B | C | E | F | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | AD | AE | AF | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Paper ID | Title | Corresponding Author* | Paper Title | Registration Fee* | Full paper | |||||||||||||||||||||||
2 | 102 | Dr. | Müge Bekman | Halkla ilişkiler uygulamalarında geleneksel ve yeni medya kullanım pratikleri | Paid | ||||||||||||||||||||||||
3 | 103 | Assist. Prof. Dr. | Kamuran Şi̇mşek | Osmanli Arşi̇v Belgeleri̇nde Vehhabi̇ler | Paid | ||||||||||||||||||||||||
4 | 105 | Other | Songül Özel | Di̇van Edebi̇yati Şi̇i̇rleri̇nde Peygamber Sevgi̇si̇ | Paid | ||||||||||||||||||||||||
5 | 107 | Assist. Prof. Dr. | Berna İleri̇ | Teksti̇l Tasarimda Yeni̇ Bi̇r Yaklaşim: Kelebeğe Zarar Vermeden İpek Gi̇ymek | Paid | ||||||||||||||||||||||||
6 | 110 | Dr. | Gülfidan Aytaş | Çocuklara Yabanci Di̇l Öğreti̇mi̇ | Unpaid | ||||||||||||||||||||||||
7 | 111 | Lec. | Hacer Filiz | Televi̇zyonun Türk Ai̇le Yapisina Etki̇leri̇ Bağlaminda Çocuk İzleyi̇ci̇ler | Paid | ||||||||||||||||||||||||
8 | 112 | Assist. Prof. Dr. | Süreyya İlkılıç | Yıkım Edebiyatı Örneği Olarak Wolfgang Borchert’in Kısa Öyküsü: Mutfak Saati | Paid | ||||||||||||||||||||||||
9 | 113 | Assoc. Prof. Dr. | Deniz Cankaya | The Epidemiology Of Radius Distal Fracture In A Central Training And Research Hospital By Selected Characteristics | Unpaid | ||||||||||||||||||||||||
10 | 114 | Lec. | Aisha Arshad | Critical Analysis Of “Truth Unveiled” | Paid | ||||||||||||||||||||||||
11 | 115 | Lec. | Muhammad Safdar Bhatti | Improving Vocabulary Through Short Stories At Elementary Level | Paid | ||||||||||||||||||||||||
12 | 116 | Dr. | Dinçer Öztürk | Zülfü Li̇vaneli̇’ni̇n Serenad Romaninda Deni̇z İmgesi̇ | Paid | ||||||||||||||||||||||||
13 | 117 | Res. Assist. | Kinem Tokdemi̇r | 1999’dan 2002 Genel Seçi̇mleri̇ne Gi̇den Süreçte Türki̇ye’de Kri̇ti̇k Yeni̇den Saflaşma Ve Kri̇ti̇k Seçi̇m Teori̇si̇ Üzeri̇ne Bi̇r Değerlendi̇rme | Paid | ||||||||||||||||||||||||
14 | 118 | Other | Samet Demi̇r | Daldirma Ti̇p Pedal Boyama Uygulamalarinda Kurutma Sicakliğinin Kürleme Ve Boya Fi̇lm Kalinliği Üzeri̇ne Etki̇si̇ni̇n İncelenmesi̇ | Paid | ||||||||||||||||||||||||
15 | 119 | Assist. Prof. Dr. | Özge İşeri̇ | Abdomi̇noplasti̇de Hasta Güvenli̇ği̇ni̇n Sağlanmasi: Hemşi̇reler Ne Yapmali? | Paid | ||||||||||||||||||||||||
16 | 120 | Assist. Prof. Dr. | Pınar Akarçay | İsveç’te Yerel Yönetimler ve SALAR’ın Rolü | Paid | ||||||||||||||||||||||||
17 | 121 | Assist. Prof. Dr. | İbrahim Apak | Muhasebe kariyeri tercihi: Ön lisans öğrencileri üzerine bir araştırma | Paid | ||||||||||||||||||||||||
18 | 122 | Dr. | Hümeyra Türedi | Dil Emperyalizmi’ne Karşı “Anadolu’dan İngilizce’ye Masallar” Projesi | Paid | ||||||||||||||||||||||||
19 | 123 | Res. Assist. | Betül Çimenli | Speak English- MOOC- English Language MOOC to Improve Speaking Skills An Erasmus+ Strategic Partnership Project for Adult Education | Paid | ||||||||||||||||||||||||
20 | 126 | Dr. | Hümeyra Türedi | Cumhuriyet’te Bir Kafa Karışıklığı: Naşide Saffet Hanım | Paid | ||||||||||||||||||||||||
21 | 127 | Dr. | Sen Cem | Can Paternalistic Leadership be an Antidote for Xenophobia: Syrian refugees Case | Paid | ||||||||||||||||||||||||
22 | 128 | Assoc. Prof. Dr. | Murat Akin | İbn Arafe’nin el-Muhtasarü’l-kelâmî İsimli Eserinin Kelâm İlmindeki Yeri ve Önemi | Paid | ||||||||||||||||||||||||
23 | 129 | Assoc. Prof. Dr. | Mustafa Işik | İbn Hibban’ın (Ö.354/965) Tekâsîm’ini Anlamak Ya Da Anlatmak | Paid | ||||||||||||||||||||||||
24 | 130 | Other | Sadettin Cem Altıparmak | Recent and Forecasted Aerospace Market Trend of Additive Manufacturing Processes for the Aerospace Industry | Paid | ||||||||||||||||||||||||
25 | 131 | Dr. | Mehmet Şahin | The Political Economy Of De Facto States In The Post-Soviet Space | Paid | ||||||||||||||||||||||||
26 | 132 | Other | Gaye Türker | KKTC Eğitim Sisteminde Yaşanan Aksaklıkları Belirleme ve Çözüm Önerileri Getirme üzerine Nitel Bir Çalışma | Paid | ||||||||||||||||||||||||
27 | 133 | Assist. Prof. Dr. | Lokman Tutuncu | Determinants of risk factors disclosure in Turkish IPO prospectuses | Paid | ||||||||||||||||||||||||
28 | 134 | Dr. | Yıldız Yenen Avci | Yerel Değerleri̇n İzi̇nden 3: Aydinli Şai̇r Şükrü Öksüz'ün Şi̇i̇rleri̇nde Kadinlar | Paid | ||||||||||||||||||||||||
29 | 135 | Assist. Prof. Dr. | Nihat Küçük | Şanliurfa’daki̇ Pamuk Üreti̇ci̇leri̇ni̇n Tarimsal Bi̇lgi̇ Kaynaklari Üzeri̇ne Bi̇r Araştirma | Paid | ||||||||||||||||||||||||
30 | 136 | Dr. | Deniz C. Koşar | Müzi̇kte Beli̇rlenmemi̇şli̇k Prati̇ği̇ni̇n Gi̇zli̇ Öncüsü: Marcel Duchamp | Paid | ||||||||||||||||||||||||
31 | 137 | Dr. | Yıldız Yenen Avci | Di̇nleme Eği̇ti̇mi̇nde Karşilaşilan Olumsuz Davranişlarin Nedenleri̇ Üzeri̇ne Bi̇r Araştirma | Paid | ||||||||||||||||||||||||
32 | 138 | Other | Nihan Garipağaoğlu Uğur | İçsel Moti̇vasyonun Örgüte Duygusal Bağlanma Etki̇si̇: Turi̇zm Çalişanlari Üzeri̇ne Bi̇r Araştirma | Paid | ||||||||||||||||||||||||
33 | 139 | Dr. | Ezgi Akar | Bel Ağrısı Olan Adölesan Olgularda Lomber MRG Değerlendirme Sonuçlarımız | Paid | ||||||||||||||||||||||||
34 | 140 | Assist. Prof. Dr. | Erhan Yeşilyurt | Filistin'de Öğrenim Gören Öğrencilerin Türkçe Öğrenme Nedenlerine İlişkin Bir Durum Çalışması | Paid | ||||||||||||||||||||||||
35 | 141 | Assist. Prof. Dr. | Murat Tınas | Intelligence And Regional Politics In The Middle East: Drawing The Boundaries Of Intelligence Collection | Paid | ||||||||||||||||||||||||
36 | 142 | Dr. | Tuba Şahi̇n Ören | Somut Olmayan Kültürel Miras Unsurlarının Gastronomi Turizmine Bir Değer Olarak Kazandırılması: Karıkoca Aşı (Garıgoca Aşı) Örneği Ve Reçete Uygulaması | Paid | ||||||||||||||||||||||||
37 | 143 | Dr. | Yusuf Ersoy | Stacker Machine Selection In A Production Firm By Using The Topsis Method | Paid | ||||||||||||||||||||||||
38 | 144 | Prof. Dr. | Rahimbeyli Naile | Azerbaycan Halk Bi̇li̇mi̇ Sanati Çalişmasinda Modern Perspekti̇fler | Paid | ||||||||||||||||||||||||
39 | 145 | Res. Assist. | Semih Okcu | Beste ve Güftesi̇ Zeki̇ Âri̇f Ataergi̇n’e Ai̇t Kürdîli̇hi̇cazkâr Makamindaki̇ Eserleri̇n Prozodi̇ ve Güfte Açisindan İncelenmesi̇ | Paid | ||||||||||||||||||||||||
40 | 146 | Assist. Prof. Dr. | Okan Bi̇lgi̇n | Üni̇versi̇te Öğrenci̇leri̇ni̇n Ki̇şi̇lerarasi Duyarlilik İle Oyun Bağimliliği Düzeyleri̇ Arasindaki̇ İli̇şki̇ni̇n İncelenmesi̇ | Paid | ||||||||||||||||||||||||
41 | 147 | Dr. | Kamala Atakishiyeva | Azerbaycan Aşik Sanatı Çalışmasında Yeni Yönler | Paid | ||||||||||||||||||||||||
42 | 148 | Prof. Dr. | Handan Uysal | Ti̇mol’ün “Bi̇r Çeşi̇t Monoterpen” Mutajeni̇k Etki̇leri̇ni̇n Drosophila Melanogaster’in Somati̇k Hücreleri̇nde İn Vi̇vo Kanat Benek Testi̇ İle Beli̇rlenmesi̇ | Paid | ||||||||||||||||||||||||
43 | 149 | Other | Miral Hassan | Analyzing Storytelling Elements Through Online Database Platforms IMDb Case | Paid | ||||||||||||||||||||||||
44 | 150 | Assoc. Prof. Dr. | Miray Gür | Şehir Sağlığının Şehirli Algısı Ve Beklentilerine Göre İncelenmesi: UNESCO Dünya Mirası Ve Sanayi Şehri Bursa | Paid | ||||||||||||||||||||||||
45 | 151 | Assist. Prof. Dr. | Sezai Korkmaz | Öz-Kontrol Ve Di̇ndarlik İli̇şki̇si̇ | Paid | ||||||||||||||||||||||||
46 | 152 | Dr. | Ahmet Mekin Kandemir | Kur’an’ın Literal Yorumunun Doğurduğu Kelâmî Problemler: Mîsâk Ayetleri Örneği | Paid | ||||||||||||||||||||||||
47 | 153 | Assist. Prof. Dr. | Yelda Bugay Tekgül | "Genel Teori" Ve Uluslararası İstihdam'' | Paid | ||||||||||||||||||||||||
48 | 154 | Dr. | Nargiz Ismayilova | Ouli̇po Akiminin En Önemli̇ Örneği̇ Olarak Değerlendi̇ri̇len İtali̇o Calvi̇nonun "Bi̇r Kiş Gecesi̇ Eğer Bi̇r Yolcu" Romani | Paid | ||||||||||||||||||||||||
49 | 155 | Dr. | Nargiz İsmayilova | Umberto Eco`s Postmodernism and Postmodern Reverberation Of Independence Period Of Azerbaijan Literary Prose | Paid | ||||||||||||||||||||||||
50 | 156 | Assist. Prof. Dr. | Orhun Soydan | Yerleşkeleri̇n Arcscene Yaziliminda 3 Boyutlu Modelleri̇n Anali̇zi̇ | Paid | ||||||||||||||||||||||||
51 | 157 | Assoc. Prof. Dr. | Zulfugarov Rashad Ali | Comparative Investigation of Nakhchivan Dialect and Accents With Common Turkic Lexicon | Unpaid | ||||||||||||||||||||||||
52 | 158 | Assist. Prof. Dr. | Mehmet Kayakuş | Türki̇ye’de Kategori̇leri̇ne Göre Perakende E-Ti̇caret Şi̇rketleri̇ni̇n Pazar Geli̇şi̇mi̇ni̇ Zi̇yaretçi̇ Sayisi Üzeri̇nden Değerlendi̇ri̇lmesi̇ | Paid | ||||||||||||||||||||||||
53 | 159 | Assist. Prof. Dr. | Defne Akdeniz | Oli̇mposlu Tanrilar Sofrada | Paid | ||||||||||||||||||||||||
54 | 160 | Dr. | Ümit Deniz İlhan | Covid-19 Beraberi̇nde Gündeme Taşinan Esnek Çalişma: İş-Özel Yaşam Dengesi̇ Açisindan Değerlendi̇rme | Unpaid | ||||||||||||||||||||||||
55 | 161 | Other | Veysel Serin | Türki̇ye’de KOBİ’Leri̇n Fi̇nansal Sorunlarinin Çözümünde Kredi̇ Garanti̇ Fonu Desteği̇ İle Katilim Bankaciliği ve Bi̇r Model Öneri̇si̇ | Paid | ||||||||||||||||||||||||
56 | 162 | Assoc. Prof. Dr. | Zihniye Okray | Systematic Review of the Studies in Turkey During Covid-19 Curfew | Paid | ||||||||||||||||||||||||
57 | 163 | Assist. Prof. Dr. | İsmail Cengiz Yılmaz | An Automation Model for Construction Dispute Documents in Turkish Public Projects | Paid | ||||||||||||||||||||||||
58 | 165 | Assist. Prof. Dr. | Dr. Vahit Çalişir | Sağlık Politikalarında Farkındalık Açısından Sosyal Medya Platformlarının Analizi | Paid | ||||||||||||||||||||||||
59 | 166 | Lec. | Laçin Akyil | Kültürlerarası Farkındalık, Etnikmerkezcilik ve Sosyal Medya Kullanımı Etkileşimi | Paid | ||||||||||||||||||||||||
60 | 167 | Dr. | Fatih Öztürk | Faydacılık (Utilitarianism) ve Ahlak Eğitimi | Paid | ||||||||||||||||||||||||
61 | 168 | Dr. | Fatih Öztürk | Bir Karakter Formasyonu Modeli Olarak Etoloji | Paid | ||||||||||||||||||||||||
62 | 169 | Res. Assist. | Fati̇h Mehmet Ateş | İş ile İlgi̇li̇ Hastalik | Paid | ||||||||||||||||||||||||
63 | 170 | Lec. | Şükran Başanbaş | Regression Modelling for Intercultural Sensitivity, Religious Faith and Innovative Behavior | Paid | ||||||||||||||||||||||||
64 | 171 | Lec. | Semih Uçar | Ebeveynli̇k Tutumlarinin 4-6 Yaş Grubundaki̇ Çocuklarin Beslenme Davranişalari Üzeri̇ndeki̇ Etki̇si̇ni̇n İncelenmesi̇ | Paid | ||||||||||||||||||||||||
65 | 172 | Other | Mehmet Nuri Uçar | 5. Sinif Fen Bi̇li̇mleri̇ Dersi̇ Canlilar Dünyasi Üni̇tesi̇nde Eşgüdümlü Uygulanan Alti Şapka ve Ayrilip Bi̇rleşme (Ji̇gsaw) Tekni̇kleri̇ni̇ Kullanmanin Öğrenme Üzeri̇ndeki̇ Etki̇leri̇ni̇n İncelenmesi̇ | Paid | ||||||||||||||||||||||||
66 | 173 | Assist. Prof. Dr. | Volkan Yüncü | Lessons to Be Learned by the Learning Organizations from the Covid-19 Outbreak: The Case of A Public University | Paid | ||||||||||||||||||||||||
67 | 174 | Prof. Dr. | Fulya Yüksel-Şahi̇n | Psikolojik Danışmanların Korona Virüse (Covid-19), Yüz Yüze ve Çevrimiçi Eğitim Almaya, Yüz Yüze ve Çevrimiçi Psikolojik Danışma Yapmaya İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi | Paid | ||||||||||||||||||||||||
68 | 175 | Other | Emircan Matoğlu | Türkiye’de Mobil Bankacılık ve İnternet Bankacılığının Önemi ve İşleyişi | Paid | ||||||||||||||||||||||||
69 | 176 | Prof. Dr. | Aliye Özenoğlu | Tam Tahıl Yeme İsteği ve Probiyotik Kullanımının BKİ ve Mental İyi Oluş Hali İle İlişkisi: Kontrollü Bir Çalışma | Paid | ||||||||||||||||||||||||
70 | 177 | Other | Bekir Kati | Geleneksel Finans Teorileri ile Davranışsal Finans Teorisinin Karşılaştırılması | Paid | ||||||||||||||||||||||||
71 | 178 | Other | Gaye Türker | KKTC Ortaöğretim Kurumlarında 2020-2025 Yılları Arasında Olası Pandemi Sürecinde Öngörülen Stratejik Plan Çalışması | Paid | ||||||||||||||||||||||||
72 | 179 | Assoc. Prof. Dr. | Aytan Mammadova | Ways of Teaching Pecularities of Turkish to Russian Speaking Students | Paid | ||||||||||||||||||||||||
73 | 180 | Assoc. Prof. Dr. | Nesip Ömer Erem | Place Preference Analysis Through Location-Based Social Networks in terms of Accessibility | Paid | ||||||||||||||||||||||||
74 | 181 | Dr. | Isilay Lavkor | Aflatoxin Contamination on Stored Corn Kernels in Cukurova Province | Paid | ||||||||||||||||||||||||
75 | 182 | Dr. | Günkut Mesci̇ | Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının STEM Farkındalıkları | Paid | ||||||||||||||||||||||||
76 | 183 | Assist. Prof. Dr. | Sefer Darıcı | Hedefe Yöneli̇k İleti̇şi̇m Strateji̇leri̇ni̇n İkna Açisindan İncelenmesi̇: Propaganda, Algi Yöneti̇mi̇ ve Di̇ğerleri̇ | Paid | ||||||||||||||||||||||||
77 | 184 | Assist. Prof. Dr. | Tuğrul Ayyildiz | Covi̇d 19 Pandemi̇ Dönemi̇nde Otel İşletmeleri̇ Servi̇s Departmanlarinda Alinan Önlemler: Kuşadasi’ndaki̇ 5 Yildizli Otel İşletmeleri̇ Örneği̇ | Paid | ||||||||||||||||||||||||
78 | 185 | Dr. | Beki̇r Tamer Gökalp | Türkiye’de Döviz Piyasasının İyi ve Kötü Haberlere Asimetrik Tepkisi | Paid | ||||||||||||||||||||||||
79 | 186 | Assoc. Prof. Dr. | Neşe Özkal | Türki̇ye'de Uygulanan Öğreti̇m Programlarinda Pandemi̇ | Paid | ||||||||||||||||||||||||
80 | 187 | Lec. | Dilem Öke | Hoarding Behavior from a Psychoanalytic Perspective: A Review of the Literature | Paid | ||||||||||||||||||||||||
81 | 189 | Other | Veli Çelik | Kırsal Alanda Yaşayan Halkın Turizme Yönelik Tutumlarındaki Değişimde Sivil Toplum Kuruluşlarının Rolü: Muğla İçin Model Örneği | Paid | ||||||||||||||||||||||||
82 | 190 | Assist. Prof. Dr. | Mehmet Şahin | Estimating COVID-19 Mortality Rate Using Machine Learning Methods | Paid | ||||||||||||||||||||||||
83 | 191 | Other | Emrah Bulut | Okul Öncesi Dönemde Çocukların Bilgisayar İletişim Teknolojileri Kullanımına Yönelik Ebeveyn Görüşleri | Paid | ||||||||||||||||||||||||
84 | 192 | Lec. | İlkay Göktaş | Covid-19 Süreci̇nde 5-6 Yaş Çocuklarinin Onli̇ne Eği̇ti̇m İmkânlarina Yöneli̇k Anne-Baba Görüşleri̇ | Paid | ||||||||||||||||||||||||
85 | 193 | Assist. Prof. Dr. | Perihan Ulucan | Okul Öncesi̇nde Montessori̇ Uygulamalari: Ohi̇o Örneği̇ | Paid | ||||||||||||||||||||||||
86 | 194 | Dr. | Derya Ölcener Ariburnu | Yapay Zeka Bi̇li̇nçdişi Olmadan Düşünebi̇li̇r mi̇? | Paid | ||||||||||||||||||||||||
87 | 195 | Assist. Prof. Dr. | Ulukan Büyükarıkan | Muhasebe Mesleği Açısından Melek Yatırımcı Kavramının İncelenmesi | Paid | ||||||||||||||||||||||||
88 | 196 | Lec. | Merve Deniz Pak Güre | The Development of United Nations Mechanisms for the Protection and Promotion of Human Rights | Paid | ||||||||||||||||||||||||
89 | 198 | Res. Assist. | Deniz Keba Ekinci | Uluslararasi Halkla İli̇şki̇ler Ajanslari Bağlaminda, Burson Cohn&Wolf Şi̇rketi̇ni̇n Faali̇yetleri̇ Üzeri̇ne Bi̇r Değerlendi̇rme | Paid | ||||||||||||||||||||||||
90 | 199 | Assist. Prof. Dr. | Efe Tokdemir | Kalpler ve Akıllar Kazanılabilir mi? Lübnan ve Türkiye’de Yabancı Kamuoyu Algısı | Paid | ||||||||||||||||||||||||
91 | 200 | Assist. Prof. Dr. | Ganime Can Gür | Primer İnfertil Kadınların İnfertiliteye Bağlı Algıladıkları Damgalanma Düzeyleri ve Etkileyen Faktörlerin Belirlenmesi | Paid | ||||||||||||||||||||||||
92 | 201 | Dr. | Ufuk Sözcü | Li̇se Öğrenci̇leri̇ni̇n Coğrafi̇ Bi̇r Teri̇m Olarak Şehi̇r Algilarinin Tespi̇ti̇ | Paid | ||||||||||||||||||||||||
93 | 202 | Assist. Prof. Dr. | Süleyman Kasap | Di̇l, Ki̇mli̇k ve Kültür Etki̇leşi̇mi̇ | Paid | ||||||||||||||||||||||||
94 | 203 | Lec. | Yasemin Özyer | COVID-19 salgın hastalığının kemoterapi sürecinde meme kanseri tedavisine etkileri ve yaşam kalitesi | Paid | ||||||||||||||||||||||||
95 | 204 | Dr. | Simge Şalvarcı | Güvenli̇ Turi̇zm Serti̇fi̇kasina Sahi̇p Otel İşletmeleri̇ni̇n Web Si̇teleri̇ne Yöneli̇k İçeri̇k Anali̇zi̇: İstanbul İli̇ Örneği̇ | Paid | ||||||||||||||||||||||||
96 | 205 | Lec. | Yasemin Özyer | COVID‑ 9 salgın hastalığının meme kanseri hastaları üzerindeki psikososyal etkileri ve başa çıkma mekanizmaları | Paid | ||||||||||||||||||||||||
97 | 206 | Assist. Prof. Dr. | Sulhi Eski | Denizyolu Yük Taşımacılığında Hedef Maliyet Uygulaması | Paid | ||||||||||||||||||||||||
98 | 207 | Assist. Prof. Dr. | Muhammed Yunus Bi̇lgi̇li̇ | Kentsel Katı Atıkların Yönetilmesi Bağlamında Döngüsel Ekonomi ve Sıfır Atık Yaklaşımı | Paid | ||||||||||||||||||||||||
99 | 208 | Dr. | Eyüp Sabri Kala | Türki̇ye’de Yaşlilara Yöneli̇k Sosyal Hi̇zmet ve Sosyal Yardim Uygulamalari | Paid | ||||||||||||||||||||||||
100 | 209 | Assist. Prof. Dr. | Seher Şeylan | Belgeselden Drama-Belgesele Gerçeği̇n Yolculuğu: “Rise Of Empires: Ottoman” | Paid |