatía y habilidades sociales. También se revisarán las características de las emociones básicas y su relación con el ser abogado.1. Reconocer el valor de las emociones y aprende la importancia de escucharlas.
2. Fusionar la razón y la emoción para iniciar la práctica de las 5 competencias de la inteligencia emocional en el ejercicio del derecho.
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Prerrequisitono aplicaIntegraciones curriculares
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Organización del aprendizaje
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Horas DocenciaHoras Aplicación / ExperimentaciónHoras Trabajo AutónomoHoras Totales AsignaturaCréditos
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16410301
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III. METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN DEL CURSO
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Metodología de trabajoActividades evaluablesSistema de calificaciones
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Clases teóricas que se enseñan a través de ejemplos prácticos y experienciasSe evaluará la participación en clase y los trabajos de reflexión sobre los ejercicios que se envían después de clase.Cada trabajo tiene una extensión de 1-2 páginas con el valor de 10 o 15 puntos. Hay una presentación final de 20 puntos. Se evalúa el trabajo de autoconocimiento, reflexión y capacidad de comunicar con inteligencia emocional.
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IV PLANIFICACIÓN SEMANAL
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N° SemanaTema PrincipalÍndice de contenidosReferencia resultados aprendizajeActividadesRecursosActividades /Guías de trabajoEvaluación
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Componente AprendizajeDocenciaHAplicación/ ExperimentaciónHTrabajo AutónomoH
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1Introducción a la Inteligencia EmocionalPresentaciones de los estudiantes y sus inquietudes frente a las emociones. Presentación general del contenidoReconocer la importancia de las emocionesDescripciónClase interactiva1 Qué espero de esta clase. Correo electrónico un párrafo
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Fecha entrega
11 de marzo
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2La razón y la emociónSeparación razón - emoción. Paradigmas sobre la emociónReconocer la importancia de las emocionesDescripciónClase interactiva1Relfexión sobre El Mundo de las Emociones1El mundo de las emociones15
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Fecha entrega
11 de marzo18 de marzo
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3Las emocionesEnemigos del arpendizaje. Concepto de emoción. Emociones básicas. Origen y valor de la emociónReconocer la importancia de las emocionesDescripciónClase interactiva1 Cuestionario enemigos del aprendizaje
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Fecha entrega
18 de marzo
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4La emoción de la iraRelación con el Derecho. Maneras de expresarla.Reconocer la importancia de las emocionesDescripciónClase interactiva1Reflexiones sobre la ira115
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Fecha entrega
18 de marzo25 de marzo
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5La emoción del miedoOrigen y funciones del miedo.Reconocer la importancia de las emocionesDescripciónClase interactiva1Reflexiones sobre el miedo115
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Fecha entrega
25 de marzo1 de abril
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6La emoción de la tristezaPrioridades y gestión del tiempoReconocer la importancia de las emocionesDescripciónClase interactiva1 la rueda de la vida1 La rueda de la vida
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Fecha entrega
25 de marzo 25 de marzo
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7La emoción de la alegríaFunciones y mitos.Reconocer la importancia de las emocionesDescripciónClase interactiva1 dibujo del super héroe
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Fecha entrega
1 de abril
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8AutoconocimientoConocer y reconocer las emociones propias.Fusionar la razón y la emociónDescripciónClase interactiva1Película intensamente1Película IntensamenteDiario de emociones: opcional
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Fecha entrega
1 de abril8 de abril
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9Autogestión de las emocionesSuprimir, controlar o gestionar la emoción. Cómo gestionar la emociónFusionar la razón y la emociónDescripciónClase interactiva1video fenomeno y explicación. Reflexión Video fenómeno y explicación
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Fecha entrega
8 de abril
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10AutomotivaciónMotivadores intrínsecos y extrínsecosFusionar la razón y la emociónDescripciónClase interactiva1Música y empatía1Video el abogado que quiero ser, que me motiva1Cuestionario de actividades que motivan15
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Fecha entrega
8 de abril16/11/202015 de abril
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11EmpatíaDiferencia con la simpatía. Relación con el cliente.Fusionar la razón y la emociónDescripciónClase interactiva1 Música y emociones. Música y empatía
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Fecha entrega
15 de abril
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12Empatía. La competencia del generar confianzaLa confianza como emoción y competencia. Elementos de la confianza. Construir, mantener y restaurar la confianzaFusionar la razón y la emociónDescripciónClase interactiva1 Video confianza
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Fecha entrega
15 de abril
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13Empatía. La competencia de la escucha activaElementos, funciones y enemigos de la escucha. La curiosidad.Fusionar la razón y la emociónDescripciónClase interactiva1Actividad escucucha activa3Reflexión sobre la escucha1Película: escena circo con ED20
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Fecha entrega
22 de abril29 de abril
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14Empatía. La competencia de la comunicación empáticaTipos de lenguajeFusionar la razón y la emociónDescripciónClase interactiva1
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Fecha entrega
22 de abril
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15Habilidades socialesLiderazgo. Capacidad de convencer, influir e inspirar.Fusionar la razón y la emociónDescripciónClase interactiva1Video discurso. Lenguaje, emoción, convencer.
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Fecha entrega
29 de abril
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16Presentaciones finalesReflexiones finales de los estudiantes sobre los temas revisados en claseFusionar la razón y la emociónDescripciónClase interactiva1 Presentaciones Finales2Presentaciones Finales20
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Fecha entrega
29 de abril 29 de abril
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17Presentaciones finalesReflexiones finales de los estudiantes sobre los temas revisados en claseDescripción
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Fecha entrega
6 de mayo
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Total horas docencia16Total horas aplicación/ experimentación4Total horas trabajo autónomo9Total horas29
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V. BIBLIOGRAFÍA
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Bibliografía BásicaBibliografía Complementaria
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La Inteligencia Emocional, Daniel Goleman. El mundo de las emociones, Julio Olalla. La sabiduría de las emociones, Norberto Levy.
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VI. CANALES DE COMUNICACIÓN
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Mail del profesorcdjaramillor@profesores.uhemisferios.edu.ecOtros canales internos del curso
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Coordinación Académicanellyy@uhemisferios.edu.ec
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Plataforma asincrónicaMoodle /otra
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Plataforma sincrónicaTeams/Zoom/otra
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Soporte Técnicosoporte@uhemisferios.edu.ec
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