| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | ||||||||||||||||||||||||||
2 | платформа | семинар | регалии | дата | время | Тема | Ссылка | |||||||||||||||||||
3 | вебинар Экзамен (платформа 1) | математика Ренев О.В. | учитель математики высшей категории, зам. директора БОУ «Санкт-Петербургский губернаторский физико-математический лицей № 30», председатель региональной предметной комиссии по математике в Санкт-Петербурге, победитель всероссийского конкурса «Флагманы образования» 2022, лауреат премии правительства РФ в области образования 2019, победитель всероссийского конкурса практик наставничества «Проектория» 2019, победитель конкурса педагогических достижений Санкт-Петербурга в номинации «Учитель года» 2018. | 10/10/2024 | 16.00-17.30 | Неравенства в ЕГЭ. Пособия издательства «Экзамен» в помощь учителю. | https://my.mts-link.ru/j/15970081/1114878276 | |||||||||||||||||||
4 | вебинар Экзамен (платформа 1) | математика Высоцкий И.Р. | автор пособий по математике, заместитель председателя федеральной комиссии по разработке КИМ ЕГЭ, лауреат премии Правительства РФ. | 10/21/2024 | 16.00-17.30 | Замена случайного опыта. | https://my.mts-link.ru/j/15970081/1442964644 | |||||||||||||||||||
5 | вебинар Экзамен (платформа 2) | математика Вольфсон Г.И. | учитель математики ФМЛ № 366, руководитель предметной комиссии ЕГЭ по математике (СПб.). | 10/22/2024 | 16.00-17.30 | ВПР:особенности подготовки и новые идеи. | https://my.mts-link.ru/j/59791433/1701891820 | |||||||||||||||||||
6 | вебинар Экзамен (платформа 2) | математика Некрасов В.Б. | доцент кафедры кафедры естественно-научного, математического образования и информатики СПб АППО; более сорока печатных работ (статьи и книги), посвященных преподаванию математики в школе и организации итоговой аттестации учащихся; старший эксперт ЕГЭ, 11 лет возглавлявший предметную комиссию ЕГЭ по математике; Заслуженный учитель Российской Федерации. | 10/23/2024 | 16.00-17.30 | Числовые неравенства в школьном курсе математики | https://my.mts-link.ru/j/59791433/926246421 | |||||||||||||||||||
7 | вебинар Экзамен (платформа 1) | математика Ренев О.В. | учитель математики высшей категории, зам. директора БОУ «Санкт-Петербургский губернаторский физико-математический лицей № 30», председатель региональной предметной комиссии по математике в Санкт-Петербурге, победитель всероссийского конкурса «Флагманы образования» 2022, лауреат премии правительства РФ в области образования 2019, победитель всероссийского конкурса практик наставничества «Проектория» 2019, победитель конкурса педагогических достижений Санкт-Петербурга в номинации «Учитель года» 2018. | 24.10.204 | 16.00-17.30 | Задачи на составление математической модели в ЕГЭ. Пособия издательства «Экзамен» в помощь учителю. | https://my.mts-link.ru/j/15970081/953244416 | |||||||||||||||||||
8 | вебинар Экзамен (платформа 1) | математика Ренев О.В. | учитель математики высшей категории, зам. директора БОУ «Санкт-Петербургский губернаторский физико-математический лицей № 30», председатель региональной предметной комиссии по математике в Санкт-Петербурге, победитель всероссийского конкурса «Флагманы образования» 2022, лауреат премии правительства РФ в области образования 2019, победитель всероссийского конкурса практик наставничества «Проектория» 2019, победитель конкурса педагогических достижений Санкт-Петербурга в номинации «Учитель года» 2018. | 10/31/2024 | 16.00-17.30 | Задачи на Условный экстремум. Пособия издательства «Экзамен» в помощь учителю. | https://my.mts-link.ru/j/15970081/533834217 | |||||||||||||||||||
9 | ||||||||||||||||||||||||||
10 | ||||||||||||||||||||||||||
11 | ||||||||||||||||||||||||||
12 | ||||||||||||||||||||||||||
13 | ||||||||||||||||||||||||||
14 | ||||||||||||||||||||||||||
15 | ||||||||||||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||||||||||||
17 | ||||||||||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |