ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
1
KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN
2
(KKTP ) NILAI DIOLAH DARI RUBRIK
3
4
Nama Sekolah
: ………………
5
Kelas / Fase: I / A
6
Semester: I (Satu)
7
Tahun Pelajaran
: 2024/2025
8
Mata Pelajaran
: Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
9
Nama Siswa:
10
Tujuan PembelajaranSkala PenilaianNilaiKeterangan Intervensi
11
1234
12
TP 11.1mampu mengenal Al-Qur‘an dengan baik
13
1.2mampu melafalkan huruf hijaiyah dengan fasih
14
1.3mampu mengenal harakat sederhana dengan baik
15
1.4mampu menghafalkan surah Al Fatihah dengan lancar, memiliki sikap berani melafalkan surah Al Fatihah dengan lancar di depan guru, serta membiasakan diri melafalkan ayat-ayat Al-Qur'an
16
TP 22.1mampu mengenal enam rukun iman dengan baik, memercayai enam rukun iman, dan menghafal enam rukun iman dengan lancar
17
2.2mampu menyebutkan ciptaan Allah dengan benar
18
2.3mampu menyebutkan pengertian rasul dengan benar.
19
2.4mampu membiasakan diri untuk bersikap peduli dan bekerja sama sebagai bukti cinta terhadap Allah dan Rasul-Nya dan membuat gambar pohon rukun iman dengan benar
20
TP 33.1mampu membiasakan diri untuk membaca basmalah, melafalkan basmalah dengan lancar, dan menyebutkan arti basmalah dengan benar
21
3.2mampu membiasakan diri untuk membaca hamdalah, melafalkan hamdalah dengan lancar, dan menyebutkan arti hamdalah dengan benar butkan arti basmalah dengan benar
22
3.3mampu membiasakan diri bersikap santun dan memberikan contoh bersikap santun dengan tepat
23
3.4mampu membiasakan diri untuk bersyukur dan memberikan contoh cara bersyukur dengan tepat.
24
TP 44.1mampu meyakini kebenaran rukun Islam, menyebutkan lima rukun Islam dengan benar, menghafal lima rukun Islam dengan lancar, dan menggambar ilusrasi "jalan kereta dan stasiun" rukun Islam dengan baik.
25
4.2mampu melafalkan dua kalimat syahadat dengan lancar
26
4.3mampu mengartikan dua kalimat syahadat dengan tepat
27
4.4mampu menampilkan mental yang kuat dan hati yang teguh, menyanyikan lagu dengan syair syahadatain beserta artinya dengan lancar.
28
TP 55.1mampu meyakini adanya nabi dan rasul, menjelaskan pengertian nabi dan rasul dengan benar, dan membedakan pengertian antara nabi dan rasul dengan benar.
29
5.2mampu menyebutkan nama 25 nabi dan rasul dengan benar.
30
5.3mampu menjelaskan pengertian mukjizat dengan benar dan menyebutkan salah satu mukjizat nabi dan rasul dengan benar.
31
5.4mampu menjelaskan perilaku sederhana nabi dan rasul dengan benar serta membiasakan diri berperilaku sederhana
53
54
55
Mengetahui,
…………..., 15 Juli 2024
56
Kepala Sekolah
Guru Kelas
57
58
59
60
61
…………………………..
…………………………..
62
NIP ……………………
NIP ……………………
63
64
65
66
INTERVALKRITERIAINTERVENSI
67
0-40%Belum TuntasRemedial diseluruh bagian
68
41-65%Belum TuntasRemedial di bagian yang diperlukan
69
66-85%Sudah TuntasTidak perlu remedial
70
86-100%Sudah TuntasDiberikan pengayaan atau tantangan lebih
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121