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1 | Índice | |||||||||||||||||||||||||||||
2 | Observatorio de Derechos Defensoría de la Niñez Derecho a la educación Versión: 2024 | |||||||||||||||||||||||||||||
3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
4 | 3.1 Promedio de resultados nacionales de SIMCE | |||||||||||||||||||||||||||||
5 | Fuente: | Presentaciones de resultados | ||||||||||||||||||||||||||||
6 | Autor: | Agencia de Calidad de la Educación | ||||||||||||||||||||||||||||
7 | Enlace: | https://www.agenciaeducacion.cl/simce/ | ||||||||||||||||||||||||||||
8 | Período: | 2017-2024 | ||||||||||||||||||||||||||||
9 | ||||||||||||||||||||||||||||||
10 | Cuarto básico | |||||||||||||||||||||||||||||
11 | ||||||||||||||||||||||||||||||
12 | Tipo | Variable | Categoría | 2017 | 2018 | 2022 | 2023 | 2024 | ||||||||||||||||||||||
13 | Lectura | Sexo | Mujer | 274 | 275 | 270 | 275 | 279 | ||||||||||||||||||||||
14 | Hombre | 264 | 267 | 264 | 269 | 277 | ||||||||||||||||||||||||
15 | Grupo Socio Económico | Bajo | 250 | 251 | 245 | 251 | 258 | |||||||||||||||||||||||
16 | Mediobajo | 256 | 259 | 255 | 260 | 269 | ||||||||||||||||||||||||
17 | Medio | 270 | 272 | 267 | 270 | 277 | ||||||||||||||||||||||||
18 | Medioalto | 285 | 286 | 280 | 282 | 288 | ||||||||||||||||||||||||
19 | Alto | 303 | 303 | 300 | 302 | 305 | ||||||||||||||||||||||||
20 | Total | 269 | 271 | 267 | 272 | 278 | ||||||||||||||||||||||||
21 | Matemáticas | Sexo | Mujer | 259 | 258 | 245 | 253 | 258 | ||||||||||||||||||||||
22 | Hombre | 262 | 262 | 256 | 265 | 271 | ||||||||||||||||||||||||
23 | Grupo Socio Económico | Bajo | 238 | 237 | 228 | 237 | 245 | |||||||||||||||||||||||
24 | Mediobajo | 248 | 248 | 238 | 247 | 256 | ||||||||||||||||||||||||
25 | Medio | 262 | 261 | 249 | 256 | 262 | ||||||||||||||||||||||||
26 | Medioalto | 277 | 274 | 263 | 268 | 273 | ||||||||||||||||||||||||
27 | Alto | 297 | 297 | 287 | 292 | 294 | ||||||||||||||||||||||||
28 | Total | 261 | 260 | 250 | 259 | 264 | ||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||||||
30 | Sexto básico | |||||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||||||
32 | Tipo | Variable | Categoría | 2018 | 2024 | |||||||||||||||||||||||||
33 | Lectura | Sexo | Mujer | 255 | 254 | |||||||||||||||||||||||||
34 | Hombre | 244 | 244 | |||||||||||||||||||||||||||
35 | Grupo Socio Económico | Bajo | 231 | 231 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | Mediobajo | 238 | 238 | 23 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | Medio | 252 | 248 | |||||||||||||||||||||||||||
38 | Medioalto | 265 | 261 | |||||||||||||||||||||||||||
39 | Alto | 282 | 280 | |||||||||||||||||||||||||||
40 | Total | 250 | 249 | |||||||||||||||||||||||||||
41 | Matemáticas | Sexo | Mujer | 250 | 240 | |||||||||||||||||||||||||
42 | Hombre | 252 | 249 | |||||||||||||||||||||||||||
43 | Grupo Socio Económico | Bajo | 226 | 222 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | Mediobajo | 236 | 231 | |||||||||||||||||||||||||||
45 | Medio | 253 | 242 | |||||||||||||||||||||||||||
46 | Medioalto | 271 | 258 | |||||||||||||||||||||||||||
47 | Alto | 296 | 290 | |||||||||||||||||||||||||||
48 | Total | 251 | 245 | |||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||||||
50 | Octavo básico | |||||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||||||
52 | Tipo | Variable | Categoría | 2015 | 2017 | 2019 | ||||||||||||||||||||||||
53 | Lectura | Sexo | Mujer | 250 | 251 | 248 | ||||||||||||||||||||||||
54 | Hombre | 237 | 238 | 234 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | Grupo Socio Económico | Bajo | 225 | 224 | 222 | |||||||||||||||||||||||||
56 | Mediobajo | 230 | 231 | 228 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | Medio | 245 | 245 | 242 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | Medioalto | 262 | 260 | 256 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | Alto | 274 | 275 | 273 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | Total | 243 | 244 | 241 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | Matemáticas | Sexo | Mujer | 260 | 258 | 260 | ||||||||||||||||||||||||
62 | Hombre | 266 | 261 | 265 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | Grupo Socio Económico | Bajo | 233 | 230 | 234 | |||||||||||||||||||||||||
64 | Mediobajo | 244 | 241 | 245 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | Medio | 266 | 261 | 263 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | Medioalto | 289 | 282 | 283 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | Alto | 312 | 310 | 308 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | Total | 263 | 260 | 263 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | Historia | Sexo | Mujer | 252 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | Hombre | 249 | ||||||||||||||||||||||||||||
71 | Grupo Socio Económico | Bajo | 231 | |||||||||||||||||||||||||||
72 | Mediobajo | 236 | ||||||||||||||||||||||||||||
73 | Medio | 251 | ||||||||||||||||||||||||||||
74 | Medioalto | 266 | ||||||||||||||||||||||||||||
75 | Alto | 288 | ||||||||||||||||||||||||||||
76 | Total | 250 | ||||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||||||
78 | Segundo medio | |||||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||||||
80 | Tipo | Variable | Categoría | 2017 | 2018 | 2022 | 2023 | 2024 | ||||||||||||||||||||||
81 | Lectura | Sexo | Mujer | 260 | 256 | 251 | 255 | 256 | ||||||||||||||||||||||
82 | Hombre | 243 | 241 | 235 | 242 | 242 | ||||||||||||||||||||||||
83 | Grupo Socio Económico | Bajo | 228 | 228 | 222 | 227 | 228 | |||||||||||||||||||||||
84 | Mediobajo | 272 | 243 | 234 | 240 | 241 | ||||||||||||||||||||||||
85 | Medio | 263 | 259 | 251 | 256 | 258 | ||||||||||||||||||||||||
86 | Medioalto | 273 | 269 | 262 | 269 | 269 | ||||||||||||||||||||||||
87 | Alto | 284 | 279 | 279 | 286 | 287 | ||||||||||||||||||||||||
88 | Total | 252 | 249 | 243 | 248 | 249 | ||||||||||||||||||||||||
89 | Matemáticas | Sexo | Mujer | 265 | 262 | 248 | 251 | 255 | ||||||||||||||||||||||
90 | Hombre | 267 | 266 | 255 | 262 | 264 | ||||||||||||||||||||||||
91 | Grupo Socio Económico | Bajo | 224 | 228 | 224 | 227 | 231 | |||||||||||||||||||||||
92 | Mediobajo | 249 | 250 | 238 | 244 | 246 | ||||||||||||||||||||||||
93 | Medio | 283 | 281 | 258 | 264 | 267 | ||||||||||||||||||||||||
94 | Medioalto | 307 | 303 | 278 | 288 | 286 | ||||||||||||||||||||||||
95 | Alto | 329 | 330 | 316 | 323 | 325 | ||||||||||||||||||||||||
96 | Total | 266 | 264 | 252 | 257 | 259 | ||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||||||
98 | 3.2 Porcentaje de estudiantes según tipo de resultado en SIMCE | |||||||||||||||||||||||||||||
99 | Fuente: | Presentaciones de resultados | ||||||||||||||||||||||||||||
100 | Autor: | Agencia de Calidad de la Educación | ||||||||||||||||||||||||||||