| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | AD | AE | AF | AG | AH | AI | AJ | AK | AL | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | ประทับเวลา | เพศ | ระดับชั้น | แผนกวิชา | วิชาที่ได้รับการจัดการเรียนการสอน | 1. มีการแจ้งหัวข้อโครงการสอน (Course Syllabus) ของแต่ละหน่วย | 2. มีการแจ้งหรืออธิบายถึงจุดประสงค์ในการเรียนในหน่วยนั้น อย่างสอดคล้องหรือชัดเจน เข้าใจง่าย | 3. มีการจัดเตรียมสื่อการสอน กิจกรรม เอกสาร และขั้นตอนการปฏิบัติการสอนอย่างครบถ้วน เหมาะสม | 4. มีการวัดและประเมินผลอย่างยุติธรรม แจ้งรายละเอียดอย่างชัดเจน แจ่มแจ้ง โปร่งใส | 5. สามารถอธิบายเนื้อหาวิชา และ/หรือ ขั้นตอนการปฏิบัติการได้อย่างต่อเนื่องสัมพันธ์กัน | 6. ใช้ภาษาในการสอนที่เหมาะสมเข้าใจง่าย | 7. มีอุปกรณ์การสอน สื่อ/เอกสาร ทำให้เข้าใจเนื้อหาได้ง่ายขึ้น | 8. วิธีการสอนทำให้ผู้เรียนสนใจตลอดเวลา | 9. ครูสามารถตอบคำถามได้อย่างชัดเจน | 10. มีการยกตัวอย่างด้านจริยธรรมในเนื้อหาบทเรียน | 11. มีการวัดผลผู้เรียนเป็นระยะและมีข้อแนะนำให้ผู้เรียนไปปรับแก้ไข | 12. เปิดโอกาสให้ผู้เรียนแสดงความคิดเห็น ซักถามปัญหา และสรุปประเด็นร่วมกันในห้องเรียน | 13. ให้โอกาสผู้เรียนได้ซักถาม | 14. เข้าสอนและเลิกสอนตรงเวลา | 15. มีความตั้งใจสอน และเข้าสอนโดยสม่ำเสมอ | 16. สอนครอบคลุมเนื้อหาตามที่แจ้งไว้ในโครงการสอน | 17. ครูแนะนำเอกสารและแหล่งค้นคว้าเพิ่มเติม | 18. ครูมอบหมายงานให้นักเรียน นักศึกษา ทำอย่างเหมาะสมและสอดคล้องกับเนื้อหารายวิชา | 19. ครูตรวจผลงานและให้ข้อคิดเห็นที่เป็นประโยชน์ในระยะเวลาที่เหมาะสม | 20. ครูมีบุคลิกภาพเหมาะสมกับความเป็นครู วางตัวเหมาะสม ไม่ใช้คำหยาบคายกับศิษย์ | 21. สื่อ อุปกรณ์สำหรับการจัดการเรียนการสอนมีครบถ้วน เพียงพอต่อการใช้งาน | 22. สามารถใช้สื่อ และอุปกรณ์ในการจัดการเรียนการสอนได้อย่างสะดวก ทันต่อเทคโนโลยี | 23. เครื่องคอมพิวเตอร์มีความเร็วที่เหมาะสมต่อการปฏิบัติการฝึกประสบการณ์การเรียนการสอน | 24. ระบบสัญญาณเครือข่ายอินเตอร์ครอบคลุม ทุกพื้นที่การปฏิบัติงานในชั้นเรียน | 25. โต๊ะ เก้าอี้ มีเพียงพอ และเหมาะสมต่อการจัดการเรียนการสอน | ความประทับใจในรายวิชานี้ / ในตัวครูผู้สอน (ขอคนละ 1 ข้อนะเด็กๆ ถ้าไม่มีจริงๆ ก็ใส่คำว่า ไม่มี ได้จ้า) | ข้อเสนอแนะที่ต้องการแจ้งครูผู้สอนเพื่อใช้ในการปรับปรุงการสอนต่อไป | ||||||
2 | 6/12/2023, 11:33:07 | หญิง | ปวช.2 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 20204 - 2109 การผลิตสื่อสิงพิมพ์ | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 5 | ไม่มีจ้า | ไม่มีจ้า | ||||||
3 | 6/12/2023, 11:33:54 | หญิง | ปวช.2 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 20204 - 2109 การผลิตสื่อสิงพิมพ์ | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | _ | - | ||||||
4 | 6/12/2023, 11:33:59 | หญิง | ปวช.2 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 20204 - 2109 การผลิตสื่อสิงพิมพ์ | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 5 | ได้ใช้ความคิดของตัวเองในการออกแบบทำงานต่างๆ | ไม่มีค่ะ | ||||||
5 | 6/12/2023, 11:34:07 | หญิง | ปวช.2 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 20204 - 2109 การผลิตสื่อสิงพิมพ์ | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | ไม่มี | - | ||||||
6 | 6/12/2023, 11:35:11 | หญิง | ปวช.2 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 20204 - 2109 การผลิตสื่อสิงพิมพ์ | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 2 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 1 | 2 | 4 | ไม่มีค่ะ | |||||||
7 | 6/12/2023, 11:36:20 | หญิง | ปวช.2 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 20204 - 2109 การผลิตสื่อสิงพิมพ์ | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 5 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | ความประทับใจคือการที่อาจารย์สอนไปแล้วอารมณ์ดีไปทำให้นักเรียนไม่เครียดตอนเรียน | ไม่มีค่าา | ||||||
8 | 6/12/2023, 11:37:10 | หญิง | ปวช.2 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 20204 - 2109 การผลิตสื่อสิงพิมพ์ | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ไม่มีจ้า | ไม่มีจ้า | ||||||
9 | 6/12/2023, 11:41:11 | ชาย | ปวช.2 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 20204 - 2109 การผลิตสื่อสิงพิมพ์ | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ได้ทำอะไรใหม่ๆที่ไม่เคยทำ | คอมพิวเตอร์ | ||||||
10 | 6/12/2023, 11:42:41 | ชาย | ปวช.2 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 20204 - 2109 การผลิตสื่อสิงพิมพ์ | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | อาจารย์เป็นกันเองเข้าใจเด็ก | อยากให้อาจารย์สั่งงานง่ายๆ | ||||||
11 | 6/12/2023, 11:49:35 | หญิง | ปวช.2 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 20204 - 2109 การผลิตสื่อสิงพิมพ์ | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ไม่มี | |||||||
12 | 6/12/2023, 11:51:48 | หญิง | ปวช.2 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 20204 - 2109 การผลิตสื่อสิงพิมพ์ | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | ไม่มี | ไม่มี | ||||||
13 | 6/12/2023, 12:16:47 | หญิง | ปวช.2 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 20204 - 2109 การผลิตสื่อสิงพิมพ์ | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | ไม่มี | ไม่มี | ||||||
14 | 6/12/2023, 12:39:58 | หญิง | ปวช.2 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 20204 - 2109 การผลิตสื่อสิงพิมพ์ | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | สอนสนุก งานง่าย | - | ||||||
15 | 8/12/2023, 11:26:23 | หญิง | ปวช.2 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 20204 - 2109 การผลิตสื่อสิงพิมพ์ | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | - | - | ||||||
16 | 12/12/2023, 9:23:20 | หญิง | ปวส.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 30204 - 2202 โปรแกรมกราฟิกสำหรับผลิตสื่อดิจิทัล | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | mai mee kaaaaaa | - | ||||||
17 | 12/12/2023, 9:24:28 | หญิง | ปวส.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 30204 - 2202 โปรแกรมกราฟิกสำหรับผลิตสื่อดิจิทัล | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | ไม่มีจ้ะ | - | ||||||
18 | 12/12/2023, 9:24:44 | ชาย | ปวส.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 30204 - 2202 โปรแกรมกราฟิกสำหรับผลิตสื่อดิจิทัล | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ได้ใช้โปรแกรมที่ถนัด | ไม่มีจ้าาาาาาาาา | ||||||
19 | 12/12/2023, 9:25:32 | หญิง | ปวส.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 30204 - 2202 โปรแกรมกราฟิกสำหรับผลิตสื่อดิจิทัล | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | ไม่มี | ไม่มี | ||||||
20 | 12/12/2023, 9:26:12 | หญิง | ปวส.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 30204 - 2202 โปรแกรมกราฟิกสำหรับผลิตสื่อดิจิทัล | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | อาจารย์สอนดีมากค่ะ มีลูกเล่นมากมาย สอนสนุกด้วยค่ะ เข้าใจง่ายด้วย | |||||||
21 | 12/12/2023, 9:26:42 | หญิง | ปวส.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 30204 - 2202 โปรแกรมกราฟิกสำหรับผลิตสื่อดิจิทัล | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 2 | 2 | 1 | 3 | 3 | ไม่มีจ๊ะที่รัก | ไม่มีจ๊ะคนงาม | ||||||
22 | 12/12/2023, 9:26:53 | หญิง | ปวส.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 30204 - 2202 โปรแกรมกราฟิกสำหรับผลิตสื่อดิจิทัล | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | ได้ความปวดหัวแบบน่ารักๆนิดๆหน่อยๆ | |||||||
23 | 12/12/2023, 9:27:51 | ชาย | ปวส.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 30204 - 2202 โปรแกรมกราฟิกสำหรับผลิตสื่อดิจิทัล | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 2 | 2 | ครูผู้สอนสอนเข้าใจ | อยากให้เปลี่ยนคอม | ||||||
24 | 12/12/2023, 9:27:59 | หญิง | ปวส.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 30204 - 2202 โปรแกรมกราฟิกสำหรับผลิตสื่อดิจิทัล | 2 | 4 | 4 | 5 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 5 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ครูสอนดี | จัดการให้เพื่ิอนบางคนพูดให้น้อยหน่อย | ||||||
25 | 12/12/2023, 9:28:03 | หญิง | ปวส.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 30204 - 2202 โปรแกรมกราฟิกสำหรับผลิตสื่อดิจิทัล | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ไม่มี | ไม่มี | ||||||
26 | 12/12/2023, 9:28:06 | ชาย | ปวส.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 30204 - 2202 โปรแกรมกราฟิกสำหรับผลิตสื่อดิจิทัล | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 3 | 5 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | ไม่บอก หรอก จะเก็บเป็นตวามลับ | อยากให้ทำการเปลี่ยนเครื่องคอมพิวเตอร์ให้ดีกว่านี้เพราะคอมมันไม่ดีเป็นอยากมาก ใช้งานลำบากทำให้การเรียนติดขัด | ||||||
27 | 12/12/2023, 9:28:24 | หญิง | ปวส.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 30204 - 2202 โปรแกรมกราฟิกสำหรับผลิตสื่อดิจิทัล | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ... | ... | ||||||
28 | 12/12/2023, 9:28:41 | หญิง | ปวส.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 30204 - 2202 โปรแกรมกราฟิกสำหรับผลิตสื่อดิจิทัล | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ... | ... | ||||||
29 | 13/12/2023, 19:23:06 | หญิง | ปวส.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 30204 - 2202 โปรแกรมกราฟิกสำหรับผลิตสื่อดิจิทัล | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 5 | อาจารย์เข้าใจเด็กถามตลอดว่าสะดวกแบบนี้ไหมเป็นอาจารย์ที่สอนเข้าใจที่สุดแล้วตามใจสุดไรสุด | - | ||||||
30 | 13/12/2023, 19:41:43 | ชาย | ปวส.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 30204 - 2202 โปรแกรมกราฟิกสำหรับผลิตสื่อดิจิทัล | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 1 | 4 | 4 | ครูสอนได้ละเอียดและเข้าใจครับเข้าใจเด็กด้วยครับ | ไม่มีครับ | ||||||
31 | 13/12/2023, 19:42:18 | หญิง | ปวส.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 30204 - 2202 โปรแกรมกราฟิกสำหรับผลิตสื่อดิจิทัล | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | อาจารย์สอนดีตลอดเลยค่า เป็นคนเดียวที่ชอบเรียนด้วย ชอบสุดๆ💗 | |||||||
32 | 13/12/2023, 19:45:25 | หญิง | ปวส.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 30204 - 2202 โปรแกรมกราฟิกสำหรับผลิตสื่อดิจิทัล | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | มีความประใจกลางๆ | ไม่มี | ||||||
33 | 13/12/2023, 19:46:19 | หญิง | ปวส.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 20204 - 2109 การผลิตสื่อสิงพิมพ์ | 4 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | ไม่มี | ไม่มี | ||||||
34 | 13/12/2023, 19:55:38 | หญิง | ปวส.2 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 30204 - 2202 โปรแกรมกราฟิกสำหรับผลิตสื่อดิจิทัล | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | เรียนแล้วเข้าใจสอนได้ดีมากค่ะ | ไม่มี | ||||||
35 | 13/12/2023, 20:25:41 | ชาย | ปวส.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 30204 - 2202 โปรแกรมกราฟิกสำหรับผลิตสื่อดิจิทัล | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | เป็นวิชาที่สามารถไปต่อยอดในการทำงานได้ | ไม่มี อาจารย์สอนดีมากกกกก | ||||||
36 | 13/12/2023, 20:43:45 | หญิง | ปวส.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 30204 - 2004 หลักการคิดเชิงออกแบบและนวัตกรรมธุรกิจดิจิทัล | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | สอนอย่างเต็มที่และคุ้มค่าเรียนที่เสียไปจริงๆค่ะ | ไม่มีค่าา | ||||||
37 | 13/12/2023, 23:47:57 | ชาย | ปวส.2 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 30204 - 2202 โปรแกรมกราฟิกสำหรับผลิตสื่อดิจิทัล | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 5 | ชอบที่ทำงานรวมกับเพื่อนสนุกดีชอบ | รัก | ||||||
38 | 13/12/2023, 23:49:16 | หญิง | ปวส.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 30204 - 2202 โปรแกรมกราฟิกสำหรับผลิตสื่อดิจิทัล | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | . | . | ||||||
39 | 14/12/2023, 12:20:37 | หญิง | ปวส.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 30204 - 2202 โปรแกรมกราฟิกสำหรับผลิตสื่อดิจิทัล | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ครูสอนเข้าใจดีมาก | - | ||||||
40 | 14/12/2023, 12:22:59 | หญิง | ปวส.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 30204 - 2004 หลักการคิดเชิงออกแบบและนวัตกรรมธุรกิจดิจิทัล | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | สองเก่งมากค้าบ | |||||||
41 | 14/12/2023, 12:23:32 | หญิง | ปวส.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 30204 - 2202 โปรแกรมกราฟิกสำหรับผลิตสื่อดิจิทัล | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | เข้าใจ สนุกดี | |||||||
42 | 14/12/2023, 12:24:44 | ชาย | ปวส.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 30204 - 2202 โปรแกรมกราฟิกสำหรับผลิตสื่อดิจิทัล | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 2 | 4 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | ม่ายมีค้าาา | ม่ายมีค้าาา🤘 | ||||||
43 | 15/12/2023, 10:13:19 | หญิง | ปวส.1 | แผนกวิชาการโรงแรม | 30700 - 1002 เทคโนโลยีสารสนเทศสำหรับอุตสาหกรรมท่องเที่ยว | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | สนุกมากกกกรักวิชานี้สุดๆ | หอวข้ไม่ยอมปล่อย | ||||||
44 | 15/12/2023, 10:13:39 | ชาย | ปวส.1 | แผนกวิชาการโรงแรม | 30700 - 1002 เทคโนโลยีสารสนเทศสำหรับอุตสาหกรรมท่องเที่ยว | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | - | - | ||||||
45 | 15/12/2023, 10:15:21 | หญิง | ปวส.1 | แผนกวิชาการโรงแรม | 30700 - 1002 เทคโนโลยีสารสนเทศสำหรับอุตสาหกรรมท่องเที่ยว | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ประทับใจมาค่าา จาก ดด | ไม่มีค่าเริสๆๆ | ||||||
46 | 15/12/2023, 10:16:14 | หญิง | ปวส.1 | แผนกวิชาการโรงแรม | 30700 - 1002 เทคโนโลยีสารสนเทศสำหรับอุตสาหกรรมท่องเที่ยว | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | อาจารย์ร่าเริง หัวเราะทั้งคาบ | ไม่มีจ้าาาาาาา | ||||||
47 | 15/12/2023, 10:16:31 | หญิง | ปวส.1 | แผนกวิชาการโรงแรม | 30700 - 1002 เทคโนโลยีสารสนเทศสำหรับอุตสาหกรรมท่องเที่ยว | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | เรียนไม่เครียด | |||||||
48 | 18/12/2023, 9:04:24 | หญิง | ปวส.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 30204 - 2202 โปรแกรมกราฟิกสำหรับผลิตสื่อดิจิทัล | 5 | 5 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 2 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | บ่มีค่า | |||||||
49 | 18/12/2023, 10:55:36 | หญิง | ปวส.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 20204 - 2109 การผลิตสื่อสิงพิมพ์ | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ดีค่ะ เดินไปที่ไหนก็เจอถือของกินตลอด55555 | ปล่อยเร็ววววๆๆๆๆๆ | ||||||
50 | 25/1/2024, 10:37:10 | ชาย | ปวช.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิกส์ | 20001 - 2001 คอมพิวเตอร์และสารสนเทศเพื่องานอาชีพ | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ไม่มี | ไม่มี | ||||||
51 | 25/1/2024, 10:38:08 | ชาย | ปวช.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิกส์ | 20001 - 2001 คอมพิวเตอร์และสารสนเทศเพื่องานอาชีพ | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ไม่ดุสอนดี | ไม่มี | ||||||
52 | 25/1/2024, 10:39:05 | หญิง | ปวช.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิกส์ | 20001 - 2001 คอมพิวเตอร์และสารสนเทศเพื่องานอาชีพ | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | ไม่มีคะ | ไม่ทีคะ | ||||||
53 | 25/1/2024, 10:39:08 | หญิง | ปวช.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิกส์ | 20001 - 2001 คอมพิวเตอร์และสารสนเทศเพื่องานอาชีพ | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | อาจารย์น่ารักสอนเข้าใจง่ายละเอียด | ไม่มี | ||||||
54 | 25/1/2024, 10:39:11 | ชาย | ปวช.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิกส์ | 20001 - 2001 คอมพิวเตอร์และสารสนเทศเพื่องานอาชีพ | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | ชอบมากครับขอบคุณครับ | ขอบคุณครับ | ||||||
55 | 25/1/2024, 10:39:13 | ชาย | ปวช.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิกส์ | 20001 - 2001 คอมพิวเตอร์และสารสนเทศเพื่องานอาชีพ | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | บ่ | บ่ | ||||||
56 | 25/1/2024, 10:39:24 | หญิง | ปวช.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิกส์ | 20001 - 2001 คอมพิวเตอร์และสารสนเทศเพื่องานอาชีพ | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | ครูเป็นกันเองสุดๆ ถามได้ทุกเรื่อง เวลานักเรียนทำไม่ทันก็รอเเละสอนดีสุดๆ | ไม่มีค่ะ | ||||||
57 | 25/1/2024, 10:39:35 | ชาย | ปวช.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิกส์ | 20001 - 2001 คอมพิวเตอร์และสารสนเทศเพื่องานอาชีพ | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | สอนดีครับ | ไม่มีครับ | ||||||
58 | 25/1/2024, 10:39:35 | หญิง | ปวช.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิกส์ | 20001 - 2001 คอมพิวเตอร์และสารสนเทศเพื่องานอาชีพ | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | อาจารย์เฟรนลี่ ใจดี สอนเข้าใจง่าย สอนเร็วปล่อยไว | ไม่มี | ||||||
59 | 25/1/2024, 10:39:36 | ชาย | ปวช.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิกส์ | 20001 - 2001 คอมพิวเตอร์และสารสนเทศเพื่องานอาชีพ | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | - | - | ||||||
60 | 25/1/2024, 10:39:59 | ชาย | ปวช.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิกส์ | 20001 - 2001 คอมพิวเตอร์และสารสนเทศเพื่องานอาชีพ | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 3 | 2 | 3 | 4 | แอร์เย็น | ไม่รู้ | ||||||
61 | 25/1/2024, 10:40:03 | ชาย | ปวช.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิกส์ | 20001 - 2001 คอมพิวเตอร์และสารสนเทศเพื่องานอาชีพ | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 楽しいですね。 | |||||||
62 | 25/1/2024, 10:40:52 | หญิง | ปวช.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิกส์ | 20001 - 2001 คอมพิวเตอร์และสารสนเทศเพื่องานอาชีพ | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 3 | 2 | 5 | 5 | สอนเข้าใจง่ายและไว | ไม่มี | ||||||
63 | 25/1/2024, 10:41:07 | หญิง | ปวช.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิกส์ | 20001 - 2001 คอมพิวเตอร์และสารสนเทศเพื่องานอาชีพ | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | ไม่มี | ปล่อยเร็วๆบ้างได้ป่าว | ||||||
64 | 25/1/2024, 10:41:52 | ชาย | ปวช.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิกส์ | 20001 - 2001 คอมพิวเตอร์และสารสนเทศเพื่องานอาชีพ | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | แอร์เย็น | ไม่มี | ||||||
65 | 25/1/2024, 10:42:37 | ชาย | ปวช.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิกส์ | 20001 - 2001 คอมพิวเตอร์และสารสนเทศเพื่องานอาชีพ | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | เเอร์เย็นดี เเละอาจารย์สอนได้เข้าใจ มากขึ้น | ไม่มี | ||||||
66 | 25/1/2024, 10:42:41 | ชาย | ปวช.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิกส์ | 20001 - 2001 คอมพิวเตอร์และสารสนเทศเพื่องานอาชีพ | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | เรียนสนุกดีครับ | ไม่บอก~ | ||||||
67 | 25/1/2024, 10:43:51 | ชาย | ปวช.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิกส์ | 20001 - 2001 คอมพิวเตอร์และสารสนเทศเพื่องานอาชีพ | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | สอนสนุก | ありません | ||||||
68 | 25/1/2024, 10:44:24 | ชาย | ปวช.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิกส์ | 20001 - 2001 คอมพิวเตอร์และสารสนเทศเพื่องานอาชีพ | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | ครูเป็นกันเองเรียนด้วยก็สนุกดีครับมีเล่นมุก | ไม่มี | ||||||
69 | 25/1/2024, 10:44:38 | หญิง | ปวช.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิกส์ | 20001 - 2001 คอมพิวเตอร์และสารสนเทศเพื่องานอาชีพ | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | จารย์เป็นกานเองง | ไม่มี | ||||||
70 | 29/1/2024, 11:15:44 | หญิง | ปวส.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 30204 - 2004 หลักการคิดเชิงออกแบบและนวัตกรรมธุรกิจดิจิทัล | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ไม่มีค่ะ | |||||||
71 | 29/1/2024, 11:15:47 | หญิง | ปวส.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 30204 - 2004 หลักการคิดเชิงออกแบบและนวัตกรรมธุรกิจดิจิทัล | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ไม่มี | ไม่มีค่ะ | ||||||
72 | 29/1/2024, 11:16:15 | หญิง | ปวส.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 30204 - 2004 หลักการคิดเชิงออกแบบและนวัตกรรมธุรกิจดิจิทัล | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 5 | 3 | 5 | 3 | ครูสอนละเอียดเข้าใจ สนุกมากๆค่ะ | ไม่มี | ||||||
73 | 29/1/2024, 11:16:22 | หญิง | ปวส.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 30204 - 2004 หลักการคิดเชิงออกแบบและนวัตกรรมธุรกิจดิจิทัล | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | ไม่มีค่ะ | - | ||||||
74 | 29/1/2024, 11:16:26 | หญิง | ปวส.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 30204 - 2004 หลักการคิดเชิงออกแบบและนวัตกรรมธุรกิจดิจิทัล | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ไม่มีค่าา | - | ||||||
75 | 29/1/2024, 11:16:39 | หญิง | ปวส.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 30204 - 2004 หลักการคิดเชิงออกแบบและนวัตกรรมธุรกิจดิจิทัล | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | สอนดีค่ะ แต่ปล่อยช้าไปนิด🥹 | ดีทุกอย่างจ้า | ||||||
76 | 29/1/2024, 11:16:43 | หญิง | ปวส.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 30204 - 2004 หลักการคิดเชิงออกแบบและนวัตกรรมธุรกิจดิจิทัล | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ไม่มี | ไม่มี | ||||||
77 | 29/1/2024, 11:16:53 | หญิง | ปวส.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 30204 - 2004 หลักการคิดเชิงออกแบบและนวัตกรรมธุรกิจดิจิทัล | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | ครูจัดการเวลาว่างได้ดี | |||||||
78 | 29/1/2024, 11:16:55 | หญิง | ปวส.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 30204 - 2004 หลักการคิดเชิงออกแบบและนวัตกรรมธุรกิจดิจิทัล | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 3 | 2 | 2 | 5 | ไม่มี ค่า | |||||||
79 | 29/1/2024, 11:16:56 | หญิง | ปวส.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 30204 - 2004 หลักการคิดเชิงออกแบบและนวัตกรรมธุรกิจดิจิทัล | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 5 | 4 | 3 | 2 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | ไมามี | ไม่ที | ||||||
80 | 29/1/2024, 11:16:58 | หญิง | ปวส.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 30204 - 2004 หลักการคิดเชิงออกแบบและนวัตกรรมธุรกิจดิจิทัล | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 | 3 | 2 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | ไม่มีงับ | ไม่มีงับ😄 | ||||||
81 | 29/1/2024, 11:16:59 | หญิง | ปวส.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 30204 - 2004 หลักการคิดเชิงออกแบบและนวัตกรรมธุรกิจดิจิทัล | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | ไม่มี | ไม่มี | ||||||
82 | 29/1/2024, 11:17:13 | หญิง | ปวส.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 30204 - 2004 หลักการคิดเชิงออกแบบและนวัตกรรมธุรกิจดิจิทัล | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | - | - | ||||||
83 | 29/1/2024, 11:17:22 | หญิง | ปวส.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 30204 - 2004 หลักการคิดเชิงออกแบบและนวัตกรรมธุรกิจดิจิทัล | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | อาจารย์สอนเข้าใจ กระทัดรัดดีค่ะ ชอบมาก | |||||||
84 | 29/1/2024, 11:17:25 | หญิง | ปวช.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 30204 - 2004 หลักการคิดเชิงออกแบบและนวัตกรรมธุรกิจดิจิทัล | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | ไม่มีจ้าาา | ไม่มีจ้าา | ||||||
85 | 29/1/2024, 11:17:40 | หญิง | ปวส.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 30204 - 2004 หลักการคิดเชิงออกแบบและนวัตกรรมธุรกิจดิจิทัล | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | - | - | ||||||
86 | 29/1/2024, 11:17:46 | หญิง | ปวส.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 30204 - 2004 หลักการคิดเชิงออกแบบและนวัตกรรมธุรกิจดิจิทัล | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 3 | 5 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | ไม่มี | ไม่มี | ||||||
87 | 29/1/2024, 11:17:59 | หญิง | ปวส.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 30204 - 2004 หลักการคิดเชิงออกแบบและนวัตกรรมธุรกิจดิจิทัล | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | ห้องเรียนสะอาด | |||||||
88 | 29/1/2024, 11:18:05 | หญิง | ปวส.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 30204 - 2004 หลักการคิดเชิงออกแบบและนวัตกรรมธุรกิจดิจิทัล | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | ไม่มี | - | ||||||
89 | 29/1/2024, 11:18:35 | ชาย | ปวส.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 30204 - 2004 หลักการคิดเชิงออกแบบและนวัตกรรมธุรกิจดิจิทัล | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | ครูสอนเข้าใจละเอียดใจดีครับ | เก้าอี้ไม่พอครับเก้าอี้แตกนั่งไม่ได้ | ||||||
90 | 29/1/2024, 11:18:38 | หญิง | ปวส.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 30204 - 2004 หลักการคิดเชิงออกแบบและนวัตกรรมธุรกิจดิจิทัล | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | ครูสอนดีเวลาไม่เข้าใจครูยกตัวอย่างให้ฟังทำให้เข้าใจง่าย | . | ||||||
91 | 29/1/2024, 11:19:53 | ชาย | ปวส.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 30204 - 2004 หลักการคิดเชิงออกแบบและนวัตกรรมธุรกิจดิจิทัล | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | สนุกดี | |||||||
92 | 29/1/2024, 11:20:07 | ชาย | ปวส.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 30204 - 2004 หลักการคิดเชิงออกแบบและนวัตกรรมธุรกิจดิจิทัล | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | ไม่มี | |||||||
93 | 29/1/2024, 11:20:33 | หญิง | ปวส.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 30204 - 2004 หลักการคิดเชิงออกแบบและนวัตกรรมธุรกิจดิจิทัล | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | ... | .... | ||||||
94 | 29/1/2024, 11:20:35 | หญิง | ปวส.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 30204 - 2004 หลักการคิดเชิงออกแบบและนวัตกรรมธุรกิจดิจิทัล | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ไม่มี | ... | ||||||
95 | 29/1/2024, 11:33:57 | ชาย | ปวส.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 30204 - 2004 หลักการคิดเชิงออกแบบและนวัตกรรมธุรกิจดิจิทัล | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | หึ | หึ | ||||||
96 | 29/1/2024, 11:36:17 | ชาย | ปวส.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 30204 - 2004 หลักการคิดเชิงออกแบบและนวัตกรรมธุรกิจดิจิทัล | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 1 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 2 | 3 | 2 | อิอิ | คิคิ | ||||||
97 | 29/1/2024, 11:39:50 | หญิง | ปวส.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 30204 - 2004 หลักการคิดเชิงออกแบบและนวัตกรรมธุรกิจดิจิทัล | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | สอนเข้าใจง่าย และเป็นกันเองสุดๆๆๆๆๆๆ | |||||||
98 | 30/1/2024, 11:52:26 | หญิง | ปวช.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 20204 - 2109 การผลิตสื่อสิงพิมพ์ | 3 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | สอนดีค่ะ | ไม่มีค่ะ | ||||||
99 | 30/1/2024, 11:52:58 | หญิง | ปวช.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 20204 - 2109 การผลิตสื่อสิงพิมพ์ | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 5 | 3 | 2 | 2 | 4 | 4 | ไม่มี | |||||||
100 | 30/1/2024, 11:54:27 | ชาย | ปวช.1 | แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ | 20204 - 2109 การผลิตสื่อสิงพิมพ์ | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | ไม่มี | ไม่มี |