| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | ||||||||||||||||||||||||||
2 | CPA Santun TKIT Darul Abidin | CPA Hafalan TKIT Darul Abidin | CPA Bacaan Jilid TKIT Darul Abidin | |||||||||||||||||||||||
3 | Level | Semester 1 | Semester 2 | Level | Semester 1 | Semester 2 | No. Surat | Nama Surat | Level | Semester 1 | Semester 2 | |||||||||||||||
4 | PG | Sikap memuliakan Al-Qur’an 4. Berdo’a sebelum pembelajaran Al-Qur’an dengan benar dan khusyuk. | Sikap taat kepada Allah 1. Belajar membiasakan mengulang pelajaran huruf hijaiyah, dan surat-surat pendek di rumah menggunakan ragam media dengan bimbingan orang tua | No. Surat | Nama Surat | No. Surat | Nama Surat | PG | Mengenal huruf Hijaiyyah A - Ja | Mengenal huruf Hijaiyyah A - Ro | ||||||||||||||||
5 | TK A | Sikap taat kepada Allah | PG | 1 | Al Fatihah | 112 | Al-Ikhlas | 114 | An-Nas | TK A | IWR Jilid 1A Halaman 1-16 (A-Dza) | IWR Jilid 1A Halaman 17-32 (Dza-Dho) | ||||||||||||||
6 | 1. Belajar membiasakan mengulang pelajaran huruf hijaiyah, dan surat-surat pendek di rumah menggunakan ragam media dengan bimbingan orang tua | 114 | An-Nas | 111 | Al-Lahab | 113 | Al-Falaq | TKB | IWR Jilid 1B Halaman 1-16 (Tho-La) | IWR Jilid 1B Halaman 17- 32 (Ma-Ya) | ||||||||||||||||
7 | Sikap memuliakan Al-Qur’an | 113 | Al-Falaq | 112 | Al-Ikhlas | |||||||||||||||||||||
8 | 3. Berpakaian rapi, bersih, dan wangi saat pembelajaran Al-Qur’an. (Smt 1 2526) | 1. Belajar membiasakan membawa dan meletakkan Al Qur'an dengan benar: membawanya di dada dengan tangan kanan dan meletakkannya di tempat yang lebih tinggi (bukan di lantai) (Smt 2 2526) | TK A | 114 | An-Nas | 110 | An-Nasr | 111 | Al-Lahab | |||||||||||||||||
9 | 4. Berdo’a sebelum pembelajaran Al-Qur’an dengan benar dan khusyuk. (Smt 1 & 2 2526) | 2. Berwudhu dengan tertib sebelum membaca Al-Qur’an. | 113 | Al-Falaq | 109 | Al-Kafirun | 110 | An-Nasr | ||||||||||||||||||
10 | 5. Mendengarkan dan menyimak dengan khusyuk ketika orang lain sedang membaca jilid/Al-Qur’an. | 112 | Al-Ikhlas | 108 | Al-Kausar | 109 | Al-Kafirun | |||||||||||||||||||
11 | Adab terhadap sesama dan lingkungan | 111 | Al-Lahab | 107 | Al-Ma'un | 108 | Al-Kausar | |||||||||||||||||||
12 | 1. Mencium tangan ketika bertemu orang tua dan guru, serta sering mendoakan keduanya terutama setelah sholat. | 3. Bersikap sabar dalam menunggu giliran, menyelesaikan target tilawah/hafalan, atau mengulang bacaan/hafalan untuk perbaikan saat pembelajaran Al-Qur’an. | TK B | 106 | Quraisy | 101 | Al-Qari'ah | 107 | Al-Ma'un | |||||||||||||||||
13 | 2. Mengucapkan kata terima kasih, meminta tolong, meminta maaf, dan meminta izin, dengan lembut, saat pembelajaran Al-Qur’an. | 4. Menjaga tempat belajar tetap rapi, bersih, dan tenang saat pembelajaran Al-Qur’an. | 105 | Al-Fil | 100 | Al-'Adiyat | 106 | Quraisy | ||||||||||||||||||
14 | TK B | Sikap taat kepada Allah | 104 | Al-Humazah | 99 | Az-Zalzalah | 105 | Al-Fil | ||||||||||||||||||
15 | 1. Belajar membiasakan mengulang pelajaran huruf hijaiyah, dan surat-surat pendek di rumah menggunakan ragam media dengan bimbingan orang tua | 103 | Al-'Asr | 104 | Al-Humazah | |||||||||||||||||||||
16 | Sikap memuliakan Al-Qur’an | 102 | At-Takasur | 103 | Al-'Asr | |||||||||||||||||||||
17 | 3. Berpakaian rapi, bersih, dan wangi saat pembelajaran Al-Qur’an. (Smt 1 2526) | 1. Belajar membiasakan membawa dan meletakkan Al Qur'an dengan benar: membawanya di dada dengan tangan kanan dan meletakkannya di tempat yang lebih tinggi (bukan di lantai) (Smt 2 2526) | 102 | At-Takasur | ||||||||||||||||||||||
18 | 4. Berdo’a sebelum pembelajaran Al-Qur’an dengan benar dan khusyuk. (Smt 1 2526) | 2. Berwudhu dengan tertib sebelum membaca Al-Qur’an. | 101 | Al-Qari'ah | ||||||||||||||||||||||
19 | 5. Mendengarkan dan menyimak dengan khusyuk ketika orang lain sedang membaca jilid/Al-Qur’an. | 100 | Al-'Adiyat | |||||||||||||||||||||||
20 | Adab terhadap sesama dan lingkungan | 99 | Az-Zalzalah | |||||||||||||||||||||||
21 | 1. Mencium tangan ketika bertemu orang tua dan guru, serta sering mendoakan keduanya terutama setelah sholat. | 3. Bersikap sabar dalam menunggu giliran, menyelesaikan target tilawah/hafalan, atau mengulang bacaan/hafalan untuk perbaikan saat pembelajaran Al-Qur’an. | ||||||||||||||||||||||||
22 | 2. Mengucapkan kata terima kasih, meminta tolong, meminta maaf, dan meminta izin, dengan lembut, saat pembelajaran Al-Qur’an. | 4. Menjaga tempat belajar tetap rapi, bersih, dan tenang saat pembelajaran Al-Qur’an. | ||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||