cp tp mapel tahun 2025.xlsx

	A	B	C	D	E	F	G	H
1	Fase F	(Umumnya untuk Kelas XI dan XII SMA/MA/SMK/MAK/Program Paket C)
2	Pada akhir Fase F, peserta didik mampu memahami beberapa ayat Al-Qur’an dan hadis, beberapa cabang iman (syu‘ab al-īmān), keterkaitan antara iman, Islam, dan ihsan, manfaat menghindari penyakit sosial, adab bermasyarakat, ketentuan dakwah, muamalah, hukum keluarga (al-aḥwāl al-syakhṣiyyah), dan peran tokoh Islam di dunia serta organisasi Islam di Indonesia.
3	no	Elemen	Capaian Pembelajaran
4		Al-Qur’an Hadis	Membaca, menghafal, menulis, dan merefleksikan ayat Al-Qur’an tentang pentingnya berpikir kritis, ilmu pengetahuan dan teknologi, memelihara kehidupan manusia, dan moderasi beragama beserta hadis terkait.		keterangan
5		Akidah	Meyakini dan merefleksikan beberapa cabang iman (syu‘ab al-īmān), keterkaitan antara iman, Islam, dan ihsan.
6		Akhlak	Menerapkan manfaat menghindari penyakit sosial; merefleksikan adab bermasyarakat dan etika digital dalam Islam.		kompetensi ( bisa dilihat di KKO)	Konten/ Materi
7		Fikih	Menerapkan dan merefleksikan ketentuan khotbah, tablig dan dakwah, ekonomi syariah, wakaf, munakahat, dan mawaris.
8		Sejarah Peradaban Islam	Merefleksikan peran tokoh ulama Indonesia dalam perkembangan peradaban Islam di dunia dan peran organisasi-organisasi Islam di Indonesia.
9
10
11	no	Elemen	Capaian Pembelajaran	Kompetensi	Materi	Tujuan Pembelajaran
12		Al-Qur’an Hadis	Peserta didik memahami ayat AlQur’an dan hadis tentang pentingnya berpikir kritis, ilmu pengetahuan dan teknologi, memelihara kehidupan manusia, dan moderasi beragama.	membaca	ayat AlQur’an dan hadis tentang pentingnya berpikir kritis,	membacaayat AlQur’an dan hadis tentang pentingnya berpikir kritis,
13				menghafal	ayat AlQur’an dan hadis tentang pentingnya berpikir kritis,	menghafalayat AlQur’an dan hadis tentang pentingnya berpikir kritis,
14				menulis	ayat AlQur’an dan hadis tentang pentingnya berpikir kritis,	menulisayat AlQur’an dan hadis tentang pentingnya berpikir kritis,
15				menganalisis	ayat AlQur’an dan hadis tentang pentingnya berpikir kritis,	menganalisisayat AlQur’an dan hadis tentang pentingnya berpikir kritis,
16				membaca	ayat AlQur’an dan hadis tentang pentingnya berpikir kritis,	membacaayat AlQur’an dan hadis tentang pentingnya berpikir kritis,
17				menghafal	ayat AlQur’an dan hadis tentang memelihara kehidupan	menghafalayat AlQur’an dan hadis tentang memelihara kehidupan
18				menulis	ayat AlQur’an dan hadis tentang memelihara kehidupan	menulisayat AlQur’an dan hadis tentang memelihara kehidupan
19				menganalisis	ayat AlQur’an dan hadis tentang memelihara kehidupan	menganalisisayat AlQur’an dan hadis tentang memelihara kehidupan
20				membaca	ayat AlQur’an dan hadis tentang moderasi beragama	membacaayat AlQur’an dan hadis tentang moderasi beragama
21				menghafal	ayat AlQur’an dan hadis tentang moderasi beragama	menghafalayat AlQur’an dan hadis tentang moderasi beragama
22				menulis	ayat AlQur’an dan hadis tentang moderasi beragama	menulisayat AlQur’an dan hadis tentang moderasi beragama
23				menganalisis	ayat AlQur’an dan hadis tentang moderasi beragama	menganalisisayat AlQur’an dan hadis tentang moderasi beragama
24		Akidah	Meyakini dan merefleksikan beberapa cabang iman (syu‘ab al-īmān), keterkaitan antara iman, Islam, dan ihsan.	Meyakini	beberapa cabang iman (syu‘ab al-īmān),	Meyakini beberapa cabang iman (syu‘ab al-īmān),
25				merefleksikan	beberapa cabang iman (syu‘ab al-īmān),	merefleksikan beberapa cabang iman (syu‘ab al-īmān),
26				Meyakini	keterkaitan antara iman, Islam, dan ihsan.	Meyakiniketerkaitan antara iman, Islam, dan ihsan.
27				merefleksikan	keterkaitan antara iman, Islam, dan ihsan.	merefleksikanketerkaitan antara iman, Islam, dan ihsan.
28		Akhlak	Menerapkan manfaat menghindari penyakit sosial; merefleksikan adab bermasyarakat dan etika digital dalam Islam.	Menerapkan	manfaat menghindari penyakit sosial	Menerapkan manfaat menghindari penyakit sosial
29				merefleksikan	adab bermasyarakat	merefleksikan adab bermasyarakat
30				merefleksikan	etika digital dalam Islam.	merefleksikanetika digital dalam Islam.
31		Fikih	Menerapkan dan merefleksikan ketentuan khotbah, tablig dan dakwah, ekonomi syariah, wakaf, munakahat, dan mawaris.	Menerapkan	ketentuan khotbah, tablig dan dakwah	Menerapkan ketentuan khotbah, tablig dan dakwah
32				merefleksikan	ketentuan khotbah, tablig dan dakwah	merefleksikanketentuan khotbah, tablig dan dakwah
33				Menerapkan	muamalah	Menerapkan muamalah
34				merefleksikan	muamalah	merefleksikanmuamalah
35				Menerapkan	munakahat	Menerapkan munakahat
36				merefleksikan	munakahat	merefleksikanmunakahat
37				Menerapkan	mawaris.	Menerapkan mawaris.
38				merefleksikan	mawaris.	Menerapkan mawaris.
39		Sejarah Peradaban Islam	Merefleksikan peran tokoh ulama Indonesia dalam perkembangan peradaban Islam di dunia dan peran organisasi-organisasi Islam di Indonesia.	Merefleksikan	peran tokoh ulama dalam perkembangan peradaban Islam di dunia	Merefleksikanperan tokoh ulama dalam perkembangan peradaban Islam di dunia
40		Sejarah Peradaban Islam		Merefleksikan	peran organisasiorganisasi Islam di Indonesia.	Merefleksikanperan organisasiorganisasi Islam di Indonesia.
41
42
43	no	tujuan pembelajaran	materi	kelas	semester	alokasi waktu	assesmen	modul ajar
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60						0
61						126
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100