ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZAAABACADAEAFAGAHAIAJAKALAMANAOAPAQARASATAUAVAWAXAYAZBABBBCBDBEBFBGBHBIBJBKBLBMBNBOBPBQBRBSBTBUBVBWBXBYBZCACBCCCDCECFCGCHCICJCKCLCMCNCOCPCQCRCSCTCUCV
1
Ересек жас тобына арналған (4 жастағы балалар) бақылау парағы
2
Оқу жылы: __25-26__жыл Топ: __мектепалды тобы Өткізу кезеңі: бастапқы Өткізу мерзімі: қыркүйек
3
4
Баланың аты - жөні Физикалық қасиеттерді дамытуКоммуникативтік дағдыларды дамыту Танымдық және зияткерлік дағдыларды дамыту Балалардың шығармашылық дағдыларын, зерттеу іс-әрекетін дамыту
5
Дене шынықтыруСөйлеуді дамытуКөркем әдебиетҚазақ тіліМатематика негіздеріСурет салу
11
4-Ф.14-Ф.24-Ф.34-Ф.44-Ф.54-Ф.64-К. 14-К.24- К.34-К.44-К.54-К.64-К.74-К.84-К.94-К.104-К.114-К.124-К.134-К. 144-К.154-К.164-К.174-К.184-Т.14-Т.24-Т.34-Т.44-Т.54-Т.64-Ш.14-Ш.24-Ш.3
12
өкшемен, аяқтың сыртқы қырымен, адымдап, жүруді жүгірумен, секірумен алмастырып, бағытты және қарқынды өзгертіп жүреді:сызықтардың, арқанның, тақтайдың, гимнастикалық скамейканың, бөрененің бойымен тепе-теңдікті сақтап, жүреді:аяқтың ұшымен, тізені жоғары көтеріп, адымдап, сапта бір-бірінің артынан, әртүрлі бағытта, түрлі тапсырмаларды орындай отырып, шапшаң және баяу қарқынмен жүгіреді:доптарды домалатады, заттарды қашықтыққа лақтырады, доптарды кедергілер арқылы лақтырады және қағып алады:қимылды ойындарда физикалық қасиеттерді: жылдамдық, күш, шыдамдылық, икемділік, ептілік көрсетеді:және спорттық ойындардың ережелерін сақтайды:жеке гигиенаның бастапқы дағдыларын сақтайды, өзінің сыртқы келбетін өз бетінше реттейді:дауысты, дауыссыз дыбыстарды дұрыс айтады, белгілі дыбысқа ауызша сөздерді табады:сөйлегенде сөйлемдердің түрлерін (жай және күрделі), сын есімдерді, етістіктерді, үстеулерді, қосымшаларды қолданады:өзін қоршаған ортадан тыс заттар мен құбылыстардың атауларын біледі:сан есімдерді ретімен атайды, оларды зат есімдермен септіктерде, жекеше және көпше түрде байланыстырып айтады:бейнелеген суреттер мен заттар (бұйымдар) бойынша әңгімелер құрастырады:шығармалардың, ертегілердің қызықты үзінділерін қайталап айтады:шығарма мазмұнын қайталап айтуда сюжет желісінің реттілігін сақтайды:кітаптағы иллюстрацияларды өз бетінше қарап, ертегі, әңгіме құрастырады:сахналық қойылымдарға қатысады, образды бейнелеу үшін мәнерлілік құралдарын қолданады:дауыс күшін өзгерте отырып, әртүрлі интонацияларды жаңғыртады:еркін ойындарда таныс кейіпкерлердің образын өздігінен сомдайды:рөлді, сюжетті таңдауда бастамашылық пен дербестік танытады.қазақ тіліне тән ө, қ, ү, ұ, і, ғ дыбыстарын жеке, сөз ішінде анық айтады:туыстық қарым-қатынасты білдіретін сөздерді біледі, өзінің отбасы, отбасылық мерекелер, отбасындағы қызықты оқиғалар, салт- дәстүрлер туралы айтады:өлеңдер, санамақтар, жаңылтпаштар, тақпақтарды жатқа айтады:өз ойын жай және жайылма сөйлемдермен жеткізеді:қарым-қатынас барысында балаларды қойылған сұрақтардың сипатына сәйкес хабарлы, лепті, бұйрықты сөйлемдермен жауап береді:өзінің тәжірибесіне сүйеніп, суреттер бойынша әңгіме құрастырады:5 көлемінде санай алады, сандарды ретімен атайды, теңдік және теңсіздік туралы ұғымдарға ие:екі затты ұзындығы, ені және биіктігі, жуандығы бойынша салыстырады:геометриялық фигураларды және геометриялық денелерді көру және сипап сезу арқылы зерттейді, оларды ажыратады және атайды:тәулік бөліктерін ажыратады, олардың сипаттамалық ерекшеліктерін біледі:кеңістіктегі заттардың өзіне қатысты орнын анықтайды:қарапайым себеп-салдарлық байланысты орнатады:бейнелейтін заттарды қарайды, қолмен ұстап зерттейді:жеке заттарды және сюжеттік композицияларды салады:әрбір затқа тән ерекшеліктерді, олардың бір-біріне арақатынасын жеткізеді:
13
жүредіжүруге тырысады

жүруге талпынбайдытепе-теңдікті сақтап, жүредіішінара тепе-теңдікті сақтап, жүредітепе-теңдікті сақтай алмайдыжүгіредіішінара жүгіредіжүгіруге талпынбайдыдомалатады, лақтырады, қағып аладыішінара домалатады, лақтырады, қағып аладыдомалатуға лақтыруға, қағып алуға талпынбайдыкөрсетеді, ережелерді сақтайдыкөрсетеді, ережелерді сақтайдыкөрсетпейді, ережелерді сақтамайды гигена дағдыларын сақтайды, сыртқы келбетін өз бетінше реттейді гигена дағдыларын сақтауға талпынады, сыртқы келбетін өз бетінше реттеуге тырысады

гигена дағдыларын өз бетінше сақтамайды, сыртқы келбетіне мән бермейді

дұрыс айтады, сөздерді табадыішінара дұрыс айтады, сөздерді кейде табадыдұрыс айтпайды, сөздерді таппайдықолданадыішінара қолданадықолданбайдыатауларын біледіішінара атауларын біледіатауларын білмейдіретімен атайды, байланыстырып айтадыішінара ретімен атайды, байланыстырып айтадыретімен атай алмайды, байланыстырып
айта алмайды
әңгімелер құрастырадыішінара әңгімелер құрастырадыәңгімелер
құрастыруға талпынбайды
қайталап айтадықайталап айтуға тырысадықайталап айтуға талпынбайдыреттілігін сақтайдыішінара реттілігін сақтайдыреттілігін сақтамайдықұрастырадықұрастыруға тырысадықұрастыруға талпынбайдықатысады, қолданадыішінара қатысады, қолданадықатыспайды, қолданбайдыжаңғыртадыішінара жаңғыртадыжаңғыруға талпынбайдыөздігінен сомдайдыөздігінен сомдауға тырысады қызығушылық танытпайдыбастамашылық пен дербестік танытадыішінара бастамашылық пен дербестік танытадыбастамашы лық пен дербестік танытпайд ыанық айтадыішінара анық айтадыанық айта алмайдынақты біледі, айтадыкейбіреуін біледі, айтуға тырысадыбілмейді, айта алмайдыжатқа айтадыішінара жатқа айтадыжатқа айтуға талпынбайдыжеткізедіжеткізуге тырысадыжай сөйлеммен ғана жеткізедіжауап бередіішінара жауап бередіжауап беруге талпынбайдыәңгіме құрастырадыішінара әңгіме құрастырадыәңгіме құрастыра алмайдысанайды, ұғымдарды біледісанайды, ұғымдарды ажырата алмайдысанайды, ұғымдарды білуге талпынбайдысалыстырадыішінара салыстырадысалыстырмайдызерттейді, ажыратады және атайдызерттейді, ішінара ажыратады және атайдызерттейді, ажыратып, атай алмайдыажыратады,
ерекшеліктерін біледі
ажыратады, ерекшеліктерін шатастырадыажырата алмайды, ерекшеліктерін
білуге талпынбайды
орнын анықтайдыішінара орнын анықтайдыорнын анықтай алмайдыбайланыс орната аладыішінара байланыс орната аладыбайланыс орнатуға талпынбайдызаттарды қарайды, оларды зерттей аладызаттарды қарайды, ішнара зерттей аладызаттарды қарамайды, оларды зерттемейді

саладыкейбіреулерін саладысала алмайдыарақатынасын жеткізедіішінара арақатынасын жеткізеді
14
1Амангелді Ә.Т111111111111111111111111111111111
15
2Амандықұлы А111111111111111111111111111111111
16
3Бақтыбай Р111111111111111111111111111111111
17
4Берік Т.Б11111111111111111111111111111111
18
5Канибетов .А.А111111111111111111111111111111111
19
6Аллаберді А.С1111111111111111111111111111111111
20
7Байұзақ С.Е111111111111111111111111111111111
21
8Қайрат Б.М111111111111111111111111111111111
22
9Қуанғанов М.М111111111111111111111111111111111
23
10Орунбаева К111111111111111111111111111111111
24
11Полатов А.Ж111111111111111111111111111111111
25
18
26
19
27
20
28
21
29
22
30
23
31
24
32
25
33
Барлығы652552110011009205518303532636504439204614522723535423626419204523715605425513713715519204611100110035
34
ересек топ24208202084400440036802020432120122012824122420016161236801624416208828812201220168122482416436801620812284202402016820204122841228420204368016244440044001220
35
36
ЕСКЕРТУ
37
Жоғары4-Ф7,83333333331,3
38
Орташа4-Ф2,83333333311,3
39
Төмен4-Ф0,83333333333,3
40
11100
41
Сөйлеуді дамытуКөркем әдебиетҚазақ тілі
42
Жоғары4-К5,33333333321,33,514,05,33333333321,3
43
Орташа4-К4,16666666716,75,522,04,66666666718,7
44
Төмен4-К1,56,028,014,0
45
111001110011100
46
Жоғары4-Т519,3
47
Орташа4-Т521,3
48
Төмен4-Т13,3
49
11100
50
Сурет салуМүсіндеуЖапсыруҚұрастыруМузыка
51
Жоғары4-Ш6,83333333327,34,66666666718,700,000,000,0
52
Орташа4-Ш3,33333333313,32,510,000,000,000,0
53
Төмен4-Ш0,83333333333,30,16666666670,700,000,000,0
54
1110011100111001110011100
55
Жоғары4-Ә00,0
56
Орташа4-Ә00,0
57
Төмен4-Ә00,0
58
11100
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105