| A | B | C | D | E | F | |
|---|---|---|---|---|---|---|
1 | APRESENTAÇÃO DE COMUNICAÇÕES ONLINE | |||||
2 | SALA | Mediação - Link | Nome Completo | Titulação | Eixos temáticos | Título da Comunicação |
3 | DIA 20.11 | |||||
4 | SALA 1 : 9h - 10h | Marcelo Bueno - https://meet.google.com/ecw-tgxk-vta | Conrado Vasconcelos Gonçalves | Mestrando/a | Ensino de Filosofia | Pessimismo metafilosófico e ceticismo sobre a filosofia na educação |
5 | JAMES VASCONCELLOS MESQUITA | Graduado/a | Ensino de Filosofia | Por que a Filosofia enfrenta resistências nas reformas do ensino médio? | ||
6 | Marcelo Martins Bueno | Doutor/a | Ensino de Filosofia | PIBID Filosofia Mackenzie: superando barreiras e transformando vidas. | ||
7 | SALA 2: 9h - 10h | Daniel Nery - meet.google.com/dom-zowf-jmy | DANIEL ALVES SANTANA | Graduado/a | Ensino de Filosofia | PRÁTICAS DE LEITURA PARA TEXTOS DE FILOSOFIA: DA APRENDIZAGEM MECÂNICA À APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA |
8 | PHELIPE AUGUSTO SILVA SANTOS | Mestrando/a | Ensino de Filosofia | NOVOS MOVIMENTOS RELIGIOSOS E O ENSINO DE FILOSOFIA: UMA ANÁLISE DA COMPETÊNCIA 5 DAS CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS APLICADAS DA BNCC | ||
9 | Rafael Campos dos Santos | Graduando/a | Ensino de Filosofia | Fronteiras do pensar — História e Filosofia | ||
10 | SALA 3: 9h - 10h | Tamara da Cunha - https://meet.google.com/umi-xumf-njj | Talia Gabrielle Santos Azevedo | Mestre/a | Ensino de Filosofia | A 'physis' e uma leitura simbólica em sala de aula: entre o possível e o impossível. |
11 | Ronni Souza Dias | Graduando/a | Ensino de Filosofia | Metodologias Ativas no Ensino de Filosofia: Uma análise do componente neoliberal e suas consequências | ||
12 | PAULO GLAYSON LIMA LOPES | Mestre/a | Ensino de Filosofia | |||
13 | SALA 4: 9h - 10h | Irys Luna - https://meet.google.com/kwj-veyy-mqq | Mariana Oliveira dos Santos Tartaglia | Mestrando/a | Ensino de Filosofia | Uma meditação guiada pelas Meditações Metafísicas de Descartes |
14 | Bruno Tavares Assunção | Doutorando/a | Ensino de Filosofia | Eros, ensino filosófico e a formação para o trabalho no novo ensino médio | ||
15 | Elizeu Santos Eufrasio | Graduando/a | Ensino de Filosofia | Filosofia no Ensino Médio: o desafio da reflexão filosófica na educação brasileira contemporânea | ||
16 | SALA 1: 9h-10h | Rosêngela Cristina - meet.google.com/rqb-vwwo-dwt | Quênia Agnes de França Silva | Mestrando/a | Filosofia Africana e Afro-Brasileira | Asé: um estudo ontológico do Candomblé Ketu |
17 | Rosângela Cristina Martins | Mestrando/a | Filosofia Africana e Afro-Brasileira | Discurso da legítima defesa e o corpo negro como campo estratégico de intervenção estatal | ||
18 | Carlos Eduardo da Silva Rocha | Doutorando/a | Filosofia Africana e Afro-Brasileira | Gênero Epistemicida: uma reflexão do conceito de gênero como ferramenta epistemicida, segundo o pensamento de Oyèrónkẹ́ Oyèwùmí | ||
19 | SALA 1: 9h-10h | João Barros II - https://meet.google.com/cep-zsfe-zqc | Richard Roseno Pires | Mestrando/a | Filosofia e Decolonialidade | Pele, fronteira e contracolonialidade: Multiplicidade do corpo em Preciado |
20 | Wendel de Holanda Pereira Campelo | Doutor/a | Filosofia e Decolonialidade | O negacionismo e a pseudociência de um ponto de vista decolonial: Saberes tradicionais e outras epistemologias | ||
21 | Luciana da Costa Dias | Doutor/a | Filosofia e Decolonialidade | Quem pode falar? E por que pode falar? Grada Kilomba e a desobediência epistêmica | ||
22 | Garcia Matondo Vita Bige | Doutorando/a | Filosofia e Decolonialidade | COMO O CONTRATO ORIGINAL RAWLSIANO, PELO PRINCÍPIO DA DIFERENÇA, É MELHOR QUE OS DEMAIS PRINCÍPIOS CONCORRENTES | ||
23 | SALA 2: 9h-10h | Gedeon José - https://meet.google.com/qdo-wabs-ivz | Bruno Ricardo Vasconcelos | Doutor/a | Filosofia e Decolonialidade | O Negativo do Reconhecimento – do progresso ao fim do progresso |
24 | Leonardo de Sousa Oliveira Tavares | Doutor/a | Filosofia e Decolonialidade | UMA TENTATIVA DE FILOSOFAR DESDE O BRASIL | ||
25 | Luiz Raimundo Tadeu da Silva | Doutorando/a | Filosofia e Decolonialidade | É possível uma Antropologia Filosófica Decolonial? Apontamentos a partir da obra de Ernst Cassirer | ||
26 | SALA 3: 9h-10h | Solange Aparecida - meet.google.com/koc-igni-epm | JOSE DALVO SANTIAGO DA CRUZ | Doutor/a | Filosofia e Decolonialidade | A postulação filosófica vista na fresta da etnologia na contemporaneidade interétnica à flor da pele |
27 | Narbal de Marsillac | Doutor/a | Filosofia e Decolonialidade | Filosofia, Retórica Decolonial e Direitos Humanos | ||
28 | Adriano Bueno Kurle | Doutor/a | Filosofia e Decolonialidade | Música e decolonialidade no viés do construtivismo-histórico | ||
29 | SALA 1: 9h-10h | Regiane Collares - https://meet.google.com/itu-acsv-wiz | Constança Barahona | Doutor/a | Mulheres na Filosofia | "Pode ou poder? Relações entre docentes e estudantes" |
30 | Lilian Neves Mise | Mestre/a | Mulheres na Filosofia | Logos como Shakti: Explorando o Papel do Feminino na Filosofia através do Paradvaita. | ||
31 | Sulamita Fonseca Lino | Doutor/a | Mulheres na Filosofia | As fronteiras entre o feio e o sublime no pensamento de Baldine Saint Girons | ||
32 | ALINE FRANCIELE SILVA SANTOS | Mestrando/a | Mulheres na Filosofia | A condição feminina e casamento como abordagem filosófica presente no conto “é a alma, não é?” de Marina Colasanti | ||
33 | SALA 2: 9h-10h | Renata Adrian - https://meet.google.com/msi-yovu-idp | Maria Clara Pompílio Guimarães | Graduado/a | Mulheres na Filosofia | Uma introdução filosófica à lírica de Safo de Lesos: uma análise do fragmento 31 |
34 | Ketlin Thais Lolatto | Mestrando/a | Mulheres na Filosofia | A luta feminista contra o capital: uma análise Fredericksburg da apropriação dos corpos feminizados pelo capitalismo | ||
35 | Amanda Lopes Toffanetto Rossitto Bassetto | Graduado/a | Mulheres na Filosofia | O Hip-Hop Feminista como forma de empoderamento e visibilidade das mulheres negras | ||
36 | SALA 3: 9h-10h | Cecília Cintra - meet.google.com/rfr-rupe-qrh | Thuany Naressi dos Santos | Graduando/a | Mulheres na Filosofia | As mulheres no melodrama da teledramaturgia brasileira |
37 | Cecilia Cintra Cavaleiro de Macedo | Doutor/a | Mulheres na Filosofia | A Sibila do Reno: etnografia e xamanismo cristão em Hildegard de Bingen | ||
38 | Julia Coelho Gomes Seixas da Fonseca | Mestrando/a | Mulheres na Filosofia | BLUES E FEMINISMO: UMA LEITURA DE ANGELA DAVIS | ||
39 | SALA 1: 9h-10h | Raquel Célia - https://meet.google.com/pok-uepi-otp | Raquel Célia Silva de Vasconcelos | Doutor/a | Pensamento dos povos originários | A MULHER INDÍGENA NA CONSTITUIÇÃO DAS SUBJETIVIDADES FEMININAS DAS CRIANÇAS INDÍGENAS: A EDUCAÇÃO SOB A ÓTICA DOS POVOS DA FLORESTA |
40 | Maurício Fernando Pitta | Doutor/a | Pensamento dos povos originários | Multinaturalismo e teoria da expressão | ||
41 | Lincoln Nascimento Cunha Júnior | Doutorando/a | Pensamento dos povos originários | Das trilhas de mato e encruzilhas: apontamentos sobre Estética e Ancestralidade. | ||
42 | Pedro Augusto Jaras Malta | Doutorando/a | Ensino de Filosofia | Por uma filosofia da natureza a partir do pensamento de Hans Jonas | ||
43 | SALA 5: 10h-11h | Cristiano e Lúcio - meet.google.com/oox-ymwh-oav | LÚCIO FLÁVIO DE SOUSA COSTA | Doutorando/a | Ensino de Filosofia | O Pensamento Agrário a partir do mito de Hércules em Giambattista Vico |
44 | CRISTIANO DIAS DA SILVA | Doutor/a | Ensino de Filosofia | Educação e semiótica: revisitando a idade média através da obra “O nome da rosa”. | ||
45 | Alexsandro da Silva Marques | Doutor/a | Ensino de Filosofia | ANÁLISE DA PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO DO ENSINO DE FILOSOFIA SOBRE A APRENDIZAGEM FILOSÓFICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES | ||
46 | SALA 6: 10h-11h | Roberta Browner- https://meet.google.com/ssf-cfwe-neg | Carolina Alfradique de Souza | Mestrando/a | Ensino de Filosofia | ATOS NÃO VERBAIS DE LINGUAGEM: COMUNICAÇÃO E TEA |
47 | Ana Beatriz Felix | Mestrando/a | Ensino de Filosofia | O uso da filosofia para estimular a felicidade dos adolescentes da escola pública. | ||
48 | Deodato Ferreira da Costa | Doutor/a | Filosofia e Decolonialidade/Ensino | Filosofia da Libertação, decolonialidade e ensino de filosofia: contribuições a partir do pensamento de Enrique Dussel | ||
49 | SALA 7: 10h-11h | Rafaella Franco - https://meet.google.com/tpy-hefn-pwj | Pedro Falcão Pricladnitzky | Doutor/a | Ensino de Filosofia | Fundamentos Filosóficos para o Componente Curricular Projeto de Vida |
50 | Marc Berdet | Doutor/a | Ensino de Filosofia | O constrangimento do professor | ||
51 | Francisco Glaydson da Silva | Mestrando/a | Ensino de Filosofia | O lugar do ensino de filosofia a partir do contexto político reformista brasileiro | ||
52 | SALA 8: 10h-11h | José Mozart - https://meet.google.com/jrb-toor-xhn | Jelba Erlinda Brooks Asencio | Mestrando/a | Ensino de Filosofia | Lo Dialógico en Paulo Freire y Raúl Fornet-Betancourt: Análisis del Discurso De Ramón Rosa en la apertura de la Universidad Central de Honduras (autora: Jelba Erlinda Brooks Asencio y co-autor: Rafael Antonio Zuniga Mejía) |
53 | José Antonio Ferreira da Silva | Mestrando/a | Ensino de Filosofia | Tecnologia, diálogo e educação humanizada: contribuições de Buber e Lévy | ||
54 | Victor Keenan Silva Vasconcelos | Graduando/a | Ensino de Filosofia | Hegel e o ensino: a contínua formação moral do indivíduo | ||
55 | SALA 9: 10h-11h | Ieda Garcez - meet.google.com/qxk-oosu-mfe | Arthur Siebra Barreto | Doutorando/a | Ensino de Filosofia | O ENSINO DE FILOSOFIA COMO MEIO PARA A ESPIRITUALIDADE E CONSTRUÇÃO DE MODOS DE VIDA AUTÔNOMOS E COERENTES |
56 | Ana Karine Braggio | Doutor/a | Ensino de Filosofia | Fundamentos Filosóficos para o componente curricular Projeto de Vida | ||
57 | Ieda Garcez | Mestrando/a | Ensino de Filosofia | Estudantes hiperconectados, hiperestimulados e dispersos: é possível filosofar no Ensino Médio? – desafios do Ensino de Filosofia na Sociedade em Rede. | ||
58 | SALA 4: 10h-11h | Raimundo Pedro - https://meet.google.com/shg-txex-dui | Felipe Luiz | Doutorando/a | Filosofia e Decolonialidade | Filosofia como estratégia: decolonialidade e filosofia africana |
59 | Ria de Cássia Souza Martins | Mestrando/a | Filosofia e Decolonialidade | ENCRUZILHADAS EPISTEMOLÓGICAS NA COMUNIDADE QUILOMBOLA DE SÃO TOME-BA: processos de aculturação e branqueamento dos saberes advindos da diáspora africana e o ensino de Filosofia. | ||
60 | Marcos Antônio Bezerra Lima | Mestrando/a | Filosofia e Decolonialidade | Categorias libertadoras na filosofia de Karl Marx que contribuíram com as lutas políticas, econômicas e culturais da América Latina no enfrentamento ao ideal colonizador do continente | ||
61 | SALA 5: 10h-11h | Jane de Araujo - https://meet.google.com/jcj-fkkr-gmh | Oneide Perius | Doutor/a | Filosofia e Decolonialidade | Ignacio Ellacuría e o método de historicização dos direitos humanos |
62 | Carla de Brito Nascimento | Graduando/a | Filosofia e Decolonialidade | Uma Interpretação Filosófica do Conceito de Escrevivência, por uma Filosofia Decolonial | ||
63 | Natália von Rondow | Mestrando/a | Filosofia e Decolonialidade | ENTRE A DESCONFIANÇA E O DESCRÉDITO: INJUSTIÇA TESTEMUNHAL E MULHERES ACUSADAS DE TRÁFICO DE DROGAS | ||
64 | SALA 6: 10h-11h | Francisco Regimarcio - https://meet.google.com/oqu-zzra-kqc | Hugusnardo de C. Felix | Mestre/a | Filosofia e Decolonialidade | A proposito da Filosofia como criaçao de território |
65 | Antônio Adriano De Meneses Bittencourt | Doutorando/a | Filosofia e Decolonialidade | Experiência religiosa e Tolerância: uma reflexão a partir Hegel e Simone Weil. | ||
66 | Claudio Vinícius Felix Medeiros | Doutor/a | Filosofia e Decolonialidade | O arquivo fantástico e a erótica do poder colonial | ||
67 | SALA 4: 10h-11h | Anderson Cunha - https://meet.google.com/yew-vvkd-aoj | Jéssica Caren da Silva Melo; Yasmim de Queiroz Silveira | Mestrando/a | Mulheres na Filosofia | As contribuições de Emily Elizabeth Constance Jones para a filosofia analítica. |
68 | Felini de Souza | Doutorando/a | Mulheres na Filosofia | O DUALISMO CARTESIANO E AS CONTRIBUIÇÕES FILOSÓFICAS DA PRINCESA ELISABETH DA BOÊMIA | ||
69 | Sofia Ribeiro Valeriano | Graduando/a | Mulheres na Filosofia | O poder em Hannah Arendt | ||
70 | SALA 5: 10h-11h | Eliana Henrique - meet.google.com/jzq-hiku-ydy | Laís Oliveira Rios | Graduado/a | Mulheres na Filosofia | Contra o argumento dos casos marginais: a proposta de Christine Korsgaard |
71 | Andrêi Baruk Silva Cunha | Mestrando/a | Mulheres na Filosofia | O EXISTENCIALISMO EM SIMONE DE BEAUVOIR: UMA ABORDAGEM CRÍTICA | ||
72 | Lorena da Silva Bulhões Costa | Doutorando/a | Mulheres na Filosofia | O QUE SIGNIFICA SER AUTÔNOMA? A importância de pensar autonomia a partir do feminino. | ||
73 | SALA 2: 10h-11h | Felipe Ferreira - https://meet.google.com/orw-cesc-ygk | Renata Borges de Azevedo | Doutorando/a | Pensamento dos povos originários | Corpo - Exu : oralidade, poesia e performance na obra de André Capilé |
74 | Leif Grünewald | Doutor/a | Pensamento dos povos originários | Que é Amazônia, Ameríndia? | ||
75 | PATRÍCIA CARVALHO | Doutorando/a | Pensamento dos povos originários | Relação entre natureza e humanidade em Walter Benjamin e Ailton Krenak | ||
76 | ||||||
77 | DIA 21.11 | |||||
78 | SALA 10: 9h-10h | Valéria Cristina - https://meet.google.com/iic-dddd-dkp | Valéria Cristina Lopes Wilke | Doutor/a | Ensino de Filosofia | Fanzinagem Filosófica no ensino de Filosofia na Educação Básica: experimentações no material didático |
79 | Carlos Alberto Nunes Junior | Doutorando/a | Ensino de Filosofia | O abismo entre a universidade e a escola | ||
80 | Francisco Atualpa Ribeiro Filho | Mestre/a | Ensino de Filosofia | A COMUNICAÇÃO DE FELIZ ANO NOVO E A NECESSIDADE DO MAL: O ENCONTRO ENTRE RUBEM FONSECA E GEORGES BATAILLE NA SALA DE AULA | ||
81 | SALA 11: 9h-10h | Thalles Rodrigues - https://meet.google.com/bsb-oyvw-ung | Camilla Keilhany de Sousa Caetano | Mestrando/a | Ensino de Filosofia | A importância do ensino de Falácias e Sofismas na Formação do Sujeito Crítico. Um imperativo ético na atualidade. |
82 | Germano Alves Cavalcante | Mestrando/a | Ensino de Filosofia | AS ÉTICAS DA RESPONSABILIDADE E DA ALTERIDADE E UMA IMPLEMENTAÇÃO DIDÁTICO-FILOSÓFICA EM TURMAS DO ENSINO MÉDIO | ||
83 | Charles Feitosa | Doutor/a | Ensino de Filosofia | Novas e Antigas Maneiras de sair e de entrar nas Cavernas | ||
84 | SALA 12: 9h-10h | Marcello Henrique - meet.google.com/tia-rpqc-jic | Marcello Henrique Medeiros de Paiva | Doutorando/a | Ensino de Filosofia | O ensino de Filosofia na perspectiva de Pierre Hadot |
85 | ANA PATRICIA GADELHA DA COSTA SILVA | Mestrando/a | Ensino de Filosofia | OS ESTUDANTES DO ENSINO DE FILOSOFIA E O “IMAGINÁRIO” A PARTIR DA OBRA “O MUNDO DE SOFIA” | ||
86 | Adriana Alves de Lima Lopes | Mestre/a | Ensino de Filosofia | Os desafios do professor de filosofia na contemporaneidade. | ||
87 | SALA 13: 9h-10h | Erison de Sousa - https://meet.google.com/fmv-ippo-pjh | Patrocínio Solon Freire | Doutor/a | Ensino de Filosofia | Fé Filosófica e Ensino de Filosofia: a Razão Abrangente na constituição do filosofar à luz do pensamento integral de Karl Jaspers |
88 | Ivo Reis Santos | Mestrando/a | Ensino de Filosofia | A técnica em Heidegger: possibilidades do ensino de filosofia. | ||
89 | Carlos Antonio dos Santos | Doutorando/a | Ensino de Filosofia | Filosofia e Congada: uma estratégia pedagógica na educação básica | ||
90 | SALA 14: 9h-10h | Raimundo Pedro - https://meet.google.com/ixr-hgam-uhb | KLÉBIO JOSÉ FEITOSA COELHO | Mestrando/a | Ensino de Filosofia | FILOSOFIA: RESISTÊNCIA E PERSEGUIÇÃO |
91 | Rafael Soares Moura | Graduando/a | Ensino de Filosofia | O ensino de filosofia no Brasil: Uma crítica do senso crítico. | ||
92 | Ester Maria Dreher Heuser | Doutor/a | Ensino de Filosofia | Ensino de filosofia como transcriação: acerca das maneiras de levantar questões em filosofia | ||
93 | Sinomar Ferreira do Rio | Doutor/a | Ensino de Filosofia | Ensino de Filosofia em sua disciplina: uma conversa filosófica sobre a filosofia da Educação como busca de se fazer disciplina. | ||
94 | SALA 2: 9h-10h | Francisco das Chagas - meet.google.com/ush-rhfq-bjc | Francisco das Chagas de Sousa | Mestrando/a | Filosofia Africana e Afro-Brasileira | FILOSOFIAS AFRICANAS E AFRO-BRASILEIRAS NO ENSINO MÉDIO: UM PROCESSO DE FORMAÇÃO FILOSÓFICA DECOLONIAL |
95 | Thales da Cunha Coêlho | Graduando/a | Filosofia Africana e Afro-Brasileira | Os fundamentos da Necropolítica em Achille Mbembe | ||
96 | SALA 7: 9h-10h | Luciano Gomes - meet.google.com/spi-zgoz-gvp | Luciano Gomes Brazil | Doutor/a | Filosofia e Decolonialidade | Tristeza e cólera: contra a empatia pelos vencedores |
97 | Luís Gomes da Silva | Doutorando/a | Filosofia e Decolonialidade | Exame: um dispositivo de produção da verdade e controle, em Michel Foucault | ||
98 | Ialley Lopes da Silva | Mestre/a | Filosofia e Decolonialidade | Pactos Ecoicos no Racismo | ||
99 | SALA 8: 9h-10h | Elger - meet.google.com/wda-nunv-mia | Wanderson Carlos Lisboa Maia | Graduado/a | Filosofia e Decolonialidade | BARTOLOMEU DE LAS CASAS: o reconhecimento do outro e a defesa dos direitos humanos no ‘Novo Mundo’ |
100 | Rafael Antonio Zuniga Mejia; Jelba Erlinda Brooks Asencio | Doutorando/a | Filosofia e Decolonialidade | El ethos barroco y el raciovitalismo: Una reflexión sobre la modernidad capitalista en América Latina | ||