4) ANALISIS KKTP (Level 9).xlsx

	A	B	C	D	E	F	G	H
1	ANALISIS KRITERIA KETUNTASAN TUJUAN PEMBELAJARAN (KKTP)
2	TAHUN PELAJARAN 2024/2025
3	SMP ISLAM CENDEKIA MUDA BANDUNG
4
5	Mata Pelajaran		: Seni Rupa
6	Kelas		: 9
7	Guru Pengampu		: Sugandi, S.Pd., Gr.
8
9	No	Materi Pokok	Tujuan Pembelajaran	Komponen KKTP			KKTP Indikator	KKTP
10	No	Materi Pokok	Tujuan Pembelajaran	Kompleksitas	Daya Dukung	Intake Siswa	KKTP Indikator	KKTP
11	1	Seni lukis	Peserta didik mampu memahami sejarah, jenis, dan fungsi seni lukis dalam kehidupan manusia.	2	2	3	7	78
12			Peserta didik menganalisa karya seni lukis berdasarkan keunikan visual, teknik yang digunakan, serta pesan karya yang disampaikan, melalui tulisan.	2	2	2	6	67
13			Peserta didik mampu merumuskan ide dan gagasannya dalam berkarya seni lukis pada media goodiebag sebagai alternatif produk kreatif.	1	2	1	4	44
14			Peserta didik mampu menggunakan teknik wet on dry, wet on wet, dan teknik lain (flick, blok) dalam proses berkarya seni lukis.	2	2	2	6	67
15			Peserta didik mampu membuat karya seni lukis dengan berbagai media car acrylic berdasarkan ide dan gagasan yang dimilikinya.	2	2	2	6	67
16			Peserta didik mampu membuat karya seni lukis berdasarkan pada ide dan gagasan yang dimilikinya.	2	2	2	6	67
17
18	2	Seni Grafis	Peserta didik mampu memahami sejarah, jenis, dan fungsi seni grafis dalam kehidupan manusia.	2	2	2	6	67
19			Peserta didik memahami penggunaan teknik cetak tinggi dalam membuat karya gravis pada permukaan bahan 2 dimensi.	2	2	2	6	67
20			Peserta didik mampu merumuskan ide dan gagasan yang dimilikinya untuk membuat karya grafis cetak tinggi pada permukaan bahan 2 dimensi.	2	2	2	6	67
21			Peserta didik mampu merumuskan ide dan gagasannya dalam berkarya seni grafis pada media kertas dan tshirt sebagai bentuk alternatif produk kreatif.	2	2	2	6	67
22			Peserta didik mampu mengeksploarasi alat dan bahan dalam proses pembuatan karya grafis cetak tinggi pada permukaan 2 dimensi.	2	2	2	6	67
23			Peserta didik mampu membuat karya seni grafis berdasarkan pada ide dan gagasan yang dimilikinya.	3	2	2	7	78
24			Peserta didik menganalisis dan mengevaluasi karya yang telah dibuat berdasarkan teknik, prosedur, dan pesan yang ditampilkan.	3	2	2	7	78
25
26	3	Recycle Toys	Peserta didik mampu memahami seluk beluk seni patung dan recycle toys.	2	3	3	8	89
27			Peserta didik mampu memahami teknik substraktif dan addictif dalam proses pembuatan karya seni patung.	2	2	2	6	67
28			Peserta didik menganalisa karya seni patung/recycle toys berdasarkan keunikan visual, teknik yang digunakan, serta pesan karya yang disampaikan, melalui tulisan.	2	3	2	7	78
29			Peserta didik mampu merumuskan ide dan gagasan yang dimilikinya untuk membuat karya recycle toys dengan memanfaatkan barang bekas (anorganik)	2	2	2	6	67
30			Peserta didik mampu merumuskan ide dan gagasannya dalam berkarya recycle toys sebagai bentuk kreatifitas dalam menghadapi permasalahan lingkungan.	2	3	2	7	78
31			Peserta didik mampu mengeksploarasi alat dan bahan dalam proses pembuatan karya recycle toys cetak tinggi pada permukaan 2 dimensi.	2	2	2	6	67
32			Peserta didik mampu membuat karya recycle toys berdasarkan pada ide dan gagasan yang dimilikinya.	3	2	2	7	78
33							KKM	70
34
35		Mengetahui,			Bandung, 22 Juli 2023
36		Kepala SMP Islam Cendekia Muda			Guru Mata Pelajaran
37
38
39
40		Febrie Maulina, S.P.			Sugandi, S.Pd., Gr.
41		NRKS. 21023L0130260132240683			NIK. 13-0105
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100