3r eso graella tasques confinament
 Share
The version of the browser you are using is no longer supported. Please upgrade to a supported browser.Dismiss

View only
 
 
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZAAAB
1
2
Els professors estaran disponibles de 9h a 13h de dilluns a divendres per a qualsevol consulta de l'alumnat.
3
La llista dels correus dels professors la trobareu penjada a la web.
4
Les feines proposades són feines formadores i estan pensades per cobrir aproximadament 4h diàries.
5
Cada alumn@ s'ho pot distribuir com li vagi millor.
6
7
MatemàtiquesCatalàCastellàAnglèsC.NaturalsFísica i quimicaMúsicaFrancès
Microprojectes
CIV / ReligióCiències SocialsCultura clàssicaEducació física
8
Feines setmana 1 (i part de la setmana 2)3rB, 3rC i 3rD i 3erA :
Ens basarem en el llibre.

Llegir les pàgines 222 a 225 i fer els següents exercicis:

Pàgina 222: Exercicis 1, 2,
Pàgina 223: Exercicis 4, 6,
Pàgina 224: Exercicis 8a, 9a, 10
Pàgina 225: Exercicis 11, 13
Podeu mirar el video: https://youtu.be/PPuWf2cDEKc fins el minut 7'34

A més a més, si us ve de gust, podeu fer exercicis
de les proves Cangur telemàticament a :
https://www.cangur.org/telecangur/

3rA
Feu les 6 primeres pàgines del document que trobareu a
https://www.matematicasonline.es/pdf/ejercicios/3_ESO/Ejercicios%20de%20graficas%20y%20propiedades.pdf

També podeu fer les activitats opcionals del Cangur indicades pels altres grups.
3r A i B
-
Llegiu la informació sobre el text conversacional (pàgina 73 del llibre de text) i feu-ne un esquema / resum.
- Llegiu la informació sobre la modalitat oracional (pàgines 76 i 77 del llibre de text) i feu els exercicis 1, 2, 3 i 5 de les mateixes pàgines.
- Avanceu la lectura del llibre de lectura.
- Estudieu els participis irregulars (full de verbs). 3r C: Lectura de trimestre: han de fer una de les tasques que els he proposat. Modalitat oracional: lectura i activitats pàgines 76 i 77. Aula d'acollida: fer les tasques que hi ha penjades al Classroom (codi: hiiuit7). 3r D: Text El plaer de narrar: act. 1, 2, 6 i 7, p.62 i 63. Text argumentatiu: estructura, p.53 llibre text i consultar el següent enllaç: https://blocs.xtec.cat/massagrans/files/2014/04/estructura-text-argumentatiu.pdf. Heu d'escriure un text d'opinió sobre UN d'aquests dos temes: a) La lectura és el viatge més poderós. b) S'ha de permetre l'ús del mòbil a l'aula? Primer fer un esquema o planificació i a continuació escriure la versió definitiva. 150 paraules, aproximadament; es pot fer a ordinador o a mà. Estudiar verbs regulars (fotocòpies).
Llegir les pàgines 50 i 51. Fer les activitats: 1, 2, 3 de la pàgina 52 i l'activitat 6 de la pàgina 53.3rB: 2 DOCUMENTS WORD ENVIATS PER CORREU: a) Mirar vídeos i fer exercicis autocorregibles de verbs en "Past Simple and Past continuous" en links de document word "Links intro to..." i b) completar la columna de "traducció" dels verbs "Irregular Past simple verbs", en document word "How to learn the horrible list".

3r A, C i D:
Començar la tasca 5 del Writing Portfolio (Your personal opinion). Han de fer les tasques 1, 2 i 3. Primer han de llegir el model "Are videogames a good way to keep fit?" (ex 1),i fer les tasques que hi ha a continuació (ex 2 i 3).
3r A, B i C: Acabar exercicis de la fitxa-fotocòpia lliurada sobre l'aparell reproductor (actv. sciencie-bits). Llibre: Fer lectura/repàs dels apartats 1,2 i 3 del T.6 del llibre i realitzar un esquema del cicle reproductor femení (pàg 114).

Per l'alumnat amb dossier adaptat: Lectura dels apartats 1 i 2 del dossier i realitzar activitats de les pàg 79 i 81.

3r ESO D: llegir les pàgines 76-77 del llibre i fer les activitats (en cas de no tenir el llibre, descarregar-se aquest link: https://we.tl/t-FO383sZk1a ). Mirar el vídeo: https://www.ccma.cat/tv3/alacarta/quequicom/la-bala-de-laddiccio/video/515609/ i fer-ne un resum
Exercicis expliquem pàgines de la 6 a la 10. Dubtes: aaguile9@xtec.catEntrar al Moodle de música de tercer.Entrar al tema : "Posa-hi ritme". Escollir una de les opcions ,aprendre el ritme i gravar-lo en àudio o vídeo.Ho pots penjar al moodle o enviar-m'ho. Si no tens internet inventa't un ritme quaternari de un mínim de quatre compassos i quan tornem a l'institut me l'ensenyes.Fer les tasques del classroom codis 3rA: yfyh4te 3r B-C-D: chxlgzf3rA: tasques classroom 3rB i 3rD: Fer un sketchnote de manera individual sobre un dels ODS a escollir, es troben al classroom. Al acabar penjar la foto al classroom. 3er C: Acabar l'esketchnote i penjar la foto al classroom.Pels alumnes de CiV: Els qui us falti acabar els tests del GROP, acabeu-los. Us enviaré un correu personal per recordar-vos-ho. Per a tothom: aneu al següent enllaç i feu el test d'orientació. http://queestudiar.gencat.cat/ca/orientacio/joves/conec-interessos/questionari-autoconeixement/ . Us heu de registar. Són 100 preguntes. Les podeu anar fent amb calma. Per afavorir que el resultat sigui concloent responeu cap als extrems si esteu prou segurs de la resposta. A l'acabar, us genera un informe en pdf. Guardeu-lo i envieu-me'l al correu (vjimen2@xtec.cat). Per la següent setmana, si el test us dóna una opció concreta d'orientació us sortiran unes preguntes. Us les copiaré a les tasques de la 2ona setmana. Una d'elles és per comentar el resultat amb la família. Qualsevol dubte o consulta al correu també.Salut! Els alumnes de Religió rebran un mail al seu correu directament amb la feina a ferFer un eix cronològic dels Àustries a Espanya seguint aquesta pàg. web : https://www.slideshare.net/salvavila/tema-7-limperi-dels-ustriesAvançar amb la presentació sobrev els herois (només si és els posible coordinar-se amb els companys).Has de pensar un circuit training de condició física com els que practiquem a classe. Ha de tenir 8 estacions de treball de un minut cadascuna amb un descans de 15 segons entre elles. Aquesta setmana podràs buscar en internet diferents propostes i practicar-les. La propera setmana m´ho hauràs d´entregar per escrit en un format power point o prezi, especificant quina qualitat treballes a cada estació. Seria molt convenient que ho practiquis a casa amb regularitat.
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
Loading...