| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA | |||||||||||||||||||||||||
2 | Facultad de Ciencias de la Documentación y la Comunicación | |||||||||||||||||||||||||
3 | Indicadores de gestión por procesos | |||||||||||||||||||||||||
4 | ||||||||||||||||||||||||||
5 | ||||||||||||||||||||||||||
6 | Pulse sobre el título del proceso para consultar los datos de seguimiento | |||||||||||||||||||||||||
7 | (Última revisión general: febrero 2025) | |||||||||||||||||||||||||
8 | ||||||||||||||||||||||||||
9 | PROCESOS ESTRATÉGICOS | |||||||||||||||||||||||||
10 | P/ES004_FCDyC. Proceso para definir la política y objetivos de calidad | |||||||||||||||||||||||||
11 | P/ES005_FCDyC. Proceso de análisis de resultados | |||||||||||||||||||||||||
12 | P/ES006_FCDyC. Proceso de publicación de información sobre las titulaciones | |||||||||||||||||||||||||
13 | P/ES007 FCDyC. Proceso para la promoción y defensa de la igualdad | |||||||||||||||||||||||||
14 | ||||||||||||||||||||||||||
15 | PROCESOS CLAVE | |||||||||||||||||||||||||
16 | P/CL009_FCDyC. Proceso de desarrollo de las enseñanzas | |||||||||||||||||||||||||
17 | P/CL010_FCDyC. Proceso de orientación al estudiante | |||||||||||||||||||||||||
18 | P/CL011_FCDyC. Proceso de gestión de prácticas externas | |||||||||||||||||||||||||
19 | P/CL012_FCDyC. Proceso de reclamaciones | |||||||||||||||||||||||||
20 | P/CL500_FCDyC. Proceso de gestión y exposición del TFG y el TFM | |||||||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||||||
22 | PROCESOS DE SOPORTE | |||||||||||||||||||||||||
23 | P/SO005_FCDyC. Proceso de gestión de recursos materiales y servicios | |||||||||||||||||||||||||
24 | PR/SO005_FCDyC. Procedimiento de elaboración de los informes anuales de calidad del centro y de las titulaciones | |||||||||||||||||||||||||
25 | PR/SO006_FCDyC. Procedimientop de realización de la encuesta de satisfacción de los estudiantes con la actividad docente | |||||||||||||||||||||||||
26 | PR/SO007_FCDyC. Procedimiento para la evaluación de la actividad docente del profesorado | |||||||||||||||||||||||||
27 | PR/SO008_FCDyC. Procedimiento para el control de la documentación y registro | |||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||