ABCDEFGHIJKLMNPQRSTUVWXYZ
1
(แบบที่ 1)
2
แบบข้อตกลงการประเมินผลสัมฤทธิ์ของงานของข้าราชการพลเรือนในสถาบันอุดมศึกษา หรือพนักงานในสถาบันอุดมศึกษา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลตะวันออก ตำแหน่งวิชาการ (องค์ประกอบที่ 1 ผลสัมฤทธิ์ของงาน 70%)
3
รอบการประเมิน ¨ รอบที่ 1 (1 มิถุนายน.......…... ถึง 30 พฤศจิกายน......…….. ) ¨ รอบที่ 2 (1 ธันวาคม........……. ถึง 31 พฤษภาคม........……. )
4
5
ชื่อผู้รับการประเมิน......................................................................................................................ตำแหน่ง...............................................................สังกัด.............คณะเทคโนโลยีสังคม.............
6
ชื่อผู้ประเมิน........................................................................................................................ตำแหน่ง....................................................................สังกัด.........คณะเทคโนโลยีสังคม..........
7
(1) กิจกรรม / โครงการ / งาน(2) ค่าน้ำหนัก%(3) คำอธิบายตัวชี้วัดโดยย่อ(4) ค่าเป้าหมาย(5) ข้อมูลพื้นฐาน (Base Line) ในรอบการประเมินที่ผ่านมา(6) ระดับค่าเป้าหมาย (7) ผลดำเนินงาน (8) ค่าคะแนนที่ได้(9) ค่าคะแนนถ่วงน้ำหนัก (8) x (2) / 70(10) รายการหลักฐาน
8
12345
9
1. การเรียนการสอน20-35(ตัวชี้วัดที่ 1.1 -1.3 เป็นตัวชี้วัดบังคับ ตัวชี้วัดที่ 1.4 - 1.10 เป็นตัวชี้วัดเลือก ซึ่งรวมน้ำหนักคะแนนของภารกิจที่ 1 ด้านการเรียนการสอน ต้องไม่เกินร้อยละ 35 และน้ำหนักคะแนนรวม ทุกตัวชี้วัดต้องไม่เกินร้อยละ 70
10
1.1 มีจำนวนชั่วโมงสอนไม่น้อยกว่าภาระงานขั้นต่ำ 10 ค่าระดับ 1 = จำนวนชั่วโมงสอนน้อยกว่าภาระงานขั้นต่ำตั้งแต่4 ชม./สป.ขึ้นไประดับ 12345 ตารางสอน
11
(รองคณบดี 3,หน.สาขา/หน.งาน 4, อ.ผู้สอน 6)
 ค่าระดับ 2 = จำนวนชั่วโมงสอนน้อยกว่าภาระงานขั้นต่ำ 1 - 3 ชม./สป.
12
 ค่าระดับ 3 = จำนวนชั่วโมงสอนเป็นไปตามภาระงานขั้นต่ำ
13
 ค่าระดับ 4 = จำนวนชั่วโมงสอนสูงกว่าภาระงานขั้นต่ำ 1 - 3 ชม./สป.
14
 ค่าระดับ 5 = จำนวนชั่วโมงสอนสูงกว่าภาระงานขั้นต่ำตั้งแต่ 4 ชม./สป.ขึ้นไป
15
หมายเหตุ นับเฉพาะ ชม.สอนที่เบิกไม่ได้
16
1.2 มีประมวลรายวิชา/แผนการสอน โดยมีการ5ระดับค่าเป้าหมาย นับตามจำนวนข้อที่ดำเนินการจำนวนข้อ12345
17
ดำเนินการดังนี้ ค่าระดับ 1 = มีการดำเนินการ 1 ข้อ
18
 1 มีประมวลรายวิชา/แผนการสอน ค่าระดับ 2 = มีการดำเนินการ 2 ข้อประมวลรายวิชา/แผนการสอน
19
 2 มีประมวลรายวิชา/แผนการสอนก่อนการเปิดภาค ค่าระดับ 3 = มีการดำเนินการ 3 ข้อบันทึกนำส่งประมวลรายวิชา/แผนการสอน
20
เรียน ค่าระดับ 4 = มีการดำเนินการ 4 ข้อ
21
 3 มีประมวลรายวิชา/แผนการสอนที่มีเนื้อหาและ ค่าระดับ 5 = มีการดำเนินการ 5 ข้อประมวลรายวิชา/แผนการสอนที่ตรงตามเกณฑ์ TQF
22
รูปแบบตรงตามที่กำหนดในกรอบ TQF/
23
เกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับปริญญาตรี ปี 2548
24
 4 มีประมวลรายวิชา/แผนการสอนที่ส่งเสริมทักษะประมวลรายวิชา/แผนการสอน และผลงาน/ชิ้นงานของนักศึกษา
25
การเรียนรู้ด้วยตนเองและให้ผู้เรียนได้เรียนรู้จากการ
26
ปฏิบัติทั้งในและนอกห้องเรียนหรือจากการทำวิจัย
27
 5 มีประมวลรายวิชา/แผนการสอนที่ให้ผู้มี
28
ประสบการณ์ทางวิชาการ/วิชาชีพจากหน่วยงานหรือ
29
ชุมชนภายนอกเข้ามามีส่วนร่วมในกระบวนการเรียน
30
 การสอนหนังสือเชิญผู้มีประสบ การณ์/บุคคลภายนอก/หนังสือขอความร่วมมือเข้าศึกษาดูงาน ฯลฯ
31
1.3 มีผลการประเมินความพึงพอใจของผู้เรียน5ค่าระดับ 1 = ผลการประเมินความพึงพอใจอยู่ระหว่าง 2.51 - 3คะแนน2.51 - 33.01 - 3.53.51 - 44.01 -4.54.51- 5 ผลการประเมินความ พึงพอใจ
32
ที่มีต่อคุณภาพการจัดการเรียนการสอน ค่าระดับ 2 = ผลการประเมินความพึงพอใจอยู่ระหว่าง 3.01 - 3.5
33
ไม่ต่ำกว่า 3.51 จากคะแนนเต็ม 5ค่าระดับ 3 = ผลการประเมินความพึงพอใจอยู่ระหว่าง 3.51 - 4
34
ค่าระดับ 4 = ผลการประเมินความพึงพอใจอยู่ระหว่าง 4.01 - 4.5
35
ค่าระดับ 5 = ผลการประเมินความพึงพอใจอยู่ระหว่าง 4.51 - 5
36
1.4 มีการเข้ารับการอบรมทางวิชาการหรือระดับค่าเป้าหมาย นับตามจำนวนครั้งที่เข้าอบรม
จำนวนครั้ง
123 แบบรายงานผลการเข้ารับการอบรม
37
วิชาชีพ เทคนิคการสอนและการวัดผล(สามารถนับได้ไม่เกิน 2 รอบการประเมิน)
38
1.5 มีการจัดการเรียนรู้ที่พัฒนาจากการวิจัย หรือจากกระบวนการจัดการความรู้เพื่อพัฒนาการเรียนการสอนสามารถนับได้ไม่เกิน 2 รอบการประเมิน
จำนวนวิชา
12 แผนการสอน ,ผลงานวิจัย/รายงานผลการจัดการความรู้/เอกสารประกอบการสอน
39
1.6 มีการพัฒนาหรือปรับปรุงการจัดการเรียนการสอน กลยุทธ์การสอน หรือการประเมินผลการเรียนรู้ทุกรายวิชา ตามผลการประเมินรายวิชาสามารถนับได้ไม่เกิน 2 รอบการประเมิน
จำนวนวิชา
12 ตารางสอน, ผลการประเมินรายวิชา และประมวลรายวิชา/แผนการสอน
40
1.7 มีผลงานการเป็นอาจารย์ที่ปรึกษา/มีการระดับค่าเป้าหมาย นับตามจำนวนข้อที่ดำเนินการจำนวนข้อ12345
41
ให้คำปรึกษาทางวิชาการและแนะแนว(สามารถนับได้ไม่เกิน 2 รอบการประเมิน)
42
การใช้ชีวิตแก่นักศึกษา (ทั่วไป) ค่าระดับ 1 = มีการดำเนินการ 1 ข้อ
43
 1. มีคำสั่งแต่งตั้งเป็นอาจารย์ที่ปรึกษา ค่าระดับ 2 = มีการดำเนินการ 2 ข้อคำสั่งแต่งตั้ง อ.ที่ปรึกษา
44
 2. มีตารางการให้นักศึกษาเข้าพบเพื่อให้คำปรึกษา ค่าระดับ 3 = มีการดำเนินการ 3 ข้อตารางเวลาการเข้าพบ
45
 3. มีการให้คำปรึกษาทางวิชาการและแนะแนวการ ค่าระดับ 4 = มีการดำเนินการ 4 ข้อ แบบบันทึกการให้คำปรึกษา/Print out จากWeb งานทะเบียน
46
ใช้ชีวิตแก่นักศึกษา ค่าระดับ 5 = มีการดำเนินการ 5 ข้อ
47
 4. มีการแจ้งข้อมูลข่าวสารที่เป็นประโยชน์ต่อหนังสือเวียนแจ้ง น.ศ./Print out จากWeb งานทะเบียน
48
นักศึกษา
49
 5. มีการนำนักศึกษาเข้าร่วมกิจกรรมเพื่อพัฒนาหลักฐานแสดงการจัดกิจกรรม
50
ประสบการณ์ทางวิชาการและทักษะวิชาชีพแก่
51
นักศึกษา
52
1.8 มีผลงานการเป็นผู้รับผิดชอบโครงการกิจกรรมนักศึกษา/เป็นคณะกรรมการโครงการกิจกรรมนักศึกษา/เป็นอาจารย์ที่ปรึกษาโครงการ/อาจารย์ที่ปรึกษาชมรม (กิจกรรม/โครงการต่างๆ)ระดับค่าเป้าหมาย นับตามจำนวนโครงการ/ชมรม (สามารถนับได้ไม่เกิน 2 รอบการประเมิน) จำนวนโครงการ/ชมรม123 คำสั่งแต่งตั้งให้ปฏิบัติหน้าที่/ผลงานที่เกี่ยวข้อง
53
1.9 มีการจัดกิจกรรม/โครงการเพื่อพัฒนาประสบการณ์ทางวิชาการหรือทักษะวิชาชีพแก่นักศึกษาระดับค่าเป้าหมาย นับตามจำนวนโครงการ/กิจกรรม (สามารถนับได้ไม่เกิน 2 รอบการประเมิน)จำนวนโครงการ/กิจกรรม123 หลักฐานแสดงการจัดกิจกรรม/โครงการ
54
1.10 ภาระงานสอนอื่น ๆ
55
2. การวิจัยหรือตำราหรือหนังสือหรือผลงานทางวิชาการหรือบทความทางวิชาการ5.- 20(บังคับเลือกตัวชี้วัดที่ 2.1 หรือ 2.2 ตัวชี้วัดเลือกที่ 2.3-2.7 เป็นตัวชี้วัดเลือก ซึ่งรวมน้ำหนักคะแนนของภารกิจที่ 2 ด้านการวิจัย ต้องไม่เกินร้อยละ 20 และน้ำหนักคะแนนรวมทุกตัวชี้วัดต้องไม่เกิน ร้อยละ 70 )
56
2.1 มีผลงานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์5 - 10ระดับค่าเป้าหมาย นับตามจำนวนข้อที่ดำเนินการจำนวนข้อ12345 สำเนาเอกสารที่เกี่ยวข้อง
57
 1. มีโครงร่างหัวข้องานวิจัย/งานสร้างสรรค์ ค่าระดับ 1 = มีการดำเนินการ 1 ข้อ
58
ที่พร้อมนำเสนอ ค่าระดับ 2 = มีการดำเนินการ 2 ข้อ
59
 2. มีการนำเสนอหัวข้องานวิจัย/งานสร้างสรรค์ ค่าระดับ 3 = มีการดำเนินการ 3 ข้อ
60
ตามกระบวนการของมหาวิทยาลัย ค่าระดับ 4 = มีการดำเนินการ 4 ข้อ
61
 3. ได้รับอนุมัติงบประมาณสนับสนุน ค่าระดับ 5 = มีการดำเนินการ 5 ข้อ
62
โครงการวิจัย/งานสร้างสรรค์(สามารถนับได้ไม่เกิน 2 รอบการประเมิน)
63
 4. เป็นหัวหน้าโครงการวิจัย/งานสร้างสรรค์ที่
64
ได้รับอนุมัติงบประมาณ
65
 5. งานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์แล้วเสร็จตามเวลา
66
ที่กำหนด
67
2.2 ระดับคุณภาพของผลงานวิชาการ5-10กรณีที่เป็นบทความวิชาการ/ตำรา/หนังสือ สามารถนับได้ไม่เกิน 2 รอบการประเมิน (สามารถนับได้ไม่เกิน 2 รอบการประเมิน)ค่าระดับ345
68
ค่าระดับ 1-2 ไม่มี เอกสารประกอบการสอน
69
ค่าระดับ 3 = มีเอกสารประกอบการสอนที่พัฒนาขึ้นเองในรายวิชาที่สอนเอกสารหลักฐานที่เกี่ยวข้อง
70
ค่าระดับ 4 = มีบทความวิชาการที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารระดับชาติ/นานาชาติเอกสารหลักฐานที่เกี่ยวข้อง
71
ค่าระดับ 5 = มีตำราหรือหนังสือที่มีการตรวจอ่านโดยผู้ทรงคุณวุฒิ/มีตำราหรือหนังสือที่ใช้ในการขอผลงานทางวิชาการและผ่านการพิจารณาตามเกณฑ์การขอตำแหน่งทางวิชาการแล้วหรือตำราหรือหนังสือที่มีคุณภาพสูงมีผู้ทรงคุณวุฒิตรวจอ่านตามเกณฑ์การขอตำแหน่งทางวิชาการเอกสารหลักฐานที่เกี่ยวข้อง
72
73
2.3 มีการบูรณาการกระบวนการวิจัยหรืองานสร้างสรรค์กับการจัดการเรียนการสอนค่าระดับ 1 - 3 ไม่มี กรณีไม่มีการบูรณาการกระบวนการวิจัยหรืองานสร้างสรรค์กับการจัดการเรียนการสอน ให้ค่าระดับคะแนนเท่ากับ 0 (สามารถนับได้ไม่เกิน 2 รอบการประเมิน)จำนวนผลงาน12 งานวิจัย/งานสร้างสรรค์ที่ระบุความเชื่อมโยงกับประมวลรายวิชา/แผนการสอน
74
2.4 มีผลงานการเผยแพร่งานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์ในการประชุมวิชาการหรือการตีพิมพ์ในวารสารระดับชาติ/นานาชาติค่าระดับ 1 - 2 ไม่มี กรณีไม่มีการเผยแพร่งานวิจัย/งานสร้างสรรค์ ให้ค่าระดับคะแนน เท่ากับ 0 (สามารถนับได้ไม่เกิน 2 รอบการประเมิน)ผลงาน
สถาบัน
ชาติ
นานาชาติ
 สำเนาเอกสารที่เกี่ยวข้อง
75
2.5 จำนวนครั้งในการเผยแพร่งานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์ในการประชุมวิชาการหรือการตีพิมพ์ในวารสารระดับชาติ/นานาชาติค่าระดับ 1 - 4 ไม่มี กรณีไม่มีการเผยแพร่งานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์ ให้ค่าระดับคะแนนเท่ากับ 0 (สามารถนับได้ไม่เกิน 2 รอบการประเมิน)
จำนวนครั้ง
12 สำเนาเอกสารที่เกี่ยวข้อง
76
2.6 มีการนำผลงานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์ไปใช้ให้เกิดประโยชน์ และมีการรับรองการใช้ประโยชน์จริงจากหน่วยงานภายนอกหรือชุมชนค่าระดับ 1 - 4 ไม่มี กรณีไม่มีการนำผลงานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์ ไปใช้ให้เกิดประโยชน์ และมีการรับรองการใช้ประโยชน์จริงจากหน่วยงานภายนอกหรือชุมชน ให้ค่าระดับคะแนนเท่ากับ 0(สามารถนับได้ไม่เกิน 2 รอบการประเมิน)จำนวนผลงาน1 หนังสือรับรองจากหน่วยงานภายนอกหรือชุมชน
77
2.7 มีการจดสิทธิบัตร/อนุสิทธิบัตรค่าระดับ 1 - 4 ไม่มี กรณีไม่มีการจดสิทธิบัตร/ อนุสิทธิบัตร ให้ค่าระดับคะแนนเท่ากับ 0(สามารถนับได้ไม่เกิน 2 รอบการประเมิน)จำนวนผลงาน1 หนังสือรับรอง
78
2.8 ภาระงานวิชาการอื่น ๆ
79
3. การบริการวิชาการ5.- 20(ตัวชี้วัดที่ 3.1 หรือ 3.2 เป็นตัวชี้วัดบังคับ ตัวชี้วัดที่ 3.3 - 3.4 เป็นตัวชี้วัดเลือก โดยให้น้ำหนักคะแนนไม่เกินร้อยละ 5 ต่อ 1 ตัวชี้วัด ซึ่งรวมน้ำหนักคะแนนของภารกิจที่ 3 ด้านการบริการวิชาการ ต้องไม่เกินร้อยละ 20 และน้ำหนักคะแนนรวมทุกตัวชี้วัดต้องไม่เกินร้อยละ 70
80
3.1 มีผลงานการบริการทางวิชาการแก่สังคม5สามารถนับได้ 2 รอบการประเมินจำนวนครั้งการให้บริการ 12 หนังสือเชิญเป็นวิทยากร/คำสั่งแต่งตั้งเป็นวิทยากร
81
3.2 มีผลงานการเป็นผู้รับผิดชอบโครงการบริการวิชาการแก่สังคม5ระดับค่าเป้าหมาย นับตามจำนวนโครงการที่รับผิดชอบดำเนินการ (สามารถนับได้ไม่เกิน 2 รอบการประเมิน)จำนวนโครงการ 1 คำสั่งแต่งตั้ง
82
3.3 เป็นคณะกรรมการโครงการบริการวิชาการแก่สังคมระดับค่าเป้าหมาย นับตามจำนวนโครงการที่เป็นคณะกรรมการดำเนินการ (สามารถนับได้ไม่เกิน 2 รอบการประเมิน)จำนวนโครงการ123 คำสั่งแต่งตั้ง/หลักฐานการเข้าร่วมประชุม
83
3.4 มีการบูรณาการงานบริการทางวิชาการแก่สังคมค่าระดับ 1 - 2 ไม่มี กรณีไม่มีการบูรณาการงานบริการทางวิชาการแก่สังคม ให้ค่าระดับคะแนนเท่ากับ 0 1 ผลงาน345 ประมวลรายวิชา/แผนการสอนและเอกสารที่เกี่ยวข้อง
84
ค่าระดับ 3 = มีการบูรณาการงานบริการทางวิชาการแก่สังคมกับการเรียนการสอนหรือการวิจัย
85
ค่าระดับ 4 = มีการประเมินผลความสำเร็จของการบูรณาการทางวิชาการแก่สังคมกับการเรียนการสอนหรือการวิจัย
86
ค่าระดับ 5 = มีการนำผลการประเมินไปปรับปรุงการบูรณาการทางวิชาการแก่สังคมกับการเรียนการสอนหรือการวิจัย
87
3.5 งานบริการวิชาการอื่น ๆ
88
4. การทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม5.- 10(ตัวชี้วัดที่ 4.1 หรือ 4.2 เป็นตัวชี้วัดบังคับ ตัวชี้วัดที่ 4.3 เป็นตัวชี้วัดเลือก โดยให้น้ำหนักคะแนนไม่เกินร้อยละ 5 ต่อ 1 ตัวชี้วัด ซึ่งรวมน้ำหนักคะแนนของภารกิจ ที่ 4 ด้านการทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรมต้อง ไม่เกินร้อยละ 10 และน้ำหนักคะแนนรวมทุกตัวชี้วัดต้องไม่เกินร้อยละ 70)
89
4.1 มีผลงานการเป็นผู้รับผิดชอบ/เป็นคณะกรรมการดำเนินโครงการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม5สามารถนับได้ไม่เกิน 2 รอบการประเมินจำนวนโครงการ 12 คำสั่งแต่งตั้ง ภาพถ่าย
90
4.2 การเข้าร่วมโครงการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม5สามารถนับได้ไม่เกิน 2 รอบการประเมินโครงการ12345หลักฐานการเข้าร่วมโครงการ ภาพถ่าย
91
4.3 การปฏิบัติตามระบบและกลไกการทำนุระดับค่าเป้าหมาย นับตามจำนวนข้อที่ดำเนินการจำนวนข้อ12345
92
บำรุงศิลปวัฒนธรรม ค่าระดับ 1 = มีการดำเนินการ 1 ข้อ
93
 1. มีการบูรณาการงานด้านทำนุบำรุงกิจกรรม ค่าระดับ 2 = มีการดำเนินการ 2 ข้อแผนการสอน, โครงการกิจกรรมนักศึกษา
94
ศิลปวัฒนธรรมกับการจัดการเรียนการสอน/ ค่าระดับ 3 = มีการดำเนินการ 3 ข้อ
95
นักศึกษา ค่าระดับ 4 = มีการดำเนินการ 4 ข้อ
96
 2. มีการเผยแพร่กิจกรรมหรือบริการด้านทำนุ ค่าระดับ 5 = มีการดำเนินการ 5 ข้อสำเนาข่าวจากหน้า นสพ. /Web/อื่น ๆ
97
บำรุงศิลปวัฒนธรรมต่อสาธารณชน(สามารถนับได้ไม่เกิน 2 รอบการประเมิน)
98
 3. มีการประเมินผลความสำเร็จของการบูรณาการแผนการสอน/กิจกรรมนักศึกษา พร้อมผลการประเมินความสำเร็จ
99
งานด้านทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรมกับการจัดการ
100
เรียนการสอน/กิจกรรมนักศึกษา