A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Расписание 10А класса на неделю с 24.05-28.05 | ||||||||||||||||||||
2 | понедельник 24.05 | Время | Способ | Предмет | Тема урока (занятия) | Ресурс | Домашнее задание | ||||||||||||||
3 | 8.00 - 8.30 | с использованием ЭОР | англ.язык | Эссе « Мобильные телефоны в школе» | skysmart.ru | Арестов: выполнить задание на платформе https://edu.skysmart.ru/student/zulohupofe Холодкова: https://edu.skysmart.ru/student/petexunodo | |||||||||||||||
4 | 9.00 - 9-30 | с использованием ЭОР | англ.язык | Арестов: 8.8. Компьютеры в нашей жизни: краткое высказывание (1 ч) Холодкова: Culture corner 8 Выдающиеся британские изобретатели | skysmart.ru | не предусмотрено | |||||||||||||||
5 | 10.00 - 10-30 | с использованием ЭОР | история | Экономика России в начале 21 века. | РЭШ https://resh.edu.ru/subject/lesson/4878/start/284678/ | Параграф 50 | |||||||||||||||
6 | 11-00- 11-30 | с использованием ЭОР | геометрия | Решение задач из ЕГЭ | Угол между плоскостями. | Угол между плоскостями. | |||||||||||||||
7 | 12.00 - 12-30 | с использованием ЭОР | биология | Деление клетки. Мейоз. | https://www.youtube.com/watch?v=cKR-ziyjDiE | Не предусмотрено. | |||||||||||||||
8 | |||||||||||||||||||||
9 | |||||||||||||||||||||
10 | вторник 25.05 | Время | Способ | Предмет | Тема урока (занятия) | Ресурс | Домашняя задание | ||||||||||||||
11 | 9.00 - 9-30 | с использованием ЭОР | физика | Электрический ток в газах и вакууме | Электрический ток в гаазах (1) Электрической ток в вакууме (2) | $$74, 75 | |||||||||||||||
12 | 10.00 - 10-30 | с использованием ЭОР | алгебра | Повторение | Геометрический смысл производной | Геометрический смысл производной | |||||||||||||||
13 | 11-00- 11-30 | с использованием ЭОР | алгебра | Повторение | Применение производной к исследованию функций | Применение производной к исследованию функций | |||||||||||||||
14 | 12.00 - 12-30 | с использованием ЭОР | астрономия | Итоговое повторение | Посмотреть видеоурок | не предусмотрено | |||||||||||||||
15 | |||||||||||||||||||||
16 | |||||||||||||||||||||
17 | четверг 27.05 | Время | Способ | Предмет | Тема урока (занятия) | Ресурс | Домашнее задание | ||||||||||||||
18 | 8.00 - 8.30 | с использованием ЭОР | алгебра | Повторение | Исследование тригонометрических функций | Исследование тригонометрических функций | |||||||||||||||
19 | 9.00 - 9-30 | с использованием ЭОР | алгебра | Повторение | Исследование степенных и иррациональных функций. | Исследование степенных и иррациональных функций. | |||||||||||||||
20 | 10.00 - 10-30 | с использованием ЭОР | физика | Электрический ток в полупроводниках | Ришелевский лицей(видео) | Ришелевский лицей(видео) | |||||||||||||||
21 | 11-00- 11-30 | с использованием ЭОР | физика | Электрический ток в полупроводниках | Ришелевский лицей(видео) | Ришелевский лицей(видео) | |||||||||||||||
22 | 12.00 - 12-30 | с использованием ЭОР | англ.язык 12/13 | Culture corner 8 Выдающиеся британские изобретатели (1 ч) | skysmart/ru | выполнить задание на платформе https://edu.skysmart.ru/student/kisesaleri | |||||||||||||||
23 | |||||||||||||||||||||
24 | |||||||||||||||||||||
25 | пятница 28.05 | Время | Способ | Предмет | Тема урока (занятия) | Ресурс | Домашнее задание | ||||||||||||||
26 | 8.00 - 8.30 | с использованием ЭОР | физика | Повторение | Ришелевский лицей(видео) | Ришелевский лицей(видео) | |||||||||||||||
27 | 9.00 - 9-30 | с использованием ЭОР | физика | Повторение | Ришелевский лицей(видео) | Ришелевский лицей(видео) | |||||||||||||||
28 | 10.00 - 10-30 | с использованием ЭОР | алгебра | Повторение | Тригонометрические уравнения. | Тригонометрические уравнения. | |||||||||||||||
29 | 11-00- 11-30 | с использованием ЭОР | алгебра | Повторение | Тригонометрические уравнения, разложение на множители. | Тригонометрические уравнения, разложение на множители. | |||||||||||||||
30 | 12.00 - 12-30 | с использованием ЭОР | история | Внешняя политика России В начале 21 века | https://resh.edu.ru/subject/lesson/3477/start/304161/ | https://resh.edu.ru/subject/lesson/3477/start/304161/ | |||||||||||||||
31 | |||||||||||||||||||||
32 | |||||||||||||||||||||
33 | |||||||||||||||||||||
34 | |||||||||||||||||||||
35 | |||||||||||||||||||||
36 | |||||||||||||||||||||
37 | |||||||||||||||||||||
38 | |||||||||||||||||||||
39 | |||||||||||||||||||||
40 | |||||||||||||||||||||
41 | |||||||||||||||||||||
42 | |||||||||||||||||||||
43 | |||||||||||||||||||||
44 | |||||||||||||||||||||
45 | |||||||||||||||||||||
46 | |||||||||||||||||||||
47 | |||||||||||||||||||||
48 | |||||||||||||||||||||
49 | |||||||||||||||||||||
50 | |||||||||||||||||||||
51 | |||||||||||||||||||||
52 | |||||||||||||||||||||
53 | |||||||||||||||||||||
54 | |||||||||||||||||||||
55 | |||||||||||||||||||||
56 | |||||||||||||||||||||
57 | |||||||||||||||||||||
58 | |||||||||||||||||||||
59 | |||||||||||||||||||||
60 | |||||||||||||||||||||
61 | |||||||||||||||||||||
62 | |||||||||||||||||||||
63 | |||||||||||||||||||||
64 | |||||||||||||||||||||
65 | |||||||||||||||||||||
66 | |||||||||||||||||||||
67 | |||||||||||||||||||||
68 | |||||||||||||||||||||
69 | |||||||||||||||||||||
70 | |||||||||||||||||||||
71 | |||||||||||||||||||||
72 | |||||||||||||||||||||
73 | |||||||||||||||||||||
74 | |||||||||||||||||||||
75 | |||||||||||||||||||||
76 | |||||||||||||||||||||
77 | |||||||||||||||||||||
78 | |||||||||||||||||||||
79 | |||||||||||||||||||||
80 | |||||||||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||||
82 | |||||||||||||||||||||
83 | |||||||||||||||||||||
84 | |||||||||||||||||||||
85 | |||||||||||||||||||||
86 | |||||||||||||||||||||
87 | |||||||||||||||||||||
88 | |||||||||||||||||||||
89 | |||||||||||||||||||||
90 | |||||||||||||||||||||
91 | |||||||||||||||||||||
92 | |||||||||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||||
94 | |||||||||||||||||||||
95 | |||||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||||
98 | |||||||||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||||
100 |