| A | B | C | D | E | F | G | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Objectiu | Necessitat | Viabilitat | Recursos | Grau d'impacte | TOTAL | ACTUACIONS |
2 | Objectiu 1: Fomentar la diversificació d'instruments d'avaluació amb eines digitals perquè l'alumnat prengui consciència del seu procés d'aprenentatge | 3 | 2 | 2 | 3 | 10 | 1.1. Creació d'un repositori de rúbriques 1.2. Compartició d'instruments varis d'avaluació entre docents. |
3 | Objectiu 2: Promoure l'ús d'eines digitals pel seguiment de l'avaluació per tal d'optimitzar la tasca docent | 2 | 2 | 1 | 3 | 8 | 2.1. Formació en diferents eines digitals per al seguiment de l'avaluació 2.2. Promoció d'un espai per al debat sobre l'ú de les tecnologies digitals i l'intercanvi d'experiències amb les tecnologise digitals. 2.3. Creació de referents en eines digitals vàries per al seguiment de l'avaluació |
4 | Objectiu 3: Millorar la competència digital de l'alumnat de forma transversal i conscensuada en els diferents àmbits per a capacitar-lo per a les exigències de la ciutadania. | 3 | 3 | 3 | 2 | 11 | 3.1. Desplegament curricular de la CDA en els diferents ensenyaments i etapes educatives. 3.2. Concienciació del claustre de la diferència entre l'ús i l'aprenentatge instrumental pel que fa a la CDA reflectint-ho a les programacions didàctiques anuals. 3.3. Disseny de l'eina per al seguiment i avaluació de la CDA en cada nivell educatiu. |
5 | Objectiu 4: Millorar la competència digital docent per tal de diversificar els recursos d'ensenyament-aprenentatge a l'aula. | 1 | 2 | 2 | 2 | 7 | 4.1. Intercanvi d'experiències i pràctiques innovadores docents a l'aula amb eines digitals. 4.2. Creació d'un repositori de recursos digitals de centre promovent el respecte als drets d'autoria. 4.3. Oferta de formació docent en pensament computacional, programació i robòtica. |