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1 | 1º PRIM. | CEIP: | Alumno: tal | Enlace con la programación | ||||||||||||||||||||||||
2 | Adaptación Curricular Significativa | Lengua Castellana | Matemáticas | Ciencias de la Naturaleza | Ciencias Sociales | Inglés | ||||||||||||||||||||||
3 | Tratamiento Diversidad | indicador de logro | Adaptación | Tratamiento Diversidad | indicador de logro | Adaptación | Tratamiento Diversidad | indicador de logro | Adaptación | Tratamiento Diversidad | indicador de logro | Adaptación | Tratamiento Diversidad | indicador de logro | Adaptación | |||||||||||||
4 | Dificultad de aprendizaje o trastorno de desarrollo | PT | Escribe dos frases completas | AL | Separa las partes del problema | PT | Explica que el desplazamiento y la forma de nutrición diferencia los dos reinos. | AL | Indicador de logro 1 de sociales | AL | prueba inglés | |||||||||||||||||
5 | AL | Ejemplo lalanal | AL | AL | indicador 2 | |||||||||||||||||||||||
6 | id | indicador 3 | ||||||||||||||||||||||||||
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11 | Material y recursos: | |||||||||||||||||||||||||||
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19 | Pautas de actuación: | |||||||||||||||||||||||||||
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27 | Horario de apoyos: | |||||||||||||||||||||||||||
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