НУШ 5 клас_Зарубіжна література 1,5 години на тиждень.xlsx
ABCDEFGH
1
Зарубіжна література
2
5 клас, 2022-2023 навчальний рік (1,5 год.)
3
Підручник: Ковбасенко Ю., Ковбасенко Л., Дячок С. К. ― Київ: Літера ЛТД, 2022
4
№ урокуОрієнтовна датаТема урокуОпорний конспект для учня (документ, фото)відео до урокуМатеріали до уроку (презентація, дослід, віртуальна лабораторія тощо)Матеріали для самоперевірки (тести та інше)Матеріали для самоопрацюванн (д/з)
5
Тема:
6
1.01.09Вступ. Роль книжки в третьому тисячолітті. Види читання в цифрову епоху. Паперові та електронні книги.Опорний конспектПрезентаціяПідготуйте невеличку розповідь про свою улюблену книжку.
7
2.06.09Скарбниця народних казок. Фольклор. Казковими стежками. Казки народів світу. Різновиди казок (про тварин, чарівні, соціально-побутові та ін.), їх характерні ознаки.Опорний конспектВідеоПрезентаціяТести1. Підготуйте усну розповідь « Чому знаменитий фізик Альберт Ейнштейн наголошував на необхідності читання казок?»
8
3.08.09Пригоди казкових тварин. Збірка давньоіндійських казок «Панчатантра». Індійська народна казка «Фарбований шакал».Опорний конспектВідеоПрезентаціяТестиВідповідь на запитання 8 стор. 16.
9
4.15.09«Фарбований шакал». Викриття в образах тварин негативних людських якостей. Філософський зміст казки.Опорний конспектВідеоПрезентаціяІнтерактивна вправас.16 завд.3 (усно)
10
5.20.09Брати Грімм — відомі збирачі німецьких народних казок. Значення діяльності братів Грімм у збиранні й збереженні фольклору. «Пані Метелиця». Персонажі казки "Пані Метелиця" як носії моральних цінностей.Опорний конспектВідеоПрезентаціяВікторинаВиразне читання казки, переказ за планом
11
6.22.09Брати Грімм «Пані Метелиця» РМ (п) 1. Складання порівняльної характеристики образів Пасербиці та Рідної доньки.Опорний конспектВідеоВідео"Відтворіть сюжет"Скласти оповідання про те, яким було б подальше життя дівчат-сестер.
12
7.29.09Літературні казки світу. Літературна казка та її ознаки. Подібності й відмінності від народної казки.Опорний конспектВідеоТестПідручник стор. 32 завдання 2
13
8.04.10Ганс Крістіан Андерсен (1805–1875). Сторінки життя і творчості письменника. Знайомство зі змістом казки «Снігова королева». Чарівний світ твору.Опорний конспектВідеоТестПрочитати 2-4 оповідання казки «Снігова королева» с.37-42.
14
9. 06.10Г.К.Андерсен «Снігова королева». Перешкоди на шляху Герди, її помічники. Перемога краси і любові над злом та холодом Снігової королеви.Опорний конспектПрезентаціяКроссенсПрочитати 5-7 оповідання казки «Снігова королева» с. 43-50
15
10.13.10Г.К.Андерсен «Снігова королева». Боротьба добра і зла в казці. Утвердження дружби та вірності.Опорний конспектПрезентаціяНаписати пост для соцмереж про свої враження від казки «Снігова Королева», добрати ілюстрацію до нього.
16
11.18.10Оскар Уайльд (1854-1900). Знайомство з письменником. Знайомство зі змістом казки «Хлопчик-зірка». Символічний зміст назви твору.Опорний конспектБуктрейлерАнкета письменникаАудіокнигаПрочитати с. 53-57
17
12.20.10О.Уайльд «Хлопчик-зірка». Динаміка образу головного герояОпорний конспектВідеоПодумайте над запитаннями до казки на с. 65
18
13. 03.11О.Уайльд «Хлопчик-зірка». Фальшиві та справжні цінності. Краса зовнішня та внутрішня.Опорний конспектПрезентаціяВиконайте в зошиті інтерактивну вправу «Незакінчене речення» (останній слайд презентації).
19
14.08.11О.Уайльд «Хлопчик-зірка». РМ (у) 2. Синтез фольклорних і літературних елементів у творі.Опорний конспектЛітературна вікторинаПрочитати с.67-68
20
15.10.11Роальд Дал (1916–1990). Сторінки життя і творчості письменника. «Чарлі і шоколадна фабрика». Знайомство зі змістом повісті-казкиОпорний конспектВідеоурокРоальд Дал цікаві фактиКінофільмПрочитати с. 71-76 переглянути фільм
21
16.17.11Р.Дал «Чарлі і шоколадна фабрика». Казкові пригоди персонажів на шоколадній фабриці Віллі Вонки.Опорний конспектВідеоурокПрезентаціяТестові завданняСкласти сюжетний «ланцюжок» подорожі по казковій фабриці.
22
17.22.11Р.Дал «Чарлі і шоколадна фабрика». Шлях хлопчика Чарлі до своєї мети. Доброта, щирість і наполегливість головного героя.Опорний конспектОбрази героївПрезентаціяВідповіді на запитанняПридумайте власний рецепт смаколика, якому позаздрив би Віллі Вонка та опишіть хід його приготування
23
18.24.11Р.Дал «Чарлі і шоколадна фабрика». Образи дітей і дорослих у повісті-казці. Характеристика образу містера Вонки. Утвердження співчуття, милосердя, взаємодопомоги, відповідальності, морального вибору.Опорний конспектВідеоПрезентаціяТест-вікторинаІз запропонованих слів складіть висловлення на тему "Для кожного важливо, щоб..." (останній слайд презентації)
24
19.01.12КР 1 Діагностування прогресу набуття учнями знань і компетентностей за темами «Вступ», «Скарбниця народних казок», «Літературні казки світу» (різнорівневі завдання)Опорний конспектІнтерактивна вправаВиконати інтерактивну вправу https://learningapps.org/display?v=p3famzghj17
25
20.06.12Підсумковий урок за темами «Вступ», «Скарбниця народних казок», «Літературні казки світу»Опорний конспектПрезентаціяУзагальнити матеріал за темою
26
21.08.12Слухаємо голоси природи. Лірика. Пейзажна лірика. Поетизація природи, утвердження зв’язку природи й людини; утілення любові та дбайливого ставлення до довкілля. ТЛ: лірика, віршована мова, інтер’єр, портрет, пейзаж.Опорний конспектПрезентація1. Вивчіть визначення понять:«пейзаж», «лірика», «віршована мова»2. Творче завдання: складіть вірш-сенкан про природу;2. Творче завдання: складіть вірш-сенкан про природу;за бажанням намалюйте пейзаж (можете попробувати скласти до нього маленький віршик).
27
22.15.12Генріх Гейне (1797-1856) «Задзвени із глибини…». Втілення краси весняної природи у вірші.Опорний конспектВідео віршМатеріал для самоперевіркиТестиВивчити напам’ять вірш Г. Гейне «Задзвени із глибини» За бажанням:намалювати малюнок «Я бачу троянду такою».
28
23.20.12Виразне читання поезії напам'ятьОпорний конспектВідеоЛітературний диктантПрочитати матеріал в підручнику на стор.103-104
29
24.22.12Редьярд Кіплінг (1865–1936) Сторінки життя і творчості письменника. Історія написання «Книги джунглів». Знайомство зі змістом оповідань про Мауглі. Історія хлопчика, якого виховали тварини, його дружба з нимиОпорний конспектВідеоПрезентаціяПрочитати продовження казки: стор.108-112; виконати завдання на стор.112.
30
25.12.01.2023 2 семестрР.Кіплінг «Мауглі». Яскравість характерів персонажів-тварин, утілення в них людських рис.Опорний конспектПрезентаціяЛітературний диктантПрочитати с. 113-121; скласти карту улюбленого персонажа (дивись опорний конспект)
31
26.17.1Р.Кіплінг «Мауглі». Сміливість, кмітливість, доброта МаугліОпорний конспектВідеоКросвордПрочитати с. 122-127; ۩ (4) с.127
32
27.19.1Р.Кіплінг «Мауглі». Закони джунглів і цінності людського життя. Ідея відповідальності людини за природний світ. Опорний конспектЗакони джунглівВідеоЗакони джунглівЯкий із Законів джунглів найголовніший?
33
28.24.1Ернест Сетон-Томпсон (1860-1946) - натхненний співець природи Захисник „братів наших менших”. "Лобо - володар Курумпо". Історія створення твору.Опорний конспектТекст оповіданняПрезентаціяОбміркувати, чому режисер назвав Лобо вовком, який змінив Америку.
34
29.31.1Е.Сетон-Томпсон «Лобо». Авторські спостереження за світом природи.Опорний конспектПерегляд уривка кінофільмуФлеш-картки:Скласти анкету героя (Лобо); дати розгорнуту відповідь на питання : «Чи згодні ви з вовчицею, що люди не заслуговують на повагу?"
35
30.02.02Е.Сетон-Томпсон «Лобо». Образи тварин, розкриття їх у подіях оповідання, авторських характеристикахОпорний конспектВідеоурокДописати твір
36
31. 07.02Е.Сетон-Томпсон «Лобо». Утвердження любові до всього живого, гуманного ставлення людей до тварин.Опорний конспектЛітературний диктантДати відповідь на запитання літературного диктанту
37
32.14.2Сила творчої уяви. Льюїс Керролл (1832-1898). Сторінки життя і творчості письменника. «Аліса в Країні Див». Творча історія книги, її зв’язок із біографією письменника та життям Англії «вікторіанської» доби.Опорний конспектБіографія Льюїса Керролла Буктрейлер до книги «Аліса в Країні Див»Тест «Біографія Л.Керролла»Прочитати с. 143-150; ۩ с.150
38
Презентація
39
33. 16.2Л.Керролл. «Аліса в Країні Див». Світ уяви Аліси і її захопливі пригоди. Елементи казки у творі.Опорний конспектАудіокнига українською розділ 1,2Презентація Інтерактивна вправаЗакінчити заповнення таблиці. Намалювати ілюстрацію до епізода, що сподобався
40
Аудіокнига українською розділ 3,4
41
Аудіокнига українською розділ 5,6
42
Аудіокнига українською розділ 7,8
43
34. 21.2Л.Керролл. «Аліса в Країні Див». Персонажі, які оточують героїню.Опорний конспектВідео-узагальнення матеріалуПрезентаціяІгриНапишіть лист Алісі і розкажіть, чи схожі ви з нею і чому
44
Розмальовка
45
35. 28.2Елеонор Портер (1868-1920) Знайомство з письменницею. Всесвітньо відомий роман-бестселер «Поліанна».Опорний конспектОнлайн-урок для 5 класу. Елеонор Портер "Полліанна".Буктрейлер до роману "Поліанна"Читати Елеонор Портер «Поліанна».
46
36. 02.03Е.Портер «Полліанна». «Гра» Полліанни. Ідея радості життя й відкриття світу у творі. Щирість, мужність і оптимізм героїні творуОпорний конспектВідеоПрезентаціяТестПродовжте речення (письмово в зошиті).« Роман «Полліанна» Е. Портер мене вразив тим, що ...».
47
37. 07.03Е.Портер «Полліанна». Полліанна та її друзі. Вплив Полліанни на життя міста.Опорний конспектВідеоПригадай «загублені слова»Зміни в містіВправа «Знайди зміни»:
48
Відео
49
38. 14.3Е.Портер «Полліанна». РМ (у) 3. Художні засоби розкриття образу Полліанни.Опорний конспектВідеоТаблицяНаписати твір-мініатюру: «Як би змінилося моє життя, якби в ньому з’явилась Полліанна?
50
39. 16.3КР 2 (твір) за темами «Слухаємо голоси природи» (Г.Гейне «Задзвени із глибини…», Р.Кіплінг «Мауглі», Е.Сетон-Томпсон «Лобо»)та «Сила творчої уяви» (Л.Керролл. «Аліса в Країні Див», Е.Портер «Полліанна»)Опорний конспектНаписати твір
51
4021.3КР 2 за темами «Слухаємо голоси природи»Завдання
52
53
4104.04У вирі захопливих пригод. «Майстер сміху» - Марк Твен (Семюель Лернгхорн Клеменс 1835-1910). Знайомство з письменником. Історія створення повісті «Пригоди Тома Сойера»Історія створення повістіПрезентаціяПеревір себе "Біографія Марка Твена"Прочитати розділ 2 "Фарбування паркану"
54
4206.04Марк Твен «Пригоди Тома Сойєра» (1875). Світ дитинства у повісті. (розділ 2 «Фарбування паркану», розділ 6 (Том і Гек, пригоди в школі, сварка з Бекі)Опорний конспектВідео до уроку ПрезентаціяКросворд Читати розділ 9 «Трагедія на цвинтарі»; розділ 11 «Звинувачення Мефа Поттера»; розділи 15, 17
55
4311.04Марк Твен «Пригоди Тома Сойєра» Бешкетники, яких знають у всьому світі – Том Сойєр і Гекльберрі Фінн (розділ 9 «Трагедія на цвинтарі»; розділ 11 «Звинувачення Мефа Поттера»; розділи 15, 17 «На безлюдному острові»; розділи 23-24 «Порятунок Мефа Поттера»)Опорний конспектВідео до уроку Перевір себе "Сюжет твору"Підготувати монологи Тома і Гека про їхнє життя. Дібрати цитатний матеріал
56
4418.04Марк Твен «Пригоди Тома Сойєра» Сміливість і заповзятливість Тома Соєра та його друзів, їхнє прагнення зробити довколишній світ цікавішим і людянішимПрезентаціяІнтерактивні вправиВиконати інтерактивні вправи
57
Інтерактивні вправи
58
4520.04РМ (п) 4. Том Сойєр. Портрет літературного героя
героїв на рівні рис характеру.
Опорний конспектТестСкласти анкету-характеристику Тома Сойєра
59
4625.04Твори сучасного мистецтва (кіно, театр та ін.) для дітей і про дітей. Туве Маріка Янсон (1914-2001) – фінська письменниця, художник-ілюстратор, автор повістей-казок про мумі-тролів. Опорний конспектВідео (мультфільм)ПрезентаціяТекст Прочитати 1 розділ (додається)
60
Презентація Туве Янсон
61
4702.05Туве Янсон «Капелюх чарівника». Персонажі, втілення в них ідей доброти, щирості, сімейних цінностей.Допомога учнямПовтори відоме ПрезентаціяТекст Прочитати 240-248; ۩ (1) с.248
62
4805.05Туве Янсон «Капелюх чарівника». Чарівність художнього світу твору.ПрезентаціяІнтерактивні вправиВиконати завдання с. 249 «Перевір себе», «Оцініть свої досягнення»
63
4909.05ПЧ 1.Пауль Маар. «Машина для здійснення бажань, або Суботик повертається в суботу». Знайомство з письменником. «Що не день, то субота» Опорний конспектФільмГра "Вірю- не вірюПереглянути фільм, скласти асоциативне гроно "Образ Суботика"
64
5016.05ПЧ 2.Оптимістичний образ Суботика, його віра в силу думки й фантазії.Запитання для самоконтролюПрезентаціяУзагальнити навчальний матеріал
65
5119.05КР Діагностування прогресу набуття учнями знань і компетентностей за темами «У вирі захопливих пригод» (Марк Твен «Пригоди Тома Сойєра», Туве Янсон «Капелюх чарівника».ЗавданняПрезентація книги, прочитаної самостійно
66
5223.05Літературна вікторина за вивченими творами.Літературна вікторинаІнтерактивні вправи на повторенняВиконати інтерактивну вправу
67
5326.05Підсумковий урок.Презентація Пазли за вивченими творамиСкачки. Повторення вивченогоУсний твір "Який твір мені сподобався у курсі зарубіжної літератури 5 клас"
68
5430.05Презентація художніх творів за списком літератури на 6 класСписок літератури для читання влітку
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97